北京市房山區(qū)諾德安達學校依托Nord Anglia教育集團的優(yōu)勢，賦能學生全方位發(fā)展。通過不同類型的課外項目讓學生在充分接受雙語教育的同時，有更多的機會與來自世界知名院校的大師和教授面對面交流。本學期，一項名為「計劃」的大師課，面向廣大諾德學子敞開大門，為學生提供一個與大師面對面學習的機會。

　　計劃周末大師課是在國際勝任力培養(yǎng)模型指導下，針對中學生開發(fā)的知識類導學通識課程，課程旨在提升中學生國際勝任力、跨學科思維和創(chuàng)新思維，拓寬學科視野，加深對跨學科學習和創(chuàng)新教育的理解，洞察各個交叉前沿學科動態(tài)研究方向，為后續(xù)的專業(yè)教授科研課程或國際競賽課程的深入學習奠定基礎。課程采用全球一流高等學府教授擔綱主講、碩博生引導后續(xù)討論的教學模式。讓學生全方位了解所學知識點。

　　教授在講解知識點的過程中，并不是簡單的講解，而是著眼現(xiàn)實案例。通過分析問題以及參考相應資料提出解決辦法，從而教會了我們看問題要從不同的角度出發(fā)。

　　--- G9 邢程一 Jayden Xing

　　與學者面對面

　　與前沿領域零距離

　　想象一下，享譽國內(nèi)外的知名學者來到課堂，為高中學生教授前沿課程，這是一種怎樣的學習體驗?這或許是熱情與知識碰撞的靈魂體驗，又或許是傳承與多元文化的交織。教授指導學生們像學者一樣思考的同時，更教會學生們理解復雜世界里的探究精神，并學會用一種自由的狀態(tài)和世界發(fā)生碰撞。

　　此次大師課的導師來自享譽海內(nèi)外的學府，包含美國普林斯頓大學、哥倫比亞大學、英國劍橋大學、卡耐基梅隆大學等等。而碩博生則來自武漢大學、香港大學、上海交通大學、北海道大學、深圳大學等。課程的內(nèi)容涵蓋了碳中和、二十一世紀人才培養(yǎng)、區(qū)域經(jīng)濟一體化面臨的挑戰(zhàn)、人工智能時代以及數(shù)據(jù)科學與未來技術創(chuàng)新等。前沿的知識領域、學者與學生的思維碰撞、書本以外的專業(yè)知識、把握當下前沿科技，這所有的一切鑄就了成功的大師課程。

　　本學期的大師課讓我欣喜的莫過于親眼見證Nord Anglia雙語學校的學生與名校的教授們在課堂互動中展現(xiàn)出的優(yōu)異的學術潛質、對學術研究的熱愛、以及用于自我挑戰(zhàn)的意志。教授們在為Nord Anglia雙語學校的定制課程中，踐行“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”，無愧于大師的稱號，為學生們帶來深遠的啟迪，樹立學術的楷模。

　　Amanda Yan

　　閆曉輝

　　中國雙語區(qū)教育副總監(jiān)

　　作為項目的主要策劃人，閆老師表示未來將有更多的專業(yè)人士加入到Nord Anglia的「計劃」當中來，為諾德學子帶來更多元化的“大師課”。以幫助學生借由先行者的雙眼，從更高遠的視角了解社會與行業(yè)發(fā)展趨勢，洞悉未來走向。

　　十分開心孩子能入選此次計劃。孩子通過大師課提高了見識，了解了前沿科技，并提前了解了大學的授課形式和學習內(nèi)容。孩子通過與教授的溝通，也了解了國內(nèi)外知名大學的教學理念和教學方法，讓孩子們在高中階段就能更好地為大學課程做準備。

　　--- G10 薛羽裳家長

　　激蕩思維

　　共享智慧

　　學習的過程，就是在這個浩瀚而多彩的世界里不斷發(fā)現(xiàn)和追尋的過程。相信有些家長和同學會疑惑：為什么要上大師課?大師課相對而言有哪些優(yōu)勢?

　　計劃大師課系列課程共有10節(jié)，邀請了來自各前沿領域的杰出專家向同學們直接分享真切實用的行業(yè)洞見。從運籌帷幄的企業(yè)家到博學篤行的科研人員，從才華橫溢的教育學家到照亮社會的法學人士，北京市房山區(qū)諾德安達學校帶領孩子們對話世界學者、聯(lián)系環(huán)球脈絡、用教育與文化交流的方式為世界點燈;在大師課中，同學們也將深入人工智能、金融管理、文化交流、區(qū)塊鏈、數(shù)字科學、技術創(chuàng)新、社會教育等領域，快速了解變革時代當下動向、把握個人發(fā)展道路，為今后走出深造，申請世界學府打下不可撼動的基礎，用自己的經(jīng)驗和知識為未來。

　　在參與這個項目的初期，我認為這是一次可以讓我們在不同的老師的教育方式下學習同一些知識的體驗，可能在不同的老師的課程中我們可以對同個課題有不同的認知。而在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一堂課，而是一次以最真實的數(shù)據(jù)和前沿的技術對世界環(huán)境形勢的了解，可以讓我們在學習這門課程的同時意識到學習這些知識未來可以做什么。

　　--- G11 劉泓伯Michael Liu

　　除此之外，大師課將作為知識支持，以課程設計高度互動，包含視頻、文本、測試問答等交互性內(nèi)容，向所有完成報名的高中生開放。我們希望通過嘉賓講師們的無私授課，幫助高中學生更好地走近國際化專家學者的思維脈絡和行動模式、更透徹地了解和看待一切世界的可持續(xù)發(fā)展與價值創(chuàng)造，同時啟發(fā)并引導他們從可持續(xù)發(fā)展目標相關議題出發(fā)，更切實高效地探究和解決各領域面臨的真實問題，讓項目性研究能更有力地推動參與學生的個人能力成長。同學們也表示在本次大師課上受益匪淺!

　　能夠參與此次項目，對我的未來專業(yè)方向的選擇有很大的加持。我未來的專業(yè)將與保護海洋生態(tài)環(huán)境有很大關系，而以碳中和為主題的課程中，讓我了解了更多保護自然環(huán)境的方法和相關知識。教授的講解也讓我更堅定了我的職業(yè)方向

　　--- G11 劉燁聰Peter Liu

　　夢想既可以是天上難以觸及的繁星，也可以是樹上觸手可及的果實。不是腦海中的天馬行空，而是行動下的腳踏實地。大師課堂將圓夢之路以小目標的形式展現(xiàn)，讓學生們能夠一步一個腳印，去摘取夢想的果實。

　　注意：北京房山區(qū)諾德安達學校還有少量春季插班名額，有轉入房山諾德安達讀國際初中、國際高中、國際小學需求的學生，請抓緊時間報名！>>北京市房山區(qū)諾德安達學校預約看校申請入口