廣東省2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試行測(cè)大綱解讀：類(lèi)比推理題型回歸2010

　　廣東省2012年選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員公告于2012年3月18號(hào)正式發(fā)布，為了大家在新一輪的緊急備考中，做到有目的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，教育專(zhuān)家針對(duì)此次考試公告進(jìn)行詳細(xì)分析。
　　一、公告中的變化
　　與2011年以及2010年廣東省公務(wù)員考試大綱對(duì)比，今年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試公告在類(lèi)比推理題型介紹的例題上發(fā)生了變化，重新回歸了2010年考試大綱所選取的例題。由此可見(jiàn)，對(duì)應(yīng)關(guān)系的考查又重新成為了廣東省公務(wù)員考試類(lèi)比推理部分的重點(diǎn)考查對(duì)象，教育專(zhuān)家提醒考生在復(fù)習(xí)此類(lèi)題型時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。
　　類(lèi)比推理考查要點(diǎn)逐漸趨向于對(duì)言語(yǔ)關(guān)系的考查。
　　今年，廣東省考試公告中類(lèi)比推理題型的實(shí)例由
　　表?yè)P(yáng)∶恭維
　　A.肯定∶認(rèn)可 B.激動(dòng)∶生氣
　　C.請(qǐng)教∶求教 D.相信∶迷信
　　變?yōu)?br /> 　　義工∶職員
　　A.球迷∶球員 B.學(xué)生∶老師
　　C.初學(xué)者∶生手 D.志愿者∶雇員
　　二、考查要點(diǎn)
　　從公告中可以看出，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，這門(mén)考試主要考察數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、言語(yǔ)理解。在廣東省考與國(guó)考和其他省考不同，大家所熟悉的常識(shí)部分并不是單獨(dú)的一個(gè)題型，而是做為判斷推理中的一個(gè)小題型——常識(shí)判斷存在。從難度上來(lái)說(shuō)，廣東省公務(wù)員招考，難度在各省公務(wù)員招考中趨于中等。在準(zhǔn)備考試的這一段時(shí)間中。大家應(yīng)盡量把握該門(mén)考試的考查方向，以及考試常見(jiàn)的題型。做到保證常見(jiàn)題，爭(zhēng)取生僻題。
　　1.數(shù)量關(guān)系
　　數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。其包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型，由近年來(lái)考試難易度來(lái)看，其中的數(shù)字推理題目難度趨于平穩(wěn)，數(shù)學(xué)運(yùn)算題目難度略有加強(qiáng)。
　　近兩年來(lái)，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型較多，包括計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、時(shí)鐘問(wèn)題、年齡問(wèn)題、盈虧問(wèn)題等等，但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。這需要考生在平時(shí)要多做練習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。
　　2.言語(yǔ)理解與表達(dá)
　　言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
　　這一部分包括選詞填空和閱讀理解兩個(gè)題型，其中片段閱讀部分在廣東省公務(wù)員考試中言語(yǔ)部分所占比重較大，主要考查考生把握文段主旨的能力、概括文段主要內(nèi)容的能力、查找文段重要細(xì)節(jié)的能力、根據(jù)上文合理推斷下文的能力以及根據(jù)文段內(nèi)容提煉標(biāo)題的能力等。教育專(zhuān)家建議考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多關(guān)注這一類(lèi)題型的解題方法的運(yùn)用，做到活學(xué)活用，提高復(fù)習(xí)的效率為考試做好準(zhǔn)備。
　　3.判斷推理
　　判斷推理主要測(cè)查對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對(duì)各類(lèi)常識(shí)的運(yùn)用能力。
　　判斷推理部分題型較多，包括類(lèi)比推理、常識(shí)判斷、圖形推理、演繹推理四個(gè)部分，但不包括其他公務(wù)員考試常有的定義判斷�？忌�在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)區(qū)別：第一、近幾年廣東省常識(shí)判斷的考查范圍主要集中在科技（生活）常識(shí)、基礎(chǔ)地理知識(shí)、我國(guó)人文常識(shí)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，其他科目幾乎沒(méi)有涉及。由于常識(shí)判斷復(fù)習(xí)量較大，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)以上幾個(gè)方面，盡可能的提高復(fù)習(xí)效率。第二、廣東省公務(wù)員考試的類(lèi)比推理題目一向重點(diǎn)考查成語(yǔ)間的類(lèi)比推理以及古文、詩(shī)詞、格言等的類(lèi)比推理，這一點(diǎn)與其他省份公務(wù)員考試有明顯區(qū)別，考生應(yīng)注意多加強(qiáng)此類(lèi)題目的復(fù)習(xí)力度。
　　4.資料分析
　　資料分析主要測(cè)查對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表及文字材料構(gòu)成。
　　廣東省考資料分析題目題型相對(duì)固定。這部分題目雖然題量大，閱讀量大，往往比較耗費(fèi)時(shí)間，但只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到記住名詞概念和公式、學(xué)會(huì)讀圖讀表、掌握好閱讀解題技巧這一部分的絕大多數(shù)題目都能保證正確率，是考生抓分的關(guān)鍵所在。所以在復(fù)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，多做多看。
　　最后，教育專(zhuān)家提醒各位考生，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持做到三點(diǎn)：復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)——練習(xí)模擬題或真題——總結(jié)在練習(xí)過(guò)程的錯(cuò)誤和壞的考試行為習(xí)慣。持之以恒，好好復(fù)習(xí)，考試中就會(huì)有所收獲。