無(wú)論是上普通高中，還是上國(guó)際高中，孩子都可以在高中畢業(yè)后去英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)(但普通高中畢業(yè)生如果選擇去英國(guó)和澳洲，需要讀一年預(yù)科)，為什么非要選擇上費(fèi)用不菲的國(guó)際高中呢?這里列舉五個(gè)主要理由：

　　1躲不過(guò)的高中成績(jī)

　　首先，高中三年成績(jī)單是孩子們申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的必選項(xiàng)(簡(jiǎn)稱GPA，即高中課程平均成績(jī))，成績(jī)?cè)胶�，�?jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)(比如平均成績(jī)?cè)?5%甚至90%以上)。這就是意味著如果孩子計(jì)劃出國(guó)讀本科，準(zhǔn)備工作從他們讀高一的天起就開始了!家長(zhǎng)很容易忽視這一點(diǎn)，因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的錄取只看高考成績(jī)，而不看高中三年的成績(jī)。所以，高中的選擇對(duì)于鐵定要到國(guó)外讀大學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)很重要!

　　2兩個(gè)教育體系的過(guò)渡

　　中國(guó)的教育體系、學(xué)習(xí)方法、授課方式、考試實(shí)施、課程內(nèi)容等與英美國(guó)家有著很大差別，選擇在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中，其實(shí)可以看做是幫助孩子從一個(gè)教育體系過(guò)渡到另外一個(gè)教育體系的橋梁，這樣的過(guò)渡對(duì)于孩子能夠很快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。

　　3英語(yǔ)的短板

　　孩子在中國(guó)課內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得再好，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中生存，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)!英語(yǔ)這一短板一定要在出國(guó)前補(bǔ)足，才能夠確保孩子在出國(guó)留學(xué)期間有尊嚴(yán)地生活和學(xué)習(xí)!不要認(rèn)為孩子到了英語(yǔ)環(huán)境英語(yǔ)自然能夠?qū)W好，他們到那里不是去學(xué)英語(yǔ)的，而是去讀大學(xué)的!真正意義上的國(guó)際高中是全天候全英文授課，能夠非常有效地幫助孩子將英語(yǔ)提升到國(guó)外生活學(xué)習(xí)無(wú)障礙的程度。

　　4不做無(wú)用功

　　進(jìn)入普通高中的孩子，從高一開始就不可避免地要淹沒在高考的應(yīng)試教育中，花三年時(shí)間死磕高考題，最終卻要申請(qǐng)不看中國(guó)高考成績(jī)的英美大學(xué)，為什么要這樣浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間?

　　5認(rèn)可度

　　高中成績(jī)沒有認(rèn)不認(rèn)的問(wèn)題，孩子就是在一個(gè)小山溝的高中完成的學(xué)業(yè)，他的成績(jī)也會(huì)被世界所有的大學(xué)認(rèn)可，關(guān)鍵是認(rèn)可度的高低!由于我們高中三年的課程沒有統(tǒng)一的全國(guó)考試，所以此高中的85分和彼高中的85分是否有可比性我們都說(shuō)不清，更不要說(shuō)對(duì)中國(guó)高中教育知之甚少的國(guó)外大學(xué)!再加上修改高中成績(jī)單在中國(guó)并不是一件難事，使它的可信度再打折扣。越來(lái)越多的國(guó)外大學(xué)(特別是競(jìng)爭(zhēng)激烈的一流大學(xué))更傾向于信賴國(guó)際課程成績(jī)(尤其是像A Level或者IB這樣全球統(tǒng)一考試的課程)，這些成績(jī)有利于他們將中國(guó)學(xué)生與本土或者其他國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行橫向比較。

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