北京中加學(xué)校成立于1997年，是北京市第一所實施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校，坐落在北京市通州區(qū)疃里叢林莊園，占地面積110畝。學(xué)校成立以來已有近萬名學(xué)生畢業(yè)，均被全球20多個國家和地區(qū)的214所高等院校錄取。升學(xué)率高達(dá)100％，并獲國外大學(xué)獎學(xué)金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。

　　學(xué)校吸收東西方文化精髓，融中西教育之精華，并構(gòu)建以中國課程為主融加拿大課程為一體的課程體系，促進(jìn)中國和加拿大在高中教育的深層合作。1998年，經(jīng)北京市教育委員會批準(zhǔn)北京中加學(xué)校為自主安排普通高中新課程及獨立組織高中畢業(yè)會考的學(xué)校。北京中加學(xué)校由美國大學(xué)理事會AP考試中心認(rèn)證，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，指定為AP課程考試中心。

　　多語種班

　　培養(yǎng)具備多語種溝通能力和國際視野的復(fù)合型人才

　　在教育部發(fā)放的紅頭文件中，明確提出，高考中的外語分英、日、俄、德、法、西6個語種，考生可以進(jìn)行自由選擇，沒有地區(qū)、學(xué)校的限制。小語種高考與英語高考在考試形式、考試分值上均保持一致，成績與英語成績也具有同等競爭力。

　　用小語種參加高考與英語高考相比，難度低，更容易拿高分，在高考競爭中能和其他人拉開差距，更有優(yōu)勢！報考大學(xué)專業(yè)也基本不受限制。（教育部明確規(guī)定：在報考中除軍事、國防、公共安全、外國語言文學(xué)類或特別注明只招收高中英語畢業(yè)生等少部分專業(yè)和院校外，專業(yè)不受限制。）

　　難度方面

　　高考小語種為全國統(tǒng)一命題，試卷難度不高，小語種高考卷難度比英語卷低5-10個百分點。

　　詞匯方面

　　高考小語種詞匯量少于3000詞，約為英語詞匯量的一半。

　　分?jǐn)?shù)方面

　　高考小語種提分優(yōu)勢明顯，往年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，小語種卷比英語卷均分高15-20分及以上。

　　競爭方面

　　全國超過90%的考生選擇英語高考，高考小語種參考人數(shù)少，競爭壓力小。

　　升學(xué)路徑更多元

　　高考:小語種可正常參加高考，高考結(jié)束后埴報志愿，正常投檔錄取。

　　留學(xué):相比歐美國家，日本、德國、法國、西班牙有很多好大學(xué)和專業(yè)，費用更便宜，大多不超過15萬/年。

　　01英語成績提升困難的學(xué)生

　　在英語學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，經(jīng)過努力仍難以取得理想成績。小語種對于他們來說是一個新的起點，有可能在高考中獲得更有利的分?jǐn)?shù)。

　　02對語言有興趣的學(xué)生

　　表現(xiàn)出對語言學(xué)習(xí)的敏銳感知和強(qiáng)烈興趣，能夠快速學(xué)握新語言的發(fā)音、語法和詞匯。

　　03偏科但文科思維較強(qiáng)的學(xué)生

　　小語種的學(xué)習(xí)需要一定的記憶和理解能力，文科思維較強(qiáng)的學(xué)生在這方面可能更具優(yōu)勢，能夠更好地應(yīng)對小語種的知識體系。

　　04有明確國內(nèi)升學(xué)目標(biāo)的學(xué)生

　　知曉小語種高考的政策和優(yōu)勢，決心通過小語種提升自己在國內(nèi)高考中的競爭力，考入國內(nèi)好大學(xué)。

　　05善于總結(jié)歸納的學(xué)生

　　小語種的語法規(guī)則較多，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的總結(jié)歸納能力，將知識點系統(tǒng)化，便于記憶

