六月末，中考成績(jī)公布，“別人家的孩子”排著隊(duì)的被刷上了熱搜。最近的半個(gè)月，來(lái)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，他們有的很煩悶，對(duì)學(xué)習(xí)甚至人生都產(chǎn)生了極大的挫敗感，有的成績(jī)很好但很焦慮，也很迷茫，不知道自己接下來(lái)的路怎么走。其實(shí)，太多太多的父母都無(wú)法接受自己的孩子終將平凡，太多太多的孩子也注定不將平凡。跟著北外國(guó)際國(guó)際課程中心的老師一起看看吧

　　近期牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)等英國(guó)0名校公布了最新2020年錄取條件，使得中學(xué)家長(zhǎng)們尤為關(guān)注，尤其是面臨高中擇校的家長(zhǎng)們。

　　暑假過(guò)后，孩子馬上就要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，焦慮感油然而生。一般來(lái)說(shuō)，無(wú)論是上普通高中，還是上國(guó)際高中，孩子都可以在高中畢業(yè)后去英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)（但普通高中畢業(yè)生如果選擇去英國(guó)和澳洲，需要讀一年預(yù)科），但是，為什么非要選擇上費(fèi)用不菲的國(guó)際高中呢？

　　大多數(shù)家長(zhǎng)選擇讓孩子接受國(guó)際教育，主要有五個(gè)理由：

　　1. 躲不過(guò)的高中成績(jī)。

　　首先我們必須清楚，高中三年成績(jī)單是孩子們申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的必選項(xiàng)（簡(jiǎn)稱GPA，即高中課程平均成績(jī)），成績(jī)?cè)胶�，�?jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)（比如平均成績(jī)?cè)?5%甚至90%以上）。這就是意味著如果孩子計(jì)劃出國(guó)讀本科，準(zhǔn)備工作從他們讀高一的天起就開(kāi)始了！

　　家長(zhǎng)很容易忽視這一點(diǎn)，因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的錄取只看高考成績(jī)，而不看高中三年的成績(jī)。所以，高中的選擇對(duì)于要到國(guó)外讀大學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)很重要！

　　2. 國(guó)際教育體系的過(guò)渡。

　　中國(guó)的教育體系、學(xué)習(xí)方法、授課方式、考試實(shí)施、課程內(nèi)容等與英美國(guó)家有著很大差別。

　　選擇在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中，其實(shí)可以看做是幫助孩子從一個(gè)教育體系過(guò)渡到另外一個(gè)教育體系的橋梁，這樣的過(guò)渡對(duì)于孩子能夠很快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。

　　3. 英語(yǔ)能力的短板。

　　孩子在中國(guó)課內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得再好，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中生存，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)！英語(yǔ)這一短板一定要在出國(guó)前補(bǔ)足，才能夠確保孩子在出國(guó)留學(xué)期間有尊嚴(yán)地生活和學(xué)習(xí)！

　　不要認(rèn)為孩子到了英語(yǔ)環(huán)境英語(yǔ)自然能夠?qū)W好，他們到那里不是去學(xué)英語(yǔ)的，而是去讀大學(xué)的！真正意義上的國(guó)際高中是全天候全英文授課，能夠非常有效地幫助孩子將英語(yǔ)提升到國(guó)外生活學(xué)習(xí)無(wú)障礙的程度。

　　4. 不做無(wú)用功。

　　進(jìn)入普通高中的孩子，就不可避免地要淹沒(méi)在高考的應(yīng)試教育中，花三年的時(shí)間死磕高考題，家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆�這樣浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間？

　　5. 認(rèn)可度。

　　國(guó)內(nèi)高中成績(jī)被世界所有的大學(xué)認(rèn)可，關(guān)鍵是認(rèn)可度的高低！由于我們高中三年的課程沒(méi)有統(tǒng)一的全國(guó)考試，所以此高中的85分和彼高中的85分是否有可比性我們都說(shuō)不清，更不要說(shuō)對(duì)中國(guó)高中教育知之甚少的國(guó)外大學(xué)！再加上修改高中成績(jī)單在中國(guó)并不是一件難事，使它的可信度再打折扣。

　　所以，越來(lái)越多的國(guó)外大學(xué)（特別是競(jìng)爭(zhēng)激烈的一流大學(xué)）更傾向于信賴國(guó)際課程成績(jī)（尤其是像A-level或者IB這樣全球統(tǒng)一考試的課程），同時(shí)，這些成績(jī)也有利于他們將中國(guó)學(xué)生與本土或者其他國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行橫向比較。

　　參加A-Level國(guó)際課程是進(jìn)入國(guó)外學(xué)府的有效途徑。

　　目的是：

　　培養(yǎng)國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)；

　　培養(yǎng)國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)；

　　培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

　　劍橋大學(xué)

　　劍橋大學(xué)對(duì)A-level的2020年入學(xué)的本科錄取要求是A*A*A* - A*AA。另外值得注意的是，官網(wǎng)說(shuō)明Critical Thinking這門(mén)課將不作為任何一項(xiàng)專業(yè)考慮的課程要求，因此想要報(bào)考劍橋大學(xué)的同學(xué)需要謹(jǐn)慎選擇。

　　部分熱門(mén)專業(yè)要求：

　　1. 化學(xué)工程 - A*AA（數(shù)學(xué)要求A*以及一門(mén)物理）

　　2. 亞洲以及中東研究 - A*AA

　　3. 經(jīng)濟(jì)專業(yè) - A*A*A

　　4. 數(shù)學(xué)專業(yè) - A*A*A*

　　具體專業(yè)要求請(qǐng)參考劍橋大學(xué)官網(wǎng)：

　　https://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/courses

　　哈佛大學(xué)

　　被享譽(yù)世界的哈佛大學(xué)錄取的學(xué)生都具有極強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景，他們大多數(shù)都在GCSE和AS取得A或A*的成績(jī)，同時(shí)3至4門(mén)的A-level科目的預(yù)估成績(jī)?yōu)锳或A*。

　　具體專業(yè)要求請(qǐng)參考哈佛大學(xué)官網(wǎng)：

　　https://www.harvard.ukadmissions.co.uk/what-are-we-looking-for

　　被國(guó)外大學(xué)錄取并不難，難的是真正學(xué)有所成，在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制內(nèi)完成學(xué)業(yè)！國(guó)外大學(xué)和中國(guó)大學(xué)最大的不同就是，前者好進(jìn)難出（越好的大學(xué)越是如此），后者難進(jìn)好出！所以，準(zhǔn)備充分后再出國(guó)留學(xué)才是關(guān)鍵。

　　上國(guó)際高中，其實(shí)更能助力孩子申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)和更自信更順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都絕不能把讀國(guó)際高中看作是逃避“水深火熱”的國(guó)內(nèi)高中的途徑，要上優(yōu)質(zhì)的大學(xué)，不管學(xué)什么和在哪里學(xué)都會(huì)一樣辛苦，選擇出國(guó)留學(xué)其實(shí)是對(duì)孩子更大的挑戰(zhàn)。