AP課程和IB課程是北京國際學校常見的兩種課程體系。很多家長在給孩子選擇國際學校的時候會比較糾結這兩種課程哪個更好一些，更容易實現(xiàn)孩子的升學夢。下面小編就給大家對比一下北京國際學校的AP課程和IB課程哪個好。

　　1、AP課程更靈敏。

　　AP課則是大學的一些課放到高中，給學有余力的學生提前去學習。AP課的選修非常靈敏，學生能夠在校園開設的AP課選修;也能夠經(jīng)過網(wǎng)絡在線學習;乃至能夠在家自學，最終參加AP考試。IB課必須要在有IB項目的校園才干選修，學生學完如成果合格，就能取得文憑。而高中IB其實是四年的學制，頭兩年是pre-IB， 后兩年是IB，沒有頭兩年的pre-IB， 就不能進入后兩年的IB。AP課則沒有選課時刻的約束。

　　2、考試側重點不一樣。

　　AP課考試既有多項選擇題，也有小短文，大約各占一半，考試滿分為5分;IB課考試方式以寫小短文為主，很少有多項選擇題，考試滿分為7分。IB課程面廣，寫的東西多，作業(yè)量大，對中國學生來說難度較大。IB課程的理論常識和寫作請求大大鍛煉了學生的才能和竅門。而AP課程允許學生只選修他們較強的門類，然后能夠不影響他們的平均成果。

　　3、課程內容不一樣。

　　IB學業(yè)里邊包含AP課程，反之否則。IB課程包括全面而廣泛的課程，而AP課則是供給單一學科的強化學習。所以，從單科講，AP課比IB課更深些;從全體講，則IB課比AP課更難些。

　　4、AP課重在常識的教授。

　　IB課程則文理并進，重在歸納本質的培育，每一門課程都非常重視研究進程的練習， 強調對實際問題的剖析，突出歸納才能的培育。IB經(jīng)過很多的課外和社會活動來培育學生的國際視野。

　　北京國際學校的AP課程和IB課程各有各的特色，學生可根據(jù)自己的能力和需求來選擇。只有選擇到適合學生的國際課程，才容易實現(xiàn)孩子的世界名校夢。

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