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前幾天從家長群得知消息,上海雙語、國際學校(非外籍,以下同)的中文教材有異動!什么情況?圈圈從知情人士獲悉,上海市的雙語學校一年級新生,會根據(jù)要求,統(tǒng)一使用部編本的語文教材,北京市的雙語、國際學校目前還沒有變化,不過圈圈查到,北京小學一年級、初中一年級,從去年開始就開始使用部編本新教材,廣州的部分雙語、國際學校此前還在使用人教版教材。
雙語學校、國際學校,雖然走國際教育路線,根據(jù)某學校招生辦的老師所說,為了有一個衡量標準,雙語學校、國際學校還是會使用義務教育系統(tǒng),即公辦學校的中文教材,所以,中文教材的變化,對于雙語和國際學校也有一定的影響。后面圈圈將為各位家長送上假期應對新教材變化的方法。
其他各地的家長在去雙語、國際學校學校開放日的時候,可以實地查看教材狀況。尤其是上海、江蘇、安徽、海南、貴州等省及武漢、成都、佛山、合肥等多個城市,而廣州、杭州、西安等地從去年起就應經(jīng)開始采用“部編本”教材。
所謂“部編本”就是由教育部直接組織編寫的教材,除了語文,還有德育和歷史。為什么統(tǒng)一使用部編本教材呢?根據(jù)曾任北京大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)中文系主任,教授,博士生導師,北大語文教育研究所所長溫儒敏所說,拿現(xiàn)有的語文教材來說,目前編寫出版還是“一綱多本”,小學有12種版本,初中有8種版本。
據(jù)了解,“部編本”教材將在2019年全覆蓋。
看兩本教材新變化
“部編本”的課文選篇強調(diào)經(jīng)典性、文質(zhì)兼美、適宜教學,此外還適當兼顧時代性。課改之后流行的各種版本語文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重視引起學生的興趣,甚至多選“時文”。這不能說不好,但不能偏了,新教材回到“守正”的立場,大家會發(fā)現(xiàn),很多經(jīng)典課文這次又回來了,尚未沉淀的“時文”相對少了。
部編版新課本一年級教材的最重要變化是:
1。 先識字,再拼音集中教學。
2。 識字量減少,從400 減到300,把幼小銜接的坡度放緩。
3。 閱讀量增加。大語文,大閱讀。不管怎么減負,語文的重要性一直沒有減。而語文閱讀一直是呈加重趨勢。
4。增加了“和大人一起讀”,更加重視家庭教育的重要性。引導學校教育與家庭教育進行融合。
5。 小學一年級開始就有古詩文,平均每個年級20篇左右,孩子需要積累的內(nèi)容也會相應增加。
部編版新課本七年級教材的最重要變化是:
家長能幫孩子做啥
有家長說了,既然走國際教育路線,國內(nèi)語文教材對我可能沒有什么影響,但是圈圈也想提醒各位家長:保持孩子的母語基礎對于孩子的發(fā)展至關重要,不管是在國內(nèi)還是國外,母語都是一個孩子身上的特色所在,所以還是盡快了解信息,做出最早的應對措施。
教材改革之后,也有家長擔心部編教材的使用使得幼小銜接班可能“白上”了。實際上,幼小銜接班能夠培養(yǎng)孩子適應小學的學習習慣,提前養(yǎng)成規(guī)律作息的意識,提早進入小學的節(jié)奏。此外,不管課本內(nèi)容怎么改,學生們都需要掌握基礎知識及必備的能力。
語文教材改革,那做為雙語、國際學校家長在未開學之前怎么能夠提取準備一下呢?
1、在9月份之前的的暑假過渡期間,不妨讓孩子先和這些變化接觸一下,可以從網(wǎng)上各大書店、本地的新華書店、圖書館借一些或者買一些相關的書籍。事先緩沖一下,可以避免開學后面對新課本不知多措的慌亂。
2、家長可以適當?shù)淖尯⒆影堰@些古詩詞、經(jīng)典著作,每天讀起來,先從聲音上對這些古文音律、對仗、韻律美的認可,習慣養(yǎng)好了,讀的多了,達到背誦的地步,開學后便會先行一步。
3、培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣。習慣需要培養(yǎng),習慣之后潛意識里會成為自然而然的事情。以后的讀書、學習就像每天呼吸一樣自然,豈不是好事。
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