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美國高考ACT解析 不同文章都考察哪些能力

來源:新浪教育 發(fā)布時間:2015-12-29 14:25:10

  ACT考試英語部分四篇文章75道試題考查學(xué)生在“用法與結(jié)構(gòu)”和“修辭技巧”兩個方面的能力。這兩個部分又涉及到標(biāo)點(diǎn),語法,句子結(jié)構(gòu),寫作技巧,文章結(jié)構(gòu),文體共六個方面的內(nèi)容。如官方考試大綱所描述的:Six elements of effective writing are included in the English Test: punctuation, grammar, sentence structure, strategy, organization, and style。 The questions covering punctuation, grammar, and sentence structure make up the Usage/Mechanics subscore。 The questions covering strategy, organization, and style make up the Rhetorical Skills subscore。

  評測的每個方面在不同分?jǐn)?shù)段的要求各不相同。下面以寫作技巧類的能力要求為例來進(jìn)行說明:

  13-15分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生只要求能夠刪除與主題明顯不相關(guān)的內(nèi)容。delete material because it is obviously irrelevant in terms of the topic of the essay。

  16-19分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生除了能發(fā)現(xiàn)與主題明顯不相關(guān)的內(nèi)容外,還要求能為一個簡單目的選擇單詞和短語,比如確定一個人稱,定義一個基本術(shù)語,使用普通的描述性形容詞等。identify the purpose of a word or phrase when the purpose is simple (e.g。, Identifying a person, defining a basic term, using common descriptive adjectives)。 還要求能確定一篇簡單的文章是否服務(wù)于一個直截了當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。determine whether a simple essay has met a straightforward goal。

  20-23分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生則要求能用一個單詞,短語或句子去達(dá)成一個直截了當(dāng)?shù)谋硎瞿繕?biāo)。比如說表達(dá)一種感覺或態(tài)度。use a word, phrase, or sentence to accomplish a straightforward purpose (e.g。; conveying a feeling or attitude)

  24-27分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生能夠確定一篇文章是否服務(wù)于一個特別的目標(biāo)。determine whether an essay has met a special goal 能用一個單詞,短語或句子去達(dá)成一個較為直截了當(dāng)?shù)谋硎瞿繕?biāo)。比如說突出重點(diǎn),闡明一個觀點(diǎn)等。 use a word, phrase, or sentence to accomplish a fairly straightforward purpose (e.g。, sharpening an essay’s focus, illustrating a given statement)

  28-32分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生能夠用一個單詞,短語或句子去達(dá)成一個不直截了當(dāng)?shù)谋硎瞿繕?biāo)。比如說添加重點(diǎn)或者是一個支持性的細(xì)節(jié),用含蓄的方法表達(dá)意義。use a word, phrase, or sentence to accomplish a subtle purpose (e.g。, adding emphasis or supporting detail, expressing meaning through connotation)

  33-36分?jǐn)?shù)段:

  學(xué)生則要求能夠確定一個詞,短語或句子是否適合文章目標(biāo)的復(fù)雜目標(biāo)以及透徹理解段落或文章的能力。比如說預(yù)測作者對背景信息的需要。Identify the purpose of a word, phrase, or sentence when the purpose is complex (e.g。; anticipating a reader’s need for background information) or requires a thorough understanding of the paragraph and essay

  綜上所述,我們可以推斷出分?jǐn)?shù)段越低的題目要求我們核實(shí)的文章信息越少,而ACT考試英語部分難點(diǎn)是在速度上。所以了解以上不同分?jǐn)?shù)段對學(xué)生能力要求的不同,不僅可以幫助我們從易到難地建立語法體系,積累語法知識,更能夠讓我們在實(shí)際ACT考試中確定題目的取舍以及時間分配,以求能將時間用在最該用的地方,達(dá)到最好的測試效果。

結(jié)束

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