五、資料分析

    1.近兩年，該部分總題量均為20題，都包括4則材料，每則材料包括5小題。材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，其內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。

    2.該部分考查的概念中，以計(jì)算型概念為主，理解型概念為輔。增長量、增長率、比重、倍數(shù)、進(jìn)出口額等計(jì)算型概念考查頻率較高，而對(duì)理解型概念的考查較少。

    3.近兩年的考試中，計(jì)算題所占比重較大，且更加注重對(duì)計(jì)算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計(jì)算技巧快速求出正確答案。

    命題趨勢(shì)分析

    從2011年山東省考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》真題來看，山東省考試的整體特征，包括題型、題量、考查內(nèi)容、總體難度等均向國考靠攏，這也是大多數(shù)地方省考的特點(diǎn)和趨勢(shì)。結(jié)合近年來各類公務(wù)員考試整體發(fā)展變化的特點(diǎn)，中公教育專家認(rèn)為，在未來山東省公務(wù)員考試中，行測(cè)部分將呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

    一、試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定

    《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五大部分，主要考查邏輯填空、片段閱讀、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯判斷、圖形推理、定義判斷、政治常識(shí)、法律常識(shí)、人文常識(shí)、科技常識(shí)、文字材料分析、綜合材料分析等內(nèi)容。需要說明的是試卷的題型順序和題量通常是不斷變化的，考生在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況，參照試卷的自然順序，靈活答題。

    二、言語理解與表達(dá)、資料分析部分題型將保持穩(wěn)定

    近年來，山東公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)部分以考查邏輯填空和片段閱讀為主，這和國考及多數(shù)省市考試的題型選擇一致，被認(rèn)為是經(jīng)典的題型搭配；資料分析部分也穩(wěn)定考查文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料，在強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧的同時(shí)兼顧考查應(yīng)試者的計(jì)算能力、信息提取能力，這也是資料分析的一貫命題思路。

    三、常識(shí)判斷部分考查重點(diǎn)趨于穩(wěn)定

    常識(shí)判斷部分的題量趨于穩(wěn)定。分析近兩年山東行測(cè)真題得出的結(jié)論是：經(jīng)濟(jì)、法律、地理、科技、人文等常規(guī)考點(diǎn)仍將是常識(shí)判斷部分的考查重點(diǎn)，在今后的考試中此類學(xué)科知識(shí)的比重將居高不下。同時(shí)也不排除結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行命題的題型，諸如結(jié)合當(dāng)下時(shí)政加大對(duì)黨史知識(shí)的考查。另外匯集多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行綜合性考查仍將是常識(shí)判斷部分的一大命題趨勢(shì)。

    四、類比推理和數(shù)字推理的考查力度將降低

    在2011年山東省行測(cè)考試中，取消了對(duì)數(shù)字推理和類比推理的考查，其主要原因之一是行測(cè)考試數(shù)字推理難度較大，以致區(qū)分度不大。類比推理這一題型的難度通常較低，區(qū)分度也較低。因此，即使在未來山東行測(cè)考試中，類比推理和數(shù)字推理兩種題型亦可能會(huì)再度出現(xiàn)，但是考查力度將會(huì)降低。