雙減時代，怎樣為孩子加碼競爭力?

　　不是學霸，“普娃”的一萬種可能又在哪?

　　特長薄弱，如何兼具素質教育和升學成就?

　　內(nèi)卷之下，怎樣突出重圍打破升學天花板?

　　政策多變，如何選擇“最適合”的學校?

　　作為一所國際化學校，海嘉國際雙語學校天津校區(qū)（簡稱“天津海嘉”）通過：優(yōu)質的課堂教學、合理的課后作業(yè)、硬核的教育師資、個性化的課后服務、緊密的家校溝通、精心編排的特色課程以及健康的教育生態(tài)，打造同學們信任、熱愛的校園文化，讓同學們在中西結合的學習中，在豐富的校園活動中，全面發(fā)展、自信成長。

　　天津海嘉的教育，既有扎實的學術功底，又有開放的思維和視野，還有全人的成長底色。如果海嘉的教育理念符合您對孩子未來的期待，歡迎您于5月14日(星期六)走進海嘉校園。

　　時間·Time

　　2022年5月14日(星期六)14:00

　　活動安排·Agenda

　　·特色體驗課Demo class(外教音樂、科學、高爾夫、成長規(guī)劃等)

　　·校長沙龍Principal’Lecture

　　·校園參觀Campus Tour

　　·學生問答Q&A

點擊預約

　　天津海嘉是一所怎樣的學校?

　　海嘉學校創(chuàng)辦于2006年，是一所提供中英文雙語教學、根植中華文化的高質量國際化學校，目前來自世界各地二十多個國家和地區(qū)的超過2000名莘莘學子齊聚于海嘉。2021年中國國際學校競爭力排行榜中，北京海嘉學校位列全國前十位。天津海嘉位于全國第52位，天津地區(qū)名。

　　天津海嘉于2017年落地中新天津生態(tài)城，堅持海嘉在高端國際教育領域的品牌標準，與北京總校保持理念一致、管理統(tǒng)一、師資共享的優(yōu)勢，是天津地區(qū)招收中國籍學生與外籍學生的K12全段雙語學校。天津海嘉致力于為學子提供優(yōu)質的學習環(huán)境，不斷取得各種資質認證，以確保教學理念、課程設置、師資力量及資源配置等達到國際水準。

　　天津海嘉采用什么課程?

　　天津海嘉在扎實推進國家課程的基礎上，通過“項目化、生活化、跨學科整合”的學習方式，極大拓展學生的知識視野，塑造學生的核心素養(yǎng)。海嘉課程由基礎課程、拓展課程、探究課程三大模塊組成。

　　小學階段

　　海嘉小學部課程以中國國家課程為框架，引入沉浸式英文課，保證學生們在思維、語言和寫作上均能流暢使用雙語。把全人素養(yǎng)以及培養(yǎng)學生的核心價值觀作為所有學科的培養(yǎng)目標，表現(xiàn)為集學術教育、人際關系和個人發(fā)展為目標的綜合課程體系，讓我們的學生體驗到一種建立在尊重、責任、努力和友情之上的社區(qū)共同體歸屬感。

　　基于課程標準：采用基于課程標準的教學與評價，形成標準、教學、評估一體化的方式，加強課程標準的有效落實。

　　• 沉浸式雙語：

　　采用沉浸式的雙語教學，發(fā)展學生的雙語能力。

　　• 核心素養(yǎng)：

　　將個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，合作參與、創(chuàng)新實踐、批判性思維等核心素養(yǎng)有計劃有步驟地融入到各個學科的課程目標中。

　　• 跨學科項目制學習：

　　采用跨學科的方式，將教學目標和核心素養(yǎng)融入到跨學科項目中，完成人文、科學、美術、藝術等領域的綜合課程學習。

　　• 傳統(tǒng)文化的融合：

　　將傳統(tǒng)文化與學科教學的融合，具體表現(xiàn)為將傳統(tǒng)文化教育的核心內(nèi)容——價值觀念、審美情趣、思維方式等，以學科教育或德育活動為載體融入教育教學活動，力求實現(xiàn)傳統(tǒng)文化在“立德樹人”方面的優(yōu)勢作用。

