每年中考錄取結(jié)束后，總會(huì)有一些考生因?yàn)楦鞣N原因而落榜，從而會(huì)選擇中考復(fù)讀這條道路。中考復(fù)讀并不是你參加了就能取得理想的效果，這是一條充滿(mǎn)未知數(shù)的道路，很辛苦，也是機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的。因而中考復(fù)讀需要對(duì)癥下藥，在復(fù)讀之前，首先找對(duì)自身存在問(wèn)題的關(guān)鍵，才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　適合復(fù)讀的學(xué)生類(lèi)型

　　其實(shí)每名考生都承受著來(lái)自各方的壓力，是不是每個(gè)中考落榜考生都適合復(fù)讀呢?答案肯定是不一定。那么哪些考生適合復(fù)讀呢，復(fù)讀后成績(jī)有顯著提高呢?總體來(lái)說(shuō)有以下幾類(lèi)，第一類(lèi)是平時(shí)成績(jī)一向很好，這次中考各種原因發(fā)揮失常的考生;第二類(lèi)是有學(xué)習(xí)潛力，但初一初二階段都不怎么用功，等到初三進(jìn)入狀態(tài)時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間明顯已經(jīng)不夠了;第三類(lèi)就是意志力堅(jiān)定，能下定決心復(fù)讀。

　　還有一種情況，中考成績(jī)已經(jīng)很理想了，但由于因?yàn)橹驹柑顖?bào)問(wèn)題沒(méi)有被第一志愿錄取，又不想去第二志愿的學(xué)校，這樣的情況就比較特殊了，這種情況考生就要根據(jù)自身情況去選擇了，如果執(zhí)意要上志愿院校的，也只有復(fù)讀，如果退一步也是可以的，就還是不要去復(fù)讀了。

　　復(fù)讀生占有的優(yōu)勢(shì)

　　初三復(fù)讀也有其顯著優(yōu)勢(shì)，最主要的優(yōu)勢(shì)是時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。由于初中涉及的知識(shí)面較為淺顯，一半的科目只是考查一年或兩年的知識(shí)點(diǎn)，要拾漏補(bǔ)缺的東西少多了，因而大部分初三復(fù)讀生都會(huì)比以前的成績(jī)有所提高，復(fù)讀生比正常的初中生多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以復(fù)讀生更要利用自身優(yōu)勢(shì)去復(fù)習(xí)，理順初中階段的所有知識(shí)點(diǎn)。

　　復(fù)讀生如何減壓

　　復(fù)讀生一般對(duì)自己要求很高，害怕失敗，因而壓力也更大，并且心思敏感，心理負(fù)擔(dān)重，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)給自己減壓。自己心里要有對(duì)自己的定位，相信只要平時(shí)復(fù)習(xí)到位了，結(jié)果不會(huì)差。另一方面，家長(zhǎng)要有一顆平常心，不能因?yàn)楹⒆邮菑?fù)讀一年，就格外重視中考的重要性，這樣做只會(huì)增加孩子的心理壓力。家長(zhǎng)要做的是幫助孩子樹(shù)立信心，讓他們?cè)趥淇贾斜３趾玫男膽B(tài)。

　　選擇好的復(fù)讀學(xué)校

　　說(shuō)到底，對(duì)于復(fù)讀學(xué)校的選擇上是復(fù)讀道路最重要的一步，各個(gè)復(fù)讀學(xué)校的辦學(xué)情況不同，一些是家長(zhǎng)熟人介紹進(jìn)去的，一些是上一年的復(fù)讀生覺(jué)得不錯(cuò)而進(jìn)去的�？忌�選擇復(fù)讀學(xué)校，首先要了解清楚該復(fù)讀學(xué)校是否具有辦學(xué)資格，以及學(xué)校的辦學(xué)年齡，學(xué)校的師資力量，中考成績(jī)，環(huán)境設(shè)施等，在社會(huì)上積累的口碑、社會(huì)信譽(yù)度以及辦學(xué)業(yè)績(jī)?nèi)绾�。師資力量是復(fù)讀學(xué)校的標(biāo)志，只有擁有高素質(zhì)、過(guò)硬的師資力量，學(xué)校才會(huì)有實(shí)力有把握帶領(lǐng)自己的復(fù)讀生走向下一次中考的成功。對(duì)于辦學(xué)業(yè)績(jī)方面，其實(shí)就是要看該學(xué)校學(xué)生復(fù)讀的成績(jī)，在該學(xué)校有多少?gòu)?fù)讀成功的例子，說(shuō)白了成績(jī)才是對(duì)于一個(gè)學(xué)校最好的評(píng)價(jià)。

　　推薦優(yōu)秀的學(xué)校有：北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、力邁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、中加楓華國(guó)際學(xué)校、二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校

　　(育路中小學(xué)教育)