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全國統(tǒng)一招生熱線

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

【國內(nèi)班】
來源:北大附屬實驗學校 時間:2018-10-30 09:46:11

   美麗的北京,迎來了最最美的季節(jié),北大附屬實驗學校小學段的孩子們也迎來了盼望已久的秋季社會實踐。2018年10月25日,幾輛滿載童心的大巴,和著秋風律動的節(jié)奏,載孩子們?nèi)ヌ剿髑锾斓拿孛堋?/p>

  我們……

  1-3年級“啟蒙職業(yè)理想 體驗社會生活”

  4-6年級“愛我中華 走遍中國”,秋風叮咚 伴我出行

  壹

  旅途大巴

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  啟蒙職業(yè)理想

  體驗社會生活

  貳

  鏡頭轉(zhuǎn)至我們低年級段——北京迷你世界青少年職業(yè)體驗館,讓孩子在這里提前體驗社會百態(tài),培養(yǎng)孩子未來融入社會的競爭實力!并在體驗流程中充分融入“生存、創(chuàng)想、錘煉”的理念。

  景點介紹

  北京迷你世界青少年職業(yè)體驗館是北京徽商融金國際投資有限公司投資億元人民幣為青少年打造的以職業(yè)體驗為主的場館。迷你世界是完全按照真實社會建造的微縮版城市,打造教育體驗、科技體驗、安全體驗、文化體驗、環(huán)保體驗在內(nèi)的5成長教育體驗場館,涵蓋政府職能、文化藝術(shù)、民生服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運輸、娛樂休閑、餐飲美食7大職業(yè)系統(tǒng);設(shè)置銀行、警察局、環(huán)保局、消防中心、蛋糕店等近60個體驗項目,可體驗近百種社會職業(yè)。

  職業(yè)體驗篇

  叁

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  我是小小烘焙師

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  模擬法庭——公平 公開 公正

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  請叫我——小廚師

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  白衣使者養(yǎng)成記

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  消防員成長ing

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  看我專注的捏捏捏

  職業(yè)體驗還有,很多、很多種打開方式……

  職業(yè)體驗:10月25日

  歡樂時光:10月25日

  愛我中華 走遍中國

  肆

  秋天的北京才算得上是天時地利的皇城,艷陽高照,卻恰到好處,映襯著純藍色的天空,所有景致的氣色都變得異常的鮮艷圓潤。恰似青少年的臉龐,在晨曦中微微發(fā)光。

  長鏡頭拉開,看哥哥姐姐們的一日社會實踐活動——4-6年級“愛我中華 走遍中國”。

  互動基地簡介:

  北京園博會,通過歷史、傳統(tǒng)、現(xiàn)代創(chuàng)意等方式建設(shè)多元化生態(tài)展園,主要包括國內(nèi)展園,國際展園和設(shè)計師展園三個部分。國內(nèi)展園分為傳統(tǒng)展園,現(xiàn)代展園兩個共域。國際展園主要以展花園形式呈現(xiàn)參展方所在國家、城市園林特色。五大園觀景:由“傳統(tǒng)展園、現(xiàn)代展園、國際展園、企業(yè)展園、天天園藝展園”組成,展示國內(nèi)北方,嶺南、閩南、江南、蘇州及歐洲、亞洲等各具特色的園林藝術(shù)。

  實踐活動簡介:

  每個小組領(lǐng)取一份活動任務(wù)書(任務(wù)書上會有一道題,這道題的答案就是你要找的任務(wù)點場館位置的相關(guān)提示),一份景區(qū)導覽圖,利用我們野外生存的相關(guān)知識,按任務(wù)書要求在園區(qū)內(nèi)尋找景區(qū)導覽圖上所標注的各個任務(wù)點。

  熱身活動——手語,歌曲《我們都是中國人》

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  感受現(xiàn)場濃濃的熱情

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  拼圖做任務(wù),設(shè)計隊旗隊徽

  尋找失蹤的板塊

  風一樣的少年,在秋風中尋找秋的秘密……

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  任務(wù)照片

北大附屬實驗學校小學段2018年秋季社會實踐

  評出優(yōu)勝小組

  我們的隊,任老師的海草舞

  魔性的聲音“海草、海草、海草,人生啊……”

  你get到了嗎?

  還有我們王主任認真的總結(jié)講評,詼諧與嚴肅之間同學們自由切換……

  2018年北大附屬實驗學校小學段秋季社會實踐活動圓滿結(jié)束,孩子們在不同的活動中體會到了相同的樂趣,本次活動提高了同學們團隊合作精神、增強了身體素質(zhì)、克服心理惰性,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。改善消極因素、增強心理調(diào)適能力。同學們在活動中表現(xiàn)出來的自尊獨立、友善協(xié)作是我們設(shè)計此次活動的最終目的,也是我們校訓——博學 /審問 /慎思 /明辨 /篤行的體現(xiàn)。

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