在海外名校錄取集中到來之前，成都七中國際部已經(jīng)收到了來自紐約視覺藝術(shù)學院、加州藝術(shù)學院、普瑞特藝術(shù)學院、倫敦藝術(shù)大學、帕森斯設(shè)計學院共10份世界藝術(shù)高校的錄取。其中美國TOP3藝術(shù)院校——帕森斯設(shè)計學院，已經(jīng)是連續(xù)5年向七中國際部學子遞出橄欖枝，今年也是七中國際部收到的第7份帕森斯offer。

　　如果你不了解帕森斯設(shè)計學院(Parsons School of Design at The New School)，那你一定多少聽說過Marc Jacobs，Anna Sui ，Alexander Wang，Mengdi Wu ，Jason Wu，Yohji Yamamoto，Donna Karan，Tom Ford......這些赫赫有名的設(shè)計師都來自同一個學校——Parsons。而今年，Parsons 的校友名錄上將又多一位藝術(shù)達人——成都七中國際部2019屆畢業(yè)生鄒權(quán)霈。

　　錄取院校：帕森斯設(shè)計學院（獎學金$9000/年）、普瑞特藝術(shù)學院、紐約視覺藝術(shù)學院

　　托福：100+

　　主要榮譽：

　　三屆雅馬哈杯管樂團比賽一等獎

　　2016香港國際管樂節(jié)金獎

　　成都中醫(yī)藥大學設(shè)計大賽三等獎

　　東方名片設(shè)計比賽人氣獎

　　羅德島設(shè)計學院Risd夏校

　　成都自閉癥兒童關(guān)愛中心壁畫

　　羌藏非遺文化研究與設(shè)計

　　現(xiàn)代藝術(shù)文化研究與設(shè)計

　　當我們問到“你覺得自己是個什么樣的人？”時，他的回答是“佛系、獨特、能熬，遇到什么事都能處變不驚，對事物有自己的看法。以前為了畫一幅畫3天沒吃沒睡。初中為了減肥可以一周只吃一塊壓縮餅干，一瓶芬達，堅持了一學期瘦了40斤，結(jié)果到七中國際部后就吃胖了......”

　　和他深入對話后，你才會發(fā)現(xiàn)，其獨特的思維、對學習的態(tài)度、對事物的思考、對未來的規(guī)劃……這些“不一樣”都是他能被Parsons錄取的不可或缺的原因。

　　 領(lǐng)悟力超強！各種樂器信手拈來

　　鄒權(quán)霈是一個不折不扣的“器樂達人”，兼具天賦和硬實力。他次接觸樂器是在小學階段。一次，在一家酒館看見一個人吹笛子特厲害，他被深深吸引不能自拔，隨后向其請教，跟著師傅斷斷續(xù)續(xù)學了一段時間。盡管學得不是特別好，但這次經(jīng)歷仿佛讓音樂對他打開了一個窗口。

　　真正系統(tǒng)學習是在初中。巴松因為比較龐大，與人齊高，看上去花哨，而被初入社團的鄒權(quán)霈Pick學習，學習之余，他還與其他同學交換學習樂器。不斷接觸各種樂器，經(jīng)驗在積累，他對器樂也有了自己的理解：其實任何器樂都是相通的，指法、氣息都差不多。

　　經(jīng)過僅僅半個學期的學習，他就憑借熟練的演奏正式加入了學校社團，之后還多次在國內(nèi)大小器樂比賽上表演，最令他驕傲地是曾在香港迪士尼和維也納的金色大廳演奏。

　　再后面，他就進入了現(xiàn)在七中國際部的社團——一個他認為特別牛的社團。

　　學習器樂，不僅讓他有了一條宣泄情緒、表達自我的途徑，還鍛煉了身體，對自己所學的畫畫也有很大促進作用。“更加注重情感表達，對生活更加細微、敏感。”回顧這五年學習器樂的日子，鄒權(quán)霈說，我能想到的是快樂、自由、感性和實際。

　　正能量爆棚！用作品傳達正向價值觀

　　在抒發(fā)情感和表達自我方面，音樂與畫畫有異曲同工之妙。但畫畫更有觸摸感，作品反映的是思維，對生活的觀察，和設(shè)計水平。

　　鄒權(quán)霈認為，最中國風的設(shè)計就是，在保持古代文化的基礎(chǔ)上，在不影響整體風格的前提下，融入現(xiàn)代感和藝術(shù)感，他希望自己也能設(shè)計這樣的代表作品。

　　設(shè)計凸顯自我表達，同時也服務(wù)他人，如何獲得他人的認可才是關(guān)鍵，鄒權(quán)霈就曾在這方面走過彎路。

　　在為成都某大學設(shè)計吉祥物和漫畫時，一開始他根據(jù)自己的想法設(shè)計得很“Fashion”，結(jié)果給了他“當頭一棒”。再三反思，他從受眾出發(fā)，設(shè)計得較為簡單，且兒童化，色彩明亮，最終深得校長喜歡。“設(shè)計師要跳出自我的圈子，從受眾的角度去設(shè)計，這樣才會設(shè)計出優(yōu)秀的作品。”鄒權(quán)霈說。

　　國際部學習體驗

　　作為一名對理科不感冒的藝術(shù)生來說，物理可以說是很恐怖的一門學科了，但是因為授課老師的原因，讓枯燥難懂的物理也有了一些樂趣。“雖然我物理不是很好，但是上Ben的課，我都是很有精神，很愿意一直聽下去。他的課都是輕松有趣的。Ben對同學也是非常nice，除了學術(shù)上的交流，私下我們還會和他一起玩游戲。”

　　藝術(shù)生對學術(shù)要求沒有那么高，可能大多數(shù)人以為會就此“逃過一劫”，然而在國際部，偏偏有一群認真負責，“死磕到底”的老師，她們的宗旨是“任何學生都不能放過”。

　　“最讓我印象深刻的有英語老師Tiffany 和Nancy，她們都是非常負責的老師，經(jīng)常為了學生過單詞留到很晚。曾以為自己有機會混過去，畢竟周五的時候要放假，老師都不會留太久，結(jié)果她們都會“死磕”到底，死磕。另外她們也都非常專業(yè)，授課明晰易懂。我沒事也會找她們聊天，天南地北，生活瑣事都有涉及。”

　　從成都市實驗外國語學校，到七中國際部，再到美國藝術(shù)院校帕森斯設(shè)計學院（parsons），或許可以停歇下腳步，只為開辟一片屬于自己的新天地。但是，鄒權(quán)霈從未停下腳步，一直在“進化”.....

　　今后，他打算開一家工作室，做令人滿意、受人歡迎的作品，注重重要而容易被忽略的細節(jié)，傳達正向、積極的價值觀，不隨波逐流，盲目自大。

　　2019成都七中國際部海外名校錄取（部分）