前幾天，看到有年輕父母在社交媒體發(fā)帖，形容自己猶豫不決，因為小孩馬上要進入小學階段了，不知道是給他選擇國際學校課程好，還是小學先讀國內(nèi)課程、到中學再考慮去讀國際課程？又擔心以后再改轍變動會對孩子的適應造成困難。下面有幾位好友也是家長，有的說，有條件的話，還是早早就到歐美讀書較好，可是也有人說，希望孩子能把中文學好，而且國內(nèi)的數(shù)學等學科也有其長處，不希望丟了這些優(yōu)勢。

　　那么，有沒有一種課程體系，可以兼容中西方教育的優(yōu)點，而且也是我們普通人能夠接觸得到的呢？

　　直到看到北京中加學校，正在招收的三語班，我才恍然大悟，原來兼容并包是能夠實現(xiàn)的��！思維的結突然解開了，原來做選擇不是必須的，也可以全都要：中國的標準課程、嚴謹踏實的數(shù)理思維、地道的英語氛圍、全面發(fā)展的國際教育、甚至英美最夯的西班牙語，都可以一起打包擁有……如此解決家長煩惱的方案，令人眼前一亮。

　　我們來看看北京中加學校三語班的一些關鍵特色吧：

　　1.雙軌雙優(yōu)教學。每班標配外教與中教兩名班主任，平衡地管理好中文課程和英文課程，前者接軌國內(nèi)教育體系，后者接軌國際教育。扎實的中文母語和沉浸式的英文課程，使學生同時能和美國學生、國內(nèi)公立學生的語言及各科能力相比肩。未來升學可以走國內(nèi)高考、國際名校申請兩種路線，無需糾結憂慮。

　　2.緊跟世界發(fā)展的步伐，引入了21世紀在美國、英國、澳洲、北歐和巴西等地的外語（二外）——西班牙語，讓孩子多了一扇打開世界的窗口。這門語言，在全球數(shù)十個國家通用，掌握它，能帶來特別的競爭優(yōu)勢，讓孩子從中英雙語人才的激烈競爭中脫穎而出。

　　3.通過科學的腦力測評系統(tǒng)，為學生量身打造教學計劃；通識教學法，拓寬學生的知識面廣度，加強學生的學習理解深度，最大化發(fā)揮潛能。

　　我們來看看北京中加學校三語班的一些關鍵特色吧：

　　1.雙軌雙優(yōu)教學。每班標配外教與中教兩名班主任，平衡地管理好中文課程和英文課程，前者接軌國內(nèi)教育體系，后者接軌國際教育。扎實的中文母語和沉浸式的英文課程，使學生同時能和美國學生、國內(nèi)公立學生的語言及各科能力相比肩。未來升學可以走國內(nèi)高考、國際名校申請兩種路線，無需糾結憂慮。

　　2.緊跟世界發(fā)展的步伐，引入了21世紀在美國、英國、澳洲、北歐和巴西等地的外語（二外）——西班牙語，讓孩子多了一扇打開世界的窗口。這門語言，在全球數(shù)十個國家通用，掌握它，能帶來特別的競爭優(yōu)勢，讓孩子從中英雙語人才的激烈競爭中脫穎而出。

　　3.通過科學的腦力測評系統(tǒng)，為學生量身打造教學計劃；通識教學法，拓寬學生的知識面廣度，加強學生的學習理解深度，最大化發(fā)揮潛能。

　　4.開啟學生好奇心，將科學、藝術融入日常，打造完整的全球參賽體系，從北美馴鹿數(shù)學賽到美國計算機科學聯(lián)賽到中國青少年機器⼈競賽、從 KET 到 PET 到 FCE，孩子們的每一種興趣技能，都能得到發(fā)掘施展能力的空間。

　　5.保證學生足夠的運動量，每周五節(jié)體育課，身心健康茁壯成長。養(yǎng)成良好的生活習慣，快樂地實現(xiàn)進階學習。

　　6.每門課程，從書籍材料、教學工具和悉心指導方面都做到，比如中文課程幫助學生掌握現(xiàn)代文和文言文，能夠順利閱讀古文典籍；英文采用美國 COMMON CORE State Standard 教學大綱，接近 120 本的美版原版教材，為學生打好基礎，令他們升初中后能無障礙學習英文學術課程；數(shù)學則采用清華博士團隊傾力打造的系統(tǒng)數(shù)學，加上英文的新加坡數(shù)學教材，令中國孩子的數(shù)學能力優(yōu)勢得到發(fā)揮。

　　看到這些簡介，您有沒有像我一樣感到動心呢？聽說北京中加的三語班近期將開展新一屆招生活動，想了解多一點的話，一起去看看吧！

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