快速擇校
政策解讀
010-51268841
400-805-3685
在北京有三個(gè)校區(qū)的啟明星雙語(yǔ)學(xué)校也是一所口被不錯(cuò)的國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校,尤其是這所啟明星雙語(yǔ)學(xué)校各個(gè)校區(qū)配置的課程體系也都是相當(dāng)專業(yè)的,下面就為您介紹一下啟明星雙語(yǔ)學(xué)校各個(gè)校區(qū)的課程體系吧。
一、啟明星雙語(yǔ)學(xué)校課程體系——三里屯校區(qū)
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校三里屯校區(qū)位于三里屯東四街,目前招收小學(xué)1-5年級(jí)學(xué)生,招收人數(shù)為200人。
具體課程體系如下。
1. 采用國(guó)際IB小學(xué)課程,以及其PYP的5個(gè)基本要素。
2. 國(guó)內(nèi)中文核心課程,如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。
二、啟明星雙語(yǔ)學(xué)校課程體系——北皋校區(qū)
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校北皋校區(qū)位于順白路,目前招收6-10年級(jí),初中和高中生,招收人數(shù)為每個(gè)年級(jí)20人。
具體課程體系如下。
1.6-10年級(jí)選用IB MYP國(guó)際中學(xué)課程。
2.9年級(jí)加入AP國(guó)際課程。
3. 國(guó)內(nèi)義務(wù)教育課程,如語(yǔ)文等基礎(chǔ)課程。
4. 課外活動(dòng)項(xiàng)目DRAGON課程,如藝術(shù)、學(xué)術(shù)等課程。
三、啟明星雙語(yǔ)學(xué)校課程體系——艾毅泉發(fā)校區(qū)
啟明星雙語(yǔ)學(xué)校艾毅泉發(fā)校區(qū)位于馬泉營(yíng),目前招收幼兒園3-5歲學(xué)生,托兒班招收16人,其他班級(jí)22人。
具體課程體系如下。
1.蒙臺(tái)梭利課程。
2.瑞吉?dú)W課程。
3.IB PYP課程。
以上為啟明星雙語(yǔ)學(xué)校三個(gè)校區(qū)不同年級(jí)段的課程體系介紹,如果您對(duì)啟明星雙語(yǔ)學(xué)校課程體系還有不明白的地方,可以直接聯(lián)系我們的老師,她們會(huì)為您詳細(xì)解答。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須經(jīng)授權(quán)后方可發(fā)布,違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決,聯(lián)系郵箱:2498144268@qq.com
答國(guó)際學(xué)校與私立學(xué)校的課程有哪些不同?私立學(xué)校遵循國(guó)家教育體系或特定的教育理念,課程設(shè)置相對(duì)靈活,可以根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生...
答國(guó)際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國(guó)際學(xué)校放假期間通常會(huì)布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長(zhǎng)您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國(guó)際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔(bào)名——參加入學(xué)測(cè)試——錄取通知——...
答家長(zhǎng)您好,原則上讀國(guó)際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國(guó)家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
答在國(guó)內(nèi)讀完國(guó)際學(xué)校后再申請(qǐng)出國(guó)讀大學(xué)好?還是讀一段時(shí)間就出國(guó)讀中學(xué)好呢?需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭條件來(lái)綜合考慮。無(wú)論...
答當(dāng)然可以,關(guān)于國(guó)際學(xué)校的理解,很多家長(zhǎng)存在信息差,目前依舊有很多家長(zhǎng)認(rèn)為中國(guó)籍孩子不能上國(guó)際學(xué)校,實(shí)際上國(guó)...
免費(fèi)咨詢
張老師
關(guān)注微信公眾號(hào)
招生政策隨時(shí)看
關(guān)注小程序
學(xué)校簡(jiǎn)章學(xué)費(fèi)隨時(shí)查
報(bào)名咨詢電話:400-005-1568
育路教育
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”