　　• 發(fā)展高階思維能力：

　　教學不僅涉及對知記、理解的簡單目標的實現(xiàn)，還要求能夠達到布魯姆教育目標分類中的分析、運用、綜合和創(chuàng)造等目標。

　　中學階段

　　初中階段以中國國家課程為框架，開展雙語模式下的數(shù)學、自然科學及社會科學課程，旨在幫助學生建立起雙語場景下的學科學習、科研探索、校園及社會實踐活動的能力。

　　海嘉高中國際課程引入英國劍橋大學考試局(CIE)的IGCSE及A-Level課程，所有我校的學生均可在天津校區(qū)考場直接參加劍橋大學考試院組織的IGCSE與A Level各學科考試(包括物理、化學、生物課的實驗考試)，并獲得劍橋大學考試院頒發(fā)的被全球160多個國家大學普遍承認的A-Level國際高中文憑。

　　此外，天津海嘉與北京校區(qū)全面共享各類全球一流競賽資源，天津、北京校區(qū)將聯(lián)合組隊參賽，共享賽前培訓，它將為學生進入大學打下堅實的基礎。

　　2021-2022學年，天津海嘉學子憑借扎實的學科知識功底以及良好的批判性思維，榮獲了阿思丹全明星商賽、全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽、外研社杯英語素養(yǎng)大賽天津賽區(qū)一等獎、英國中級數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽金獎等多個重量級獎項。參加全球性賽事，不僅能開拓學生的視野，培養(yǎng)思辨能力，同時能讓學生的學習熱情更加高漲，為今后的升學之路層層加碼。

　　天津海嘉有哪些拓展課程和活動?

　　升學指導課程

　　升學指導課程由海嘉總校升學指導中心總監(jiān)張航天博士親自教授，張航天博士曾指導超過30名學生被美國常春藤大學、英國劍橋及牛津大學錄取。由張航天博士及北京海嘉升學中心團隊研發(fā)的升學指導課程致力于幫助學生了解國外大學教學體系與招錄標準，引導學生探索追求世界一流教育資源的意義，系統(tǒng)地規(guī)劃每個學生的專業(yè)方向與升學路徑。

　　海嘉采用全球最權威的BridgeU為學生提供優(yōu)質的升學指導。借助數(shù)據(jù)技術，與各校建立數(shù)據(jù)庫，通過分析和跟蹤錄取趨勢，使學校獲得學生的評估信息和所改善學生成績所需的建議，從而幫助畢業(yè)生更好的選擇合適的大學。

　　ECA特色課

　　在提供專業(yè)化發(fā)展的同時，海嘉也提供近40種專業(yè)的課外課。ECA課外課程全部為全英或雙語教學，涵蓋學術、藝術、體育、音樂等類別，如射箭、足球、網(wǎng)球、高爾夫、小提琴、擊劍、棒球、雙語馬術、巴西柔術、法語等。引導海嘉學子發(fā)展多元化的興趣愛好，潛移默化培養(yǎng)學生各項綜合能力。

　　House體系

　　海嘉創(chuàng)造性地把儒家五常精神與HOUSE體系融合在一起，把全體學生和老師分為仁、義、禮、智、信五個HOUSE。通過全人教育系列活動，使得學生品格培養(yǎng)目標不斷強化和落實。

　　校園文化活動

　　基于對多種文化的尊重和理解，海嘉會舉行各式慶�；顒�，如春節(jié)、國際日、家庭日、春暖花開故事會等。豐富多彩的文藝活動不僅繁榮了校園文化，也讓孩子們展示了藝術天賦，陶冶了情操。

　　在海嘉的每，我們總是被這樣的一種溫情所融化。它堅定地把“愛與幸�！弊鳛檎麄�學校的發(fā)展目標。用一棵樹搖動另一棵樹，用一朵云推動另一朵云。在這片愛的沃土里，除了“愛與幸�！保�我們還將收獲更多的感動與成長……

　　選擇一所學校就是選擇了與學校理念相互契合的教育之路，在海嘉，我們希望創(chuàng)設的不僅是一個溫暖有愛的教育理想國，更希望培養(yǎng)每一個孩子，在變幻的世界中，成為推動多元文化間相互理解、尊重及共融的雙語使者。