躲開了公立學(xué)校就沒有壓力了嗎?國際學(xué)校真的像想象的那樣輕松嗎?事實上，這種“非主流”的國際學(xué)校可不是一般人都能適應(yīng)的，有時候有錢也進(jìn)不去。國際學(xué)校除了考察學(xué)生的各項能力，就連家長也不放過。很多家長苦惱了，送孩子上國際學(xué)校時才發(fā)現(xiàn)自己少讀了點書，真是讓人頭痛不已。

　　在很多家長心中國際學(xué)校就是為孩子“減負(fù)”的良藥，但是到了學(xué)校才知道理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，讀國際學(xué)校的孩子反而需要投入更多的精力和時間。雖然高考一考定輸贏有些殘酷，但還有個考試范圍，知道考試時間。學(xué)生想要通過國際學(xué)校留學(xué)不但要接受托福、雅思、等各種留學(xué)考試的折磨，還要參加各種各樣的課外活動迎合招生官的喜好。因此很多公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的學(xué)生如果不好好預(yù)熱還真難跟上節(jié)奏。

　　打算從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的人需要做哪些準(zhǔn)備呢?首先是語言上的準(zhǔn)備，比起那些在國外生活過的同學(xué)，上一次真正的全英文授課就會讓你明白什么是一臉懵逼，別拿以前英語考試的成績衡量自己的英語能力了，國際學(xué)校的“非主流”教學(xué)可不是簡單的會考試，你還要同時具備“聽說讀寫”各項能力。在英語方面家長也要懂，不然學(xué)生問你IB和AP課程可是要吃癟了。

　　國際學(xué)校的教學(xué)和傳統(tǒng)的公立學(xué)校教學(xué)存在很大的差別，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上都要有所改變，國際學(xué)校會展開課堂辯論、小組學(xué)習(xí)等西方教學(xué)，這要求學(xué)生有一定的文化積淀，不然老師說一個問題你可能一句話也答不上來，因此學(xué)生們在轉(zhuǎn)入國際學(xué)校前就要注重書籍的廣泛閱讀，注意積累。

　　如今很多學(xué)生都是家里的小公主小皇帝，因此也慣出了不少壞毛病，但是在國際學(xué)校你要學(xué)會包容。去了國際學(xué)校一切都是不同的：國際課程，國際思維，國際教學(xué)，就連身邊的同學(xué)都是金發(fā)碧眼的人，你要學(xué)會理解和包容與自己不同的地方，并快速適應(yīng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)和各項活動中有文化差異和生活方式上不同時要提前有個心理準(zhǔn)備，千萬別動不動就大打出手哦!

　　家長們千萬不要以為把孩子進(jìn)入國際學(xué)校就萬事大吉了，家長需要跟孩子一起探討，學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以身作則的家長才是最成功的的，身體力行比什么都重要。如今很多小孩適應(yīng)了國際學(xué)校的學(xué)校方式但是家長卻無法接受，家長并沒有做足功課、不了解國際學(xué)校的教育理念，在情感上還停留在應(yīng)試教育的思想上，最關(guān)心的還是成績。國際教育側(cè)重人格的塑造，在將來的生活和學(xué)習(xí)中才能體現(xiàn)出來，家長么不能只看短期效果。主流教育久了，家長想象的成就依然是向孩子索取漂亮的考試分?jǐn)?shù)，這樣的家長就很難適應(yīng)國際學(xué)校這種“非主流”教育。

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