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國際學(xué)校AP課程和AP考試有哪些區(qū)別?

來源:國際學(xué)校 發(fā)布時間:2017-10-17 11:49:43

  就讀國際學(xué)校,選擇美國方向課程體系的同學(xué),經(jīng)常會面臨這選擇什么樣的AP課程。但在選擇課程前,對AP課程和考試的情況要更加了解清楚,才能夠做好充足的準(zhǔn)備。下面就來和同學(xué)們一起分享一下,美國大學(xué)是更看重AP考試成績、還是AP課程成績。

  AP課程和AP考試的區(qū)別

  1、我們所熟知的由世界上最大的私營非營利性教育考試評估機(jī)構(gòu)ETS組織實施的AP課程統(tǒng)一考試,每年5月在全球80多個國家和地區(qū)同時舉行,參加考試的學(xué)生人數(shù)高達(dá)上百萬,這里我們簡稱“AP考試成績”;

  2、由具有AP課程授課資質(zhì)的中學(xué)自己組織的考試,作為學(xué)生的選修課成績計入GPA(Grade Point Average,即平均成績點數(shù)。其計算方法一般是將每門課程的績點乘以學(xué)分,加起來以后除以總的學(xué)分,得出平均分)系統(tǒng)。這種考試在學(xué)習(xí)過程中隨時舉行,幾乎每個星期都有不同階段的測試,其數(shù)量可能高達(dá)二十多次,每一次的成績都會對學(xué)生最終的GPA產(chǎn)生影響,這里我們簡稱“AP課程成績”;

  美國大學(xué)對AP考試成績、課程成績的看法

  AP考試成績:不少大學(xué)招生辦公室的工作人員表示,大學(xué)招生的行為會對中學(xué)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生影響,因為如果大學(xué)在招生時使用了AP課程統(tǒng)一考試成績,就有可能會造成學(xué)生并非出于真實興趣和意愿,而僅僅為了提高入學(xué)機(jī)會而被迫學(xué)習(xí)AP課程的情況,加劇高中教育的應(yīng)試傾向。

  這就像是國內(nèi)的高考一樣,一場考試定終生,也就讓許多學(xué)生不得不以進(jìn)入大學(xué)為目的而被迫學(xué)習(xí)。

  AP課程成績:美國高中的課程一般分為普通課程、榮譽(yù)課程和AP課程。普通課程的GPA滿分是4分,但單科AP課程的滿分是5分。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。那些選修AP課程較多、成績優(yōu)秀的學(xué)生可以快速大幅度地提升自己的GPA,從而在大學(xué)招生中取得較大的競爭優(yōu)勢。

  了解國大學(xué)對于AP考試成績和AP課程成績的看法,可以看出,美國大學(xué)非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。而不是考試能力。

  AP課程在國際高中生申請大學(xué)時的重要性

  1、大學(xué)通過學(xué)生是否選修AP課程這一行為本身來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿ΑT诿绹咧,并非所有學(xué)生都可以選修AP課程。要想?yún)⒓覣P課程學(xué)習(xí),必須先要通過榮譽(yù)課程,而要想?yún)⒓訕s譽(yù)課程,必須先要通過普通課程。因此,能夠參加AP課程學(xué)習(xí)這一事實本身已經(jīng)證明了學(xué)生的優(yōu)秀程度及其學(xué)習(xí)能力。

  2、AP課程門類眾多,總數(shù)達(dá)37門,與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系極為緊密,因此,學(xué)生對于AP課程的選擇既表明了他對未來專業(yè)發(fā)展方向的興趣,也表明了他在面臨不同機(jī)會時的選擇能力和自我認(rèn)知能力。這一點恰恰是美國大學(xué)招生時所要重點觀測的目標(biāo)。

  3、從性質(zhì)上說,AP課程是大學(xué)一年級的課程,其難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中學(xué)普通課程,因此,學(xué)生是否選修AP課程,選修多少門AP課程,都能體現(xiàn)出學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難和自我的信心與能力。大學(xué)還可以根據(jù)自身招生理念和學(xué)生所生存環(huán)境的不同對此進(jìn)行不同的解讀。也就是說,不一定選修AP課程越多就說明學(xué)生越優(yōu)秀。

  4、大學(xué)在招生中重視AP課程成績不是直接體現(xiàn)的,而是通過重視學(xué)生的GPA成績而間接重視了對其產(chǎn)生重大影響的AP課程成績。

  5、可以看出,國際高中生想要脫穎而出,能夠做的就是提高自己的GPA,也因此,這就要求學(xué)生要時刻保持著優(yōu)秀,時刻保持著成績的上升和穩(wěn)定。

  看完以上的對于AP考試和AP課程的分析,可以得出這樣的結(jié)論,美國大學(xué)依舊不喜歡投機(jī)取巧的申請,更喜歡有著真才實學(xué)的學(xué)生。國際高中生們在高中階段的三年里,一定要提升自己的GPA,選擇自己喜歡的科目、適合留學(xué)、對自己的有幫助的科目。

  讀國際學(xué)校要下很多功夫,除了選擇國際學(xué)校的國際課課程以外,還要考慮未來留學(xué)的大方向和留學(xué)準(zhǔn)備。因此為了申請心儀的學(xué)校、順利留學(xué),家長和學(xué)生們一定要多下功夫。

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