上周參加一場(chǎng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一個(gè)早幾國(guó)際學(xué)校年留學(xué)回國(guó)的姐姐，著實(shí)的又學(xué)習(xí)到了不少。她家二姑娘今年初三了，現(xiàn)在已經(jīng)和孩子商量好要去國(guó)際學(xué)校了，哪所我就不說(shuō)了，但是要學(xué)的是IB課程。我之前也有了解過(guò)一些課程的區(qū)別，但終究孩子還小，還不到選擇的是時(shí)候，所以也沒(méi)那么糾結(jié)。但和這位姐姐聊了之后，心里更通透了許多。

　　我問(wèn)她為什么給孩子選IB，是因?yàn)樗�比AP簡(jiǎn)單嗎？她說(shuō)到不是因?yàn)檫@個(gè)，主要是因?yàn)楹⒆訌男〉酱蠖己塥?dú)立，很善于安排時(shí)間，而且學(xué)習(xí)也不用她怎么操心，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，不然以IB課程量又多，還學(xué)的快的情況，她肯定不想孩子那么辛苦的，畢竟孩子從小到大一直堅(jiān)持學(xué)著舞蹈，現(xiàn)在還學(xué)習(xí)演講和游泳，每天都安排的很滿的。

　　而且IB的文憑所要的社會(huì)服務(wù)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)文憑的要求，要不是因?yàn)楹⒆硬黄�科，更是英語(yǔ)一直很不錯(cuò)，法語(yǔ)開(kāi)始接觸了，不然也不敢這么選了。還有就是孩子自己想以后留學(xué)去加拿大，而幾年前還有消息說(shuō)加拿大大學(xué)錄取時(shí)對(duì)IB學(xué)生有特殊考慮，不論是不是真的，就當(dāng)錦上添花的消息好了。

　　我想怎么選還距離我比較遠(yuǎn)，還是再看看這些課程的區(qū)別有備無(wú)患的好，怕腦子記不住，又整理了一遍，果然又清晰了一些，順便和大家分享啦。

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