鼎石學(xué)校自成立起就非常熱門，幾乎所有北京擇校家長都聽說過。那么，北京鼎石學(xué)校到底怎么樣?好不好呢?對于這個問題，咱們耳聽為虛眼見為實。有一位家長在參觀完鼎石學(xué)校后，對其做出了非�？捎^的評價。下面分享給大家。

　　轉(zhuǎn)眼間孩子就到了要上學(xué)的年齡，全家都為這事忙，家里人初步商量的意思是先看看國際學(xué)校，之前對國際學(xué)校也不是太了解，主要是擔(dān)心幾方面：首先該不該讀國際學(xué)校?因為聽說很多讀了國際學(xué)校沒有學(xué)籍，再回頭想上公立就難了，再一個擔(dān)心孩子是不是適應(yīng)國際教育，因為畢竟孩子的英語也沒那么好……對于我們這種沒有經(jīng)驗的小白家長來說，擇校真心是件傷腦筋的事。

　　我們一般是從網(wǎng)上或者朋友處得到學(xué)校的一些信息，各個學(xué)校的官網(wǎng)也都會去看看，但實際上瀏覽學(xué)校網(wǎng)上得到信息并不是很能解決我們心里的擔(dān)心，所以基本上時間允許的情況下如果有我們心儀的學(xué)校舉辦開放日我和先生都會去現(xiàn)場感受一下。

　　前幾天去了鼎石的開放日，先是聽了家長、學(xué)生代表和教師管理團隊給家長們分享與講解，然后就是參觀學(xué)校，體育館、運動場、圖書館、餐廳、教室、宿舍樓等。學(xué)校選的幾個家長和學(xué)生分別講述了他們選擇鼎石國際學(xué)校的理由。印象比較深刻的是九年級家長Lichen說的話，她認為選擇國際學(xué)校的一個因素是要看學(xué)校的理念，另一個是要看這種理念的執(zhí)行。這一點，我也比較認同，很多學(xué)校講得非常好，但是那些宏觀的辦學(xué)理念往往沒有得到實施。隨后，還有來自不同年級的四位學(xué)生從他們的角度講述了在鼎石國際學(xué)校的收獲與為何選擇這個學(xué)校。那些學(xué)生有的講到了鼎石的師生關(guān)系是吸引他們的原因，還有的講到了在這里可以發(fā)展自己的興趣愛好。

　　隨后就是教師和管理團隊對學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)校管理這些我們家長們比較關(guān)心的問題做了詳細解答�，F(xiàn)場也給家長們設(shè)置了提問的環(huán)節(jié)。

　　大約看了下，現(xiàn)場怎么也得有五六百人，但是后面又陸續(xù)來了很多家長，還有一些家長在后面站著聽，看來越來越多的家長開始為孩子尋找更多的發(fā)展空間。有些家長還帶了孩子過來，大多數(shù)都是中國孩子，不過也有一些外國小孩和混血小孩�，F(xiàn)場人山人海。

　　學(xué)生家長與教師分享與講解結(jié)束之后，便由幾個學(xué)生帶我們參觀學(xué)校。寬闊的校園、朱紅色的建筑、大氣的體育館、環(huán)繞草坪的小路，行走在校園里，真有一種身處歐洲學(xué)校的感覺啊。只是在校園里除了帶我們參觀的學(xué)生外，并沒有看到其他更多學(xué)生，難道是周六的原因，學(xué)生們都回家了?

　　在學(xué)生帶領(lǐng)下參觀校園

　　帶領(lǐng)我們參觀的是一個九年級男生，看來眾多家長們關(guān)心的問題還是比較一致的。“課程設(shè)置怎樣?”、“如何選擇課程?”、“平時時間怎樣安排?”、“餐廳吃什么?”、“費用情況”……據(jù)帶隊的學(xué)生講，他們一般周六周日可以回家，但是也可以留校。學(xué)校wifi全覆蓋，但是周一到周五不允許玩手機與電腦，其他時間可以。如果周末留校的話，學(xué)生可以選擇參加社團活動，如果社團活動中涉及到其他花費學(xué)生需要自理。

　　餐廳在宿舍的一樓，非常寬敞明亮。當我們經(jīng)過餐廳的時候，阿姨們正在準備中午的飯菜，餐廳貼有菜譜，上面詳細寫了學(xué)生每天的飯菜。帶我們參觀的男孩說他們的菜譜西餐占主要比重。媽媽們都紛紛問：“如果吃不習(xí)慣西餐或者吃膩了怎么辦?”那個男孩說他自己也會經(jīng)常出去吃�？磥�，總是吃西餐對吃慣中餐的孩子們來說還真是個考驗。

　　宿舍的走廊里有濃濃的消毒水味道，好像是剛消了毒的樣子。宿舍每一層樓都有住宿生活總監(jiān)，帶我們參觀的男孩說他們平時有任何疑問都可以向他們詢問，據(jù)了解現(xiàn)在每個房間住有3個人，進宿舍房間看了一圈，里面獨立衛(wèi)浴、陽臺、書桌一應(yīng)俱全。生活總監(jiān)說他們打算到明年安排每個宿舍住2個人，但是如果有學(xué)生想和自己好朋友住一起的話，在征得宿舍同學(xué)的同意下，他們可以拼一間。途中聽到1個9年級的小姑娘說，其實她感覺學(xué)習(xí)壓力還是蠻大的，還好在鼎石9年級的學(xué)生可以申請延長熄燈的時間，這樣才能保證完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，不禁有點感慨，國際學(xué)校可并不是傳說中的那么輕松呀!

　　餐廳餐廳

　　最后，在學(xué)生的帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校的中學(xué)教學(xué)樓。我們進的是一個數(shù)學(xué)教室，教室里還有一位老師，按照學(xué)校發(fā)的流程，這不會是楊肇輝老師吧?環(huán)視一圈，教室非常小，也就能容納十幾個學(xué)生，墻上還貼有學(xué)生們手繪的東西，教室的一側(cè)擺出了學(xué)生們用到的課本，我還特意拍了照片。我向數(shù)學(xué)老師詳細詢問了如果孩子英語不是特別好，會不會影響孩子的數(shù)學(xué)成績。這位老師說：“很多孩子在沒讀國際學(xué)校的時候數(shù)學(xué)成績特別好，但是因為轉(zhuǎn)入國際學(xué)校后要開始面臨全英文的環(huán)境，數(shù)學(xué)或許會受到一些影響，但是時間長了只要語言沒問題后還是能跟得上的。”

　　學(xué)生們的數(shù)學(xué)課本，都是英文的，看來想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要有較好的英語水平。我開始有點擔(dān)心我家孩子的英文了，希望英文會成為孩子以后在國際學(xué)校學(xué)習(xí)的障礙。

　　一上午的開放日很快就結(jié)束了，個人覺得還是比較有收獲的，學(xué)校的老師和管理人員都非常熱情地解答你所有的問題。真心希望學(xué)校多開設(shè)這樣的家長開放日，讓我們家長有更多機會更全面地了解學(xué)校，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，但是親身去看、去了解一所學(xué)校還是非常重要的。況且，家庭的參與和支持也是學(xué)校發(fā)展的一個重要力量。

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