您還在發(fā)愁因五證不全孩子沒學上嗎?您還在猶豫是否把孩子送到“不太理想的派位學校”嗎?您還在害怕把孩子送回“遙遠的老家上學”嗎?

　　您還在擔心孩子享受不到優(yōu)質的教學資源嗎?您還在糾結孩子未來是參加國內中高考還是去上國際大學嗎?北大附屬益田同文學校，能解決您的后顧之憂：

　　北大附屬益田同文學校

　　PEKING UNIVERSITY YITIAN TONGWEN SCHOOL

　　關于我們 About Us

　　北大附屬益田同文學校是由北大青鳥文教集團與益田集團共同合作創(chuàng)辦的一所集小學、初中、高中為一體的國際化新型學校。占地230畝，建筑面積15.8萬平方米，投資額12億元，已于2018年9月正式開學。

　　四大核心優(yōu)勢

　　1、優(yōu)質的教育資源。不限北京戶口，不需要五證，但師資、硬件、氛圍、機會等均處于一流水平，能享受到與北京優(yōu)質國際學校一樣的教育資源。先進的第三代校舍設計理念、以人為本、師資強大、硬件環(huán)境好、文化課教學均衡、有特色課程教育、學習氛圍好、導入北大建筑元素、智慧校園、綠色環(huán)保。

　　2、距離北京近。學校位于北京大七環(huán)規(guī)劃范圍，距離首都新機場20公里，毗鄰雄安新區(qū)，交通便利，不用害怕把孩子送回“遙遠的老家上學”。

　　3、中西合璧，留學、高考雙選擇。學校致力于打造“中國人自己的國際學校”，擺脫現(xiàn)階段大多數(shù)國際學校面臨的外國氛圍濃厚，本國文化底蘊欠缺的痛點。以“具有深厚中國文化底蘊和開闊國際視野的合格地球公民”為教育目標。既與國際高品質教育接軌，又適應新高考改革要求，培養(yǎng)中華文化底蘊深厚，德智群美體全面發(fā)展的人。

　　4、全方位照顧。學校實行全寄宿制，按學生身體發(fā)育規(guī)律科學安排生活起居，在減輕家長負擔的同時，幫助學生學會學習生活，鍛煉學生與人交流溝通能力和團隊精神，有助于學生樂觀向上性格的養(yǎng)成和健康成長。

　　辦學理念

　　傳承北大精神，回歸教育本真

　　育人目標

　　立足傳統(tǒng)，面向未來，培養(yǎng)德才群美體全面發(fā)展的人。

　　培養(yǎng)的學生成為：

　　❖ 身心健康的人

　　❖ 仁愛、誠實、守信的人

　　❖ 樂于學習、善于學習的人

　　❖ 善于溝通合作的人

　　❖ 人格獨立、自信堅毅、勇于擔當?shù)娜?/p>

　　❖ 具有批判精神、創(chuàng)造性思維、審美素養(yǎng)的人

　　❖ 具有深厚傳統(tǒng)文化底蘊、開闊國際視野的人

　　課程體系 Curriculum

　　由北京大學、中國教育科學研究院及國內外教育專家聯(lián)合組成課程研發(fā)團隊，圍繞學校辦學理念和育人目標設計開發(fā)北大附屬實驗學校自主課程體系。借鑒并融合IB國際課程標準和框架，課程理念先進前沿，課程結構科學合理，課程內容豐富多樣，課程特色鮮明突出。

　　學校分為國內班(實驗班)與國際班，國內班(實驗班)課程體系由基礎課程、拓展課程、志趣課程三層級結構內容組成，開設了涵蓋語言與文學、數(shù)學與思維、人文與社會、科學與技術、藝術與審美、體育與健康、自我管理、綜合實踐八大模塊的56門課程。

　　在做好國家規(guī)定課程外，注重文化課程拓展與特色課程建設，以及學生綜合素質培養(yǎng)，既讓孩子有立足社會的能力，又適應新高考改革需求。

　　國際班按照國際學校標準建設、管理，融合中國課程標準，融入被稱為“國際教育公認”的IB課程(IB即國際文憑課程)，開設幼兒園、小學、初中雙語融合課程、高中IB課程。把孩子培養(yǎng)成為具有深厚傳統(tǒng)文化底蘊、開闊國際視野的人。

　　同時，由專業(yè)的升學指導老師結合IB課程的特點和國外大學入學要求，提供專業(yè)留學申請服務，指導學生制定升學計劃，并逐步實施，以順利進入理想的國外大學。

　　課程特點

　　一體化 課程體系按幼小初高一貫制研發(fā)

　　小班化 課程設計適合小班化教學，國內班(實驗班)每班不超過36人，國際項目每班不超24人，讓每一個孩子得到更多的關注及投入

　　個性化 適應分層教學模式的課程結構，根據(jù)學生特點和課程需要，實行走班制，適合不同層次學生發(fā)展需求

　　模塊化 八大模塊為框架的課程體系設置，滿足學生全面發(fā)展需求

　　多樣化 豐富的課程可滿足各類學生的發(fā)展需求

　　信息化 利用信息化新技術創(chuàng)新課程內容和學習模式，幫助學生適應互聯(lián)網(wǎng)時代終身學習模式

　　充滿人文關懷的獨特教育體驗

　　01 傳統(tǒng)文化教育

　　Traditional Cultural Education

　　將國學誦讀、經典閱讀、隨筆寫作、影視鑒賞、傳統(tǒng)文化等與國標語文課程相結合，開設獨具特色的大語文課程，培養(yǎng)學生深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊和人文素養(yǎng)。

