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國(guó)際學(xué)校(微信公眾號(hào)ID:zxxzxb_yuloo)認(rèn)為,聰明的父母,絕不會(huì)替孩子,決定他們?cè)搹哪睦锷习,只是無(wú)聲無(wú)息地劃動(dòng)船槳,告訴他們風(fēng)浪襲來(lái)之時(shí),應(yīng)該如何挺直脊梁去面對(duì),如何抵達(dá)他們想去的地方。真正優(yōu)秀的父母,都是孩子生命里不動(dòng)聲色的擺渡人。我將從民國(guó)世家的家庭教育,來(lái)喚醒當(dāng)代家長(zhǎng)的固化思維。
或許你知道,安徽合肥身世顯赫的大家族——張家,聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生的那句話,“九如巷張家的四大才女,誰(shuí)娶了她們都會(huì)幸福一輩子”。但你們知道她們接受了父親張武齡怎樣的教育嗎?
在1906年,17歲的張武齡迎娶了揚(yáng)州大家閨秀陸英,隨后相繼生下了四個(gè)女兒,元和、允和、兆和、充和,每個(gè)名字下面都有兩條腿,從張武齡為孩子起的名字足以看出,這位父親,希望自己的女兒能夠長(zhǎng)大之后依靠自己的力量走的更遠(yuǎn)。
辛亥革命后,張武齡舉家遷往上海,一是為了回避龐雜的宗族事物,給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,二是為了離開(kāi)閉塞落后的安徽,讓她們從觀念上得到進(jìn)步。
張武齡報(bào)讀詩(shī)書(shū),家中所有藏書(shū)都分好類目,其中不但包含經(jīng)典古本,也有不少五四后的新作。四個(gè)聰明伶俐的女孩子,從小就可以任意取閱藏書(shū),從閱讀中汲取快樂(lè),了解人生。張武齡并不像其他父母那樣,只是教孩子古文詩(shī)書(shū),他還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)酸水、唱歌、體操,從不干涉老師的教學(xué),給女兒們最大限度的自由,盡量讓她們挖掘自己的喜好,以及個(gè)人發(fā)展空間。這一點(diǎn),和國(guó)際學(xué)校辦學(xué)理念有些相似,都以為孩子提供一個(gè)自由發(fā)展的舞臺(tái),挖掘自己的興趣專長(zhǎng),找到屬于自己的人生理想。
張武齡一生最恨賭錢,有一年除夕,孩子們和工人,聚在一起丟骰子、玩兒骨牌,張武齡看到后并沒(méi)有責(zé)罵幾個(gè)孩子,而是談了一個(gè)有趣的條件,“如果你們不玩骨牌,就可以跟著老師學(xué)唱昆曲,我就給你們做漂亮衣服。”此話一出,馬上兌現(xiàn),立馬給孩子請(qǐng)來(lái)了老師,從那之后,張家四姐妹,每周都在書(shū)房學(xué)唱。
張武齡把兒女當(dāng)成朋友,把自己的讀書(shū)心得和天真想法,一一與孩子們分享。他專門在家里造了一座小戲臺(tái),凳子和木板搭起來(lái),鋪了地毯,供女兒們演唱昆曲、盡情展示。一個(gè)好父親,會(huì)用愛(ài)去感染子女,以身作則,樹(shù)立好的榜樣,言傳身教的讓孩子成長(zhǎng)為自信、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。
其實(shí),這樣的例子不止張家,像赫赫有名的宋氏家族三姐妹,林長(zhǎng)民對(duì)女兒林徽因的教育方式,都是家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,培養(yǎng)孩子獨(dú)立見(jiàn)解能力,培養(yǎng)孩子成為自己期望成為的人,充實(shí)自己,走自己想走的路。這里的每一點(diǎn),都與國(guó)際學(xué)校給予孩子的很多方面契合,這可能就是為什么,越來(lái)越多的家長(zhǎng)想要送孩子到國(guó)際學(xué)校接受教育的原因之一吧。
不過(guò)家長(zhǎng)還記住,學(xué)校的教育只能是孩子人生成長(zhǎng)中的一部分,家長(zhǎng)的言傳身教才是他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基點(diǎn)。
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答家長(zhǎng)您好,原則上讀國(guó)際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國(guó)家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
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