　　本班型旨在為學(xué)生提供多元化的語言學(xué)習(xí)選擇，助力國內(nèi)外升學(xué)。

　　國內(nèi)升學(xué)方向：

　　針對高考小語種政策，強(qiáng)化小語種語言能力，為高考加分助力。

　　同步推進(jìn)國家課程，確保學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識，應(yīng)對高考綜合科目。

　　國際升學(xué)方向：

　　提供專業(yè)的語言培訓(xùn)，幫助學(xué)生達(dá)到留學(xué)目的國的語言要求。

　　開設(shè)國際課程銜接模塊，為留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　在這里，學(xué)生既能憑借小語種在國內(nèi)高考中脫穎而出，又能順利邁向國際知名學(xué)府。

　　國家課程：

　　國家課程是根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等基礎(chǔ)學(xué)科。

　　多語種課程：

　　日語、法語、西班牙語

　　高一：

　　第一學(xué)期

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)小語種語音規(guī)則，包括元音、輔音、重音、語調(diào)等，大量模仿練習(xí)以準(zhǔn)確發(fā)音。積累約 1000 基礎(chǔ)詞匯，通過多種方式強(qiáng)化記憶。初步學(xué)習(xí)基本語法結(jié)構(gòu)，如名詞、動詞、形容詞變化及簡單句構(gòu)成。進(jìn)行簡單日常對話練習(xí)，培養(yǎng)聽力理解和口語表達(dá)能力。

　　第二學(xué)期

　　新增約 800 常用詞匯，注重搭配運(yùn)用。學(xué)習(xí)復(fù)雜語法點，如時態(tài)、語態(tài)、從句等，通過例句和練習(xí)加深理解。開始簡單短文閱讀，培養(yǎng)閱讀技巧和理解能力。練習(xí)寫簡單句子和段落，如描述人物、事件。

　　高二：

　　第一學(xué)期

　　復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)詞匯，再積累約 1000 中高級詞匯。綜合梳理語法點并練習(xí)，提高語法運(yùn)用準(zhǔn)確性。增加閱讀材料難度和長度，提高閱讀速度和理解深度。進(jìn)行較長篇幅和多種題材聽力訓(xùn)練。

　　第二學(xué)期

　　掌握約 800 高級詞匯，注重詞匯辨析和語境運(yùn)用。練習(xí)不同類型作文，注重語法錯誤糾正和文章結(jié)構(gòu)優(yōu)化。進(jìn)行簡單漢譯和小語種譯漢練習(xí)，提高語言轉(zhuǎn)換能力。開展主題討論、小組辯論等活動，提高口語流暢性和邏輯性。

　　高三：

　　第一學(xué)期

　　總復(fù)習(xí)：對詞匯、語法、聽力、閱讀、寫作、翻譯等進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

　　高考題型專項訓(xùn)練：針對高考的題型進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，熟悉解題技巧和答題策略。

　　模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，按照高考的時間和要求進(jìn)行，提高應(yīng)試能力。

　　第二學(xué)期

　　查缺補(bǔ)漏：根據(jù)模擬考試和平時練習(xí)的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點突破。

　　真題演練：分析歷年高考真題，讓學(xué)生熟悉高考命題規(guī)律和難度。

　　心理調(diào)適：幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，保持良好的應(yīng)考狀態(tài)。

　　日本留學(xué)-語言要求

　　JLPT N2或N1等級：大多數(shù)日本本科課程都要求申請人具備一定水平的日語能力。通常需要達(dá)到日本語能力測試（JLPT）的N2級別，而一些頂尖學(xué)校或?qū)I(yè)則可能要求更高的N1級別。

　　法國留學(xué)-語言要求

　　一般標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)，法國本科留學(xué)通常要求學(xué)生的法語水平至少達(dá)到B1或B2等級。

　　預(yù)科與直入?yún)^(qū)分：進(jìn)入語言預(yù)科的標(biāo)準(zhǔn)通常是B1，而直接進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)則需達(dá)到B2水平

　　西班牙留學(xué)-語言要求

　　根據(jù)歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)，西班牙本科留學(xué)通常要求學(xué)生的西語水平至少達(dá)到B1或B2等級