時值雙旦，很多國際學校都開始組織校園發(fā)放日活動。那么，對于準備為孩子選擇國際學校的家長來說，校園開放日應該看啥呢?針對這個問題，育路小編為大家進行簡要介紹。

　　一、如何在開放日中獲得想要的信息?

　　開放日，當家長們走進校園，實地考察該校的整體教學環(huán)境時�？刹⒉皇亲哌M了一個景區(qū)，千萬不能走馬觀花，要看學校的教學、教師、在校生的精神面貌，與老師和學生進行交流。這些細節(jié)都能發(fā)現學校理念是否真正落實在學校的方方面面。

　　1、整體環(huán)境、人文環(huán)境、硬件設施

　　良好的學校環(huán)境，是學校實力的體現，也是學校管理能力的體現;一些比較關注的硬件設施，比如宿舍的設置，計算機、課外活動室等教室的安排，可以重點關注。

　　2、學校周邊環(huán)境

　　看看學校周邊是否噪雜，環(huán)境是否適宜。包括周圍的店鋪、上學路線等，多多觀察。

　　3、在校師生的談吐、行為舉止

　　學生的談吐和行為舉止，反映了學生的氣質，也能在一定程度上，體現學校的風氣;在體驗課上老師的授課思路及學生的互動等細節(jié)也都可以留意。

　　4、食堂和菜單

　　看看學校是否有自己的食堂，食堂的衛(wèi)生情況，菜單上的菜品花樣等，如果允許可以在學校食堂試吃一次。

　　5、課程表和特色課程

　　課程表的設計是否合理，特色課程是否適合自己的孩子;

　　6、教室中的學習環(huán)境

　　教室的擺設甚至是學生課桌上的書籍，都可以作為教學及課外引導的一些參考。

　　二、劃重點：咨詢環(huán)節(jié)

　　開放日一般會有咨詢環(huán)節(jié)，不管是提問，還是一對一咨詢，家長們向學校提出的每一個問題好越具體越好，要咨詢清楚。

　　1、可能的面談形式，考察要點

　　打聽一下可能的面談(面試)考察形式，題型的類型，對綜合素質的要求如何。部分校長可能會在宣講中提及，但也有可能會側面指出，需要認真聽開放日中的宣講細節(jié)。

　　2、師資力量、師資穩(wěn)定性，老師流失率

　　師資力量也是學校實力的體現之一，能否擁有雄厚的、有責任心、穩(wěn)定的師資力量，是學校教學效果的關鍵。

　　3、作業(yè)量和孩子成績是否成正比

　　浪費孩子的時間、精力;可以嘗試和在校的學生多溝通，他們也會給到一些有效的反饋。

　　4、近年來的畢業(yè)錄取成績

　　近年來的畢業(yè)成績，也反映了一個學校教學水平是否穩(wěn)定。雖然可能學校未對外公布很詳細，但學校自己也應當會有相應的總結。學校是在走下坡路?保持穩(wěn)定?還是在不斷進取提高?

　　5、近幾年的招生人數的變化情況?

　　招生人數的變化，反映了招生門檻的松緊。一旦某些年擴招或者收緊招生計劃，孩子面臨的形勢就非常不一樣，機會也會不一樣。

　　6、學校喜歡什么類型、特長的孩子

　　如果能把學校的喜好，和自己孩子的特長結合在一起，對孩子成長更為有利。

　　三、細節(jié)問題

　　去開放日最重要目的之一，就是充分了解學校的基本情況和相關的招生政策以及評判標準，然后為接下來的面試做準備。

　　1、帶著孩子參觀校園、感受氛圍，看看孩子是否喜歡這所學校;

　　2、多與學校老師和其他家長交流，盡可能多與學校老師交流;