對(duì)于在國內(nèi)讀高中的同學(xué)來說，就面臨著是選擇國際班還是普通高中的問題。由于當(dāng)下一些國際班和國際學(xué)校的大力宣傳導(dǎo)致一些家長認(rèn)為孩子念A(yù)-Level， AP或者IB班在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)會(huì)有優(yōu)勢，其實(shí)并不盡然。如果學(xué)生在校的成績低反而會(huì)“幫倒忙”。有些AP和IB課程難度相當(dāng)高，例如AP歷史或英語課程。即使在美國高中，這些課程也是非常難的，并不是所有美國學(xué)生都能上。而在中國國際班，學(xué)校并不根據(jù)學(xué)生水平篩選，而是來者不拒，一些英語水平較低的學(xué)生如果選擇了較難的課程，很容易得一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)從而影響整個(gè)申請(qǐng)。在選擇國際體系前，學(xué)生要清楚自己將來的去向。例如A-Level本身是為英國大學(xué)準(zhǔn)備的，在申請(qǐng)英語授課的世界名校是非常有用的。

　　下面我們來詳析主流國際課程：

　　A-LEVEL課程：

　　1、A-level課程現(xiàn)狀 A-level課程是英國本土高中課程，但卻發(fā)展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅劍橋考試局為例，目前在160多個(gè)國家的9000多所學(xué)校開設(shè)課程。A-LEVEL課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-LEVEL才能申請(qǐng)大學(xué)。而 IGCSE課程，它相當(dāng)于我們中國的初中課程，在英國如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。IGCSE課程是目前世界上 公認(rèn)的最成熟的體系，的初中課程。學(xué)生學(xué)完IGCSE課程能夠很好的銜接A-LEVEL，甚至IB，AP課程。這就是為什么一些IB學(xué)校，在IBDP 之前會(huì)讓學(xué)生去學(xué)IGCSE課程，一些普高的國際部會(huì)根據(jù)中國的學(xué)制把IGCSE壓縮為一年，也是為了讓學(xué)生更好的銜接A-LEVEL課程。

　　2、課程設(shè)置 A- LEVEL，學(xué)制兩年，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)則3-4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會(huì)選理科的科目，因?yàn)檫@ 是中國學(xué)生比較擅長的科目。所以A-LEVEL課程被稱作“應(yīng)試洋高考”。A-LEVEL年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的。

　　3、課程難度 A- level課程由于對(duì)學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等，相對(duì)IB課程，A-level課程總體難度低一些。A-LEVEL還會(huì)有不同的考試局，相當(dāng)于我們不同的省高考自己命題，各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。在中國多數(shù)是 CIE和EDEXCEL這兩個(gè)考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個(gè)考試局的成績都被認(rèn)可。

　　4、大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度作為目前最為國際化的一種課程體系，A-level成績被全球認(rèn)可。 總之，為孩子選擇合適的教育體系需要根據(jù)孩子的情況，英語能力，自律能力，時(shí)間等，做出最適合孩子的安排，以便于孩子在高中時(shí)期很好的成長，為大學(xué)留學(xué)做出充分的準(zhǔn)備。