　　02 北大品格課程

　　Peking University Spirit Education

　　以品格關鍵詞為核心，融合北大精神與廊坊文化，自主開發(fā)了北大體驗式品格課程，關注細節(jié)，重視體驗，在日常學習與生活中幫助學生形成受益一生的品格。

　　03 以探究為核心的超學科主題課程

　　Trans-disciplinary Curriculum with Inquiry Study at the Core

　　在教師引導下，學生自主選題、自主設計探究方案，圍繞六大主題開展超學科的探究實踐活動，培養(yǎng)好奇心與感知力，通過綜合性的知識學習與技能訓練，發(fā)展對概念的理解，養(yǎng)成積極的學習態(tài)度，鼓勵主動探究和思維創(chuàng)新，激發(fā)責任心和行動力，培養(yǎng)有未來競爭力的精英人才。

　　04 跨文化理解與交流

　　Cross-cultural Understanding and Communication

　　通過個性化英語課程及國際游學課程，提高學生英語閱讀與表達能力，開闊學生文化視野，培養(yǎng)理解多元文化的能力與胸襟，培養(yǎng)跨文化交流的意識與能力，促進不同語言、文化間的交流和溝通，使學生成為具有國際情懷的人。

　　05 生活即教育

　　Life as an Education Philosophy

　　奉行全面育人理念，提供寄宿制服務，學校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育于生活，從日常生活的細節(jié)做起培養(yǎng)學生的基本生活能力、人際交往能力與自我管理能力等。

　　06 才藝與審美

　　Talent and the Arts

　　根據(jù)興趣選擇聲樂、美術、樂器、書法、舞蹈、設計、戲劇等才藝課程，每人至少掌握一門才藝，通過多樣化的藝術課程培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)、鑒賞能力和高雅氣質。

　　07 運動與健康

　　Sport and Fitness

　　通過個人項目、團隊項目、水上運動、防身技能、耐力鍛煉等體育課程活動培養(yǎng)學生優(yōu)秀的身體素質、過硬的意志品質和良好的團隊協(xié)作能力。

　　師資隊伍 Teaching staff

　　學校對教師的選用和錄取以及教師的成長規(guī)劃都有自己一套完整的體系，不僅選拔和培訓嚴格，而且教授親傳，后期還會定期接受學術委員會親臨課堂的指導和研討。

　　首先，學校成立了學校教師學術委員會，學術委員會委員全部是北京大學知名教授兼任;

　　其次，學校和北京大學教育學院聯(lián)合成立了教師發(fā)展中心，每一年學校教師必須到北京大學進行集訓，由北京大學教授親自授課，一對一親傳指導;

　　再次，學校的教師首先是從集團三十多所體系內的學校抽調的名師骨干，當然這些名師骨干都來自于全國知名學校，又熟知體系內的教育理念，在體系內成績顯赫;

　　不僅如此，學校還從985和211知名院校選拔一批優(yōu)秀碩士以上研究生，經過體系嚴格系統(tǒng)培訓，選拔上崗;定期接受北京大學教授親傳和指導。

　　高品質的國際化教育環(huán)境

　　1.先進的設計理念，更符合新時代學生的發(fā)展及教育需求;

　　2.導入北大建筑元素，傳承和發(fā)揚北大的傳統(tǒng)與文化;

　　3.以人為本，強調空間的有序流動和轉換，注重師生各個環(huán)節(jié)體驗，創(chuàng)造豐富的室內外交往空間;

　　4.利用信息新技術，通過云端學習系統(tǒng)、微課在線學習、翻轉課堂等，打造智能化校園;

　　5.校園內的直飲水系統(tǒng)、新風系統(tǒng)、安保監(jiān)控系統(tǒng)等，充分保證了校園設備的先進性;

　　6.充分利用太陽能、空氣能等環(huán)保設備，構建綠色生態(tài)校園。

　　成熟的教學系統(tǒng)

　　豐富多彩的教育與主題活動

　　至今，北大附屬實驗學校體系在全國已成功創(chuàng)辦近三十所學校，集中分布于華北、華東、華南及西南地區(qū)，形成強大的集團化辦學規(guī)模。自今天9月開學以來，除做好國家校本課程外，北大附屬益田同文學校注重全人培養(yǎng)，開設了本校的特色課程。

　　豐富的社團活動

　　開設了包括外教讀書和電影俱樂部、音體美、攝影課、力翰科學課、英語情景劇、舞蹈課、烹飪課等在內的8個專業(yè)社團和21個興趣社團，學生可依據(jù)興趣選擇社團，每日進行學習與活動，從小培養(yǎng)綜合素質。

　　研學活動

　　以 “探究、考察和體驗”的實踐方式，從戲劇、環(huán)境、科技、人文、中外交流等各個方面給予同學們思維啟發(fā)。

　　特色課程與日常學習生活

　　孩子們對自然的探索是由手及腦的，北大附屬廊坊益田同文學校為了把課堂知識延伸到野外，啟動了在地課程。在地課程是學校的特色課程之一，也目前國內首創(chuàng)的課堂教學與自然緊密結合的學習課程。

　　秋季課程

　　日常學習與生活

　　招生計劃

　　小學：1——6年級

　　初中：初一、初二

　　高中：高一(接受學期中途轉學)