在北京上學(xué)首先需要有北京的學(xué)籍，無(wú)論是讀國(guó)際學(xué)校、民辦學(xué)�；蛘呤枪�立學(xué)校，這是教委的規(guī)定，然而很多家長(zhǎng)把北京學(xué)籍搞不清楚，認(rèn)為讀了某所學(xué)校就會(huì)有北京學(xué)籍。今天小編匯總了關(guān)于北京學(xué)籍的幾個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)想在北京讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)有所幫助!

　　1、學(xué)校可以解決北京學(xué)籍問(wèn)題嗎?

　　學(xué)校是沒(méi)有辦法解決北京學(xué)籍問(wèn)題的，因?yàn)閷W(xué)籍是北京市教委進(jìn)行審核下發(fā)的，要求在北京上學(xué)的學(xué)生，無(wú)論是京籍還是非京籍，都必須要通過(guò)信息采集，最終取得就讀證明，獲得學(xué)籍學(xué)位。根據(jù)2018年的政策規(guī)定，要求北京各區(qū)要加大民辦學(xué)校學(xué)籍監(jiān)管力度，不得招收不符合條件的學(xué)生在校就讀。

　　2、讀了北京的國(guó)際學(xué)校，學(xué)籍怎么辦?

　　目前來(lái)講，北京的國(guó)際學(xué)校分為公辦和民辦兩種形式，如果是讀國(guó)際小學(xué)和國(guó)際初中，按照教委規(guī)定的學(xué)籍辦理方法入學(xué)即可，如果讀國(guó)際高中，相當(dāng)于確定了將來(lái)要出國(guó)，那么國(guó)內(nèi)學(xué)籍就沒(méi)什么意義了，可以讓學(xué)校注冊(cè)國(guó)外學(xué)籍，方便申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。

　　3、讀了國(guó)際學(xué)校必須要出國(guó)嗎?

　　目前真正的國(guó)際學(xué)校是指國(guó)際高中階段的課程，小初階段受到國(guó)家九年義務(wù)教育辦學(xué)的限制，只能使用規(guī)定教材，所以在小學(xué)、初中階段讀國(guó)際學(xué)校是有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到國(guó)內(nèi)體制教育路線(xiàn)，參加中高考的，但是一旦進(jìn)了國(guó)際高中就只能出國(guó)留學(xué)了。由于考慮到學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題，盡量在讀初中之前確定是否出國(guó)留學(xué)，否則會(huì)影響學(xué)業(yè)。

　　4、公立國(guó)際部和私立國(guó)際校哪個(gè)好

　　一般家長(zhǎng)們更傾向于公立國(guó)際班。因?yàn)檫@類(lèi)學(xué)校在生源和師資上更嚴(yán)格，海外升學(xué)情況也比較高，在中文課上的投入相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高。

　　但公立國(guó)際部對(duì)入學(xué)限制也比較高，除要求比較高的分?jǐn)?shù)外，對(duì)戶(hù)籍的限制很?chē)?yán)格。而私立國(guó)際校對(duì)這方面沒(méi)有限制，也有很多學(xué)校師資力量和海外升學(xué)情況都很好，在于海外學(xué)校的聯(lián)系上更寬廣。

　　但因?yàn)楸O(jiān)管力度沒(méi)有公立國(guó)際部那么大，所以存在很多魚(yú)龍混雜的情況，更需要家長(zhǎng)擦亮眼睛。

　　5、國(guó)際學(xué)校上什么課程?

　　主流的國(guó)際課程分為：A-level、IB、AP課程，在國(guó)際上的接受程度都比較高，受很多學(xué)校的認(rèn)可。區(qū)別在于：

　　A-level課程：英國(guó)中學(xué)教育體系，針對(duì)去英國(guó)或英聯(lián)邦國(guó)家開(kāi)設(shè)比較多。

　　AP課程：很多是放在IBDP課程中一起學(xué)習(xí)的，相當(dāng)于美國(guó)高中預(yù)備課程。

　　IBDP課程：世界眾多名校認(rèn)可，課程難度接近美國(guó)高三階段內(nèi)容、入學(xué)門(mén)檻高。

　　除此之外還會(huì)有VCE、加拿大課程、德國(guó)課程等。

　　6、國(guó)際學(xué)校值得選擇嗎?

　　選擇國(guó)際學(xué)校的理由有很多：有的因?yàn)閲?guó)內(nèi)小學(xué)壓力大，有的因?yàn)閷W(xué)生個(gè)性需求，有的因?yàn)橄胱尯⒆映鰢?guó)留學(xué)，走上國(guó)際舞臺(tái)。相對(duì)來(lái)講國(guó)際學(xué)校入學(xué)限制少;更側(cè)重對(duì)孩子的個(gè)性和全面發(fā)展…… 讓孩子擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。