2015年幼升小已經(jīng)接近尾聲了，家長(zhǎng)們已經(jīng)有陸續(xù)收到學(xué)校通知的，孩子進(jìn)入小學(xué)生活，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，對(duì)孩子的身心將產(chǎn)生重要影響，如何幫助兒童邁好學(xué)校生活的第一步，使他們比較快地自覺(jué)適應(yīng)學(xué)校生活，接下來(lái)，小編小森在這里為家長(zhǎng)們整理了幫助一年級(jí)新生家長(zhǎng)需要做的工作準(zhǔn)備，快來(lái)了解一下吧！

　　如何幫助一年級(jí)新生邁好學(xué)校生活的第一步？家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)們一定要培養(yǎng)和幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)校新生活！

　　第一、心理準(zhǔn)備

　　1、給孩子樹(shù)立“長(zhǎng)大了”的觀念。（不能任性，守紀(jì)律、按時(shí)上學(xué)等）

　　2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、專(zhuān)心做事、說(shuō)完整話、表達(dá)清楚，上課認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)字字跡工整，姿勢(shì)正確，回家先寫(xiě)作業(yè)等）

　　3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，自立能力。（按時(shí)起床、規(guī)定時(shí)間上床睡覺(jué)、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做）

　　4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。（勤儉節(jié)約、尊師愛(ài)老、有禮貌、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)等，不要把培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣全權(quán)交給老師—不要對(duì)孩子說(shuō)這樣的話：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”）

　　5、引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。（團(tuán)結(jié)合作、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、禮貌待人等）

　　6、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（給孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間、自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)等，不要以工作忙為借口，忽視對(duì)孩子的教育）

　　7、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。（文明競(jìng)爭(zhēng)—鼓勵(lì)和其他孩子比一比，但不要過(guò)分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表?yè)P(yáng)一個(gè)人的同時(shí)批評(píng)一大群人）

　　8、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，交通安全、人身安全（不認(rèn)識(shí)的人、讓孩子記住自己家里的電話，爸爸或媽媽的手機(jī)），校園安全（奔跑、打鬧）生活常識(shí)（水電、煤氣等）。

　　第二、物資準(zhǔn)備

　　1、書(shū)包（雙肩背、拉桿）建議：不要過(guò)于復(fù)雜。

　　2、簡(jiǎn)潔實(shí)用的筆盒。（建議不用塑料的，易壞，不要太大）

　　3、木制的鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用（筆芯較軟，容易斷，顏色相對(duì)淡一點(diǎn)的2H鉛筆，橡皮擦起來(lái)比較干凈，不會(huì)顯得太臟。）

　　4、卷筆刀、橡皮（手動(dòng)的卷筆刀就可以，方形的橡皮）

　　5、雨衣（顏色鮮艷，雨傘不適合，危險(xiǎn)，不好收）

　　6、成長(zhǎng)紀(jì)錄袋。（家長(zhǎng)自行解決，收集、學(xué)期考試、評(píng)比、獲獎(jiǎng)證書(shū)，數(shù)碼記錄）

　　第三、預(yù)想出現(xiàn)的問(wèn)題

　　語(yǔ)文：書(shū)寫(xiě)速度慢、不按照樣子寫(xiě)字或?qū)懫匆�、課外閱讀時(shí)往往不能堅(jiān)持每天進(jìn)行、不及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識(shí)等。——為孩子做一個(gè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、課外閱讀等表格，要求孩子每天在完成這些任務(wù)之后，在表格中做上記號(hào)，完成一項(xiàng)勾掉一項(xiàng)。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題最叫人擔(dān)心。家長(zhǎng)還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書(shū)寫(xiě)；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅(jiān)持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴(lài)家長(zhǎng)。對(duì)于那些知識(shí)掌握的比較好、并有條件的孩子，家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓他做一些有針對(duì)性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　英語(yǔ)：由于不是學(xué)習(xí)母語(yǔ)，孩子的聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練顯得尤為重要。家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)力磁帶，加強(qiáng)孩子英語(yǔ)本土語(yǔ)音訓(xùn)練，從而讓孩子從聽(tīng)懂過(guò)渡到會(huì)說(shuō)。因此，每天要讓孩子進(jìn)行至少半小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，并堅(jiān)持每天練習(xí)，這是關(guān)鍵。有條件的家長(zhǎng)最好是能讓孩子和外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，從而為孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　其他學(xué)科：比如形體課、美術(shù)、音樂(lè)、體育課等常常會(huì)要求孩子帶好配套的學(xué)具、舞蹈鞋、樂(lè)器、顏料、剪刀、膠水、穿運(yùn)動(dòng)服。遺忘是孩子的通病，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　第四、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

　　1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時(shí)候，必須先讓他思考一下。

　　2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對(duì)了，家長(zhǎng)就要表?yè)P(yáng)他；如果做錯(cuò)了，也不要批評(píng)他。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　3、與老師保持聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活，其實(shí)，對(duì)于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生，比如，老師會(huì)幫助孩子和班級(jí)中其他的孩子交朋友，這樣，孩子慢慢就不再需要依賴(lài)在老師身邊了，上課、做功課也會(huì)比較自覺(jué)。

　　總之，看了上述文章的介紹，希望對(duì)家長(zhǎng)們及時(shí)跟孩子溝通，讓孩子以最好的狀態(tài)，邁進(jìn)學(xué)校生活的第一步！