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中國自古來被稱為"衣冠上國,禮義之邦",而今中國已經挺立在世界民族之林,我們的同學也走向了世界。當同學們走出,個人言行舉止不僅代表著個人形象,更是代表著國家形象。如此說來,了解和應用禮儀知識的確是一件很必要的事情。在成都七中國際部,有這樣一門課程,它以闡述禮儀文化背后所代表的價值與態(tài)度貫穿整個課程設計,引導同學通過了解不同國家與地區(qū)的文化、歷史與風俗,學會主動融入不同的思想和文化,從而讓學生找到的方式來表現對自己、對自己國家、對他人、對他國文化的尊重、理解、包容和贊賞。這門課就是《國際禮儀與國際視野課程》。
今天,小編采訪到了教授《國際禮儀與國際視野課程》的老師Freya, 為大家揭秘:國際部的紳士、淑女是怎樣練成的?
Q:這門課是怎么設置的,大致包含哪些內容?
A:整體課程分為兩個階段,每個階段五個模塊,一學年上完。
階段:建立印象、個人形象管理、個人儀態(tài)管理、面試禮儀技巧、海外風俗文化;
第二階段:國際著裝規(guī)范、溝通交流的藝術、國外公眾禮儀、國際餐桌禮儀、國際舞會禮儀。
課程內容由淺至深,將理論與實踐相融合。通過情景演練(海外學習與生活可遇到的情景)讓同學將禮儀的形式轉為自然行為習慣,從而能在今后的生活中自信從容地面對不同文化的挑戰(zhàn),能夠在各類場合,如面試、學校會議、正式晚宴、聚會,以及特定社交活動中真正做到得心應手,成竹在胸。
。▓D為Freya老師教授坐姿禮儀)
Q:通過這段時間的學習,同學身上發(fā)生了哪些變化?
A:首先,當同學們在遇到與自己不同的做法、看到沒見到過現象時,并不像最初那樣一味好奇、責備甚至批評,而是能夠開始去尋找引發(fā)事情的最初原因,更能換位思考,也更具同理心,也因此變得更加通情達理。
另外,同學們在了解了建立印象的重要性后紛紛開始融入到日常生活中(如對個人形象、氣質的注重)。特別是即將參見面試的同學,還請禮儀老師做一對一指導,幫助他們在即將到來的面試上,以姿態(tài)展示在大學面試官面前。
同學們最初對禮儀的理解多為表面認識,隨著課程的深入,同學們表現出濃厚的興趣,甚至落下課程的同學專門請老師為他們補上禮儀課程。
(圖為Freya老師教授站姿禮儀)
Q:通過給學生上課,您有哪些感悟?有什么話想對同學們說的?
A:每位遠赴重洋求學的莘莘學子們,毫無例外都會或多或少惶恐于:如何融入海外同學圈?如何跟外籍老師、外國同學們相處?留學國家的公共秩序究竟有什么不一樣?國外的社交活動中有哪些禁忌?如何做才能避免一系列的尷尬?如何將禮儀原則進行中西合璧?我希望《國際禮儀與國際視野課程》不但能夠指導同學們國際禮儀的做法與實踐,讓同學們知所為,更讓他們知所以為。如此,才能培養(yǎng)出發(fā)自內心的尊重、體貼和誠懇,也才是建立良好人際關系的關鍵。祝愿同學們在國際化的舞臺上、在今后的學習生活里,能夠閃耀登場。
(圖為Freya老師教授妝容課程)
結束語:對于即將跨出的準留學生們而言,擁有國際視野、掌握國際禮儀可以讓他們掌握中西合璧的禮儀原則、克服中西文化差異、提升個人修養(yǎng)與氣質、成為跨文化背景下的高效溝通者,從容應對各種社交場合。“禮儀是打開交際大門的鑰匙,是密切關系的樞紐,是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現,更是社會國家和諧發(fā)展的基石”不是空洞無物的大道理,而是真真切切的實在話.
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