7月15日，北京王府學(xué)校在北京國際會議中心舉辦了“北京王府學(xué)校歸國校友論壇”活動，在本次活動中，外方校長的發(fā)言給我留下了深刻印象。

王府學(xué)校外方校長，負(fù)責(zé)翻譯的美女也是王府學(xué)校畢業(yè)生哦!

　　外方校長(原諒小編記不住外國名字)的發(fā)言主要講了兩個問題，一個是 什么樣的學(xué)習(xí)、生活能力能夠幫助學(xué)生更好的在21世紀(jì)取得成功? 第二個是  美國知名大學(xué)究竟在尋找什么樣的學(xué)生，以及是怎樣判斷和做出選擇的?

　　一、什么樣的學(xué)習(xí)、生活能力能夠幫助學(xué)生更好的在21世紀(jì)取得成功?

　　1、充分掌握流利的英語

　　英語在當(dāng)今時代的重要性毋庸置疑，小編也就不在此多做贅述了。

　　2、學(xué)會思考

　　因為我們現(xiàn)在是不知道未來會發(fā)生什么的，只有好的思考能力才能幫助學(xué)生對未來發(fā)生的問題提供好解決問題的方式和更好的準(zhǔn)備。

　　3、批判性思維

　　21世紀(jì)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)能力，第一個就是批判性思維。要用全新的視角去評判以前的老知識，從而得出新的結(jié)論，不斷的推陳出新才是社會快速發(fā)展的原動力。

　　4、解決問題的能力

　　解決問題是人生中至關(guān)重要的能力，如何才能把問題解決得更好是需要在學(xué)生時代就開始培養(yǎng)的。同時，解決問題的能力越強(qiáng)說明該學(xué)生的適應(yīng)能力越強(qiáng)，能夠在不斷變化的環(huán)境中去適應(yīng)變化并做出很好的應(yīng)對。

　　5、創(chuàng)造能力

　　當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，中國的一帶一路政策將近60個國家鏈接了起來。中國在快速發(fā)展的同時，也面臨了了非常多的挑戰(zhàn)。學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)造創(chuàng)新能力，以在未來提供更多更好的解決方案。

　　6、溝通能力

　　這個問題能夠幫助學(xué)生更好的與他人溝通協(xié)作，組成一個團(tuán)隊，以及更好的去引導(dǎo)他人引導(dǎo)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　7、科技應(yīng)用能力

　　我們可以把它細(xì)化為如何理解科技以及如何理解科技在幫助社會發(fā)展。

　　8、全球意識能力

　　雖然全球有70億人口，但越來越發(fā)達(dá)的通訊正在更快更好的將我們鏈接起來。雖然我們每個人都是個體，但很多時候我們也在想如何更好的為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　9、跨文化交流能力

　　這個能力是指如何跨區(qū)域跨時區(qū)跟不同文化的人的交流能力。如今，在我們看來，世界已經(jīng)越來越小了。并且可以預(yù)見是，將來各位家長的子女都要離開自己的國家，去到其他地方跟不一樣的人見面、交流和協(xié)作。這也就要求具備當(dāng)去到其他國家能否與當(dāng)?shù)厝私涣鲄f(xié)作的能力以及當(dāng)其他國家的人來到中國時學(xué)生能與這些人交流協(xié)作的能力。

　　以上這些能力不僅是21世紀(jì)公民所必須掌握的，同時這些能力也是世界一流大學(xué)不斷深入發(fā)掘和希望從學(xué)生身上看到的。

　　而如何衡量國際學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是去看其是否為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)這些能力的機(jī)會。

　　王府學(xué)校的特點就是為學(xué)生提供了這樣好的資源和機(jī)會，以讓他們充分準(zhǔn)備自己，能夠保證他們在未來社會取得更好的成就。

　　二、美國知名大學(xué)究竟在尋找什么樣的學(xué)生，以及是怎樣判斷和做出選擇的?

　　如果學(xué)生想要考中國的知名大學(xué)，如北大清華復(fù)旦等，學(xué)生只需要考盡可能優(yōu)秀的高考成績就可以了，那么申請美國大學(xué)是不是只需要提供盡可能高的  托福成績、SAT成績或ACT成績就可以了呢?

　　事實上，美國大學(xué)也很看重這些成績，但卻不僅僅只看這些成績。美國大學(xué)在決定是否要錄取一名學(xué)生時要考量的方面非常多。

　　具體包含：

　　1、學(xué)生在班級內(nèi)排名。

　　2、學(xué)生所就讀高中的質(zhì)量。

　　知名學(xué)校的20%比較差學(xué)校的20%能力相差很多。

　　3、所選課程難易程度。

　　4、個人陳述或小作文。

　　美國大學(xué)希望了解學(xué)生的人格特色是什么樣子的，優(yōu)點在哪里，缺點是什么。以及他對自己的理解是什么樣，將來的野心是什么，人生愿景是什么，這個學(xué)生究竟能夠從哪些方面為社會和世界帶來哪些不一樣的血液。

　　5、課外活動的突出特長。

　　事實上，溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力都是在課外活動中鍛煉和發(fā)展出來的。美國大學(xué)非常希望了解到學(xué)生在參與課外活動中的表現(xiàn)和特點是什么樣子的。

　　6、老師推薦信。

　　不同老師的推薦信可以幫助學(xué)校了解到旁觀者對學(xué)生的評價，特長、特點的描述，更為全面的了解學(xué)生。

　　7、對未來發(fā)展具有熱情的，希望能為社會、國家、世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　因為學(xué)校希望看到的不是單純關(guān)注自己的人，而要關(guān)注其他人，關(guān)注世界的具有大愛之心的人。

　　本文僅整理了王府學(xué)校外方校長發(fā)言的部分重要內(nèi)容，如您想要獲取外方校長錄音的話，請先關(guān)注公眾號北京國際教育(公眾號ID：zxxzxb_yuloo)，然后回復(fù)錄音即可獲取。

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