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國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考策略之資料分析

來源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-11-02 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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    資料分析是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試當(dāng)中非常重要的組成部分,也是影響最終成績(jī)非常重要的一部分。一般而言,這一部分的內(nèi)容在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)各部分當(dāng)中屬于相對(duì)簡(jiǎn)單,但是由于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的答題強(qiáng)調(diào)時(shí)間性,因此位置靠后的“資料分析”是歷來失分最為嚴(yán)重的一部分。

    資料分析題圍繞著統(tǒng)計(jì)型的數(shù)據(jù)展開題目設(shè)置,如何快速的找到數(shù)據(jù),如何正確的理解具體的計(jì)算方式,如何應(yīng)用基本的速算技巧解決計(jì)算問題,這是備考階段的重要內(nèi)容,也是本書著力強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

    與此同時(shí),資料分析題還具有訓(xùn)練性,高分的取得與大量的練習(xí)有著非常緊密的聯(lián)系。因此強(qiáng)烈建議考生在備考時(shí)多做練習(xí)題,特別是多做有時(shí)間限制的練習(xí)題,這對(duì)于大家答題能力的真正提高有著至關(guān)重要的作用。

     資料分析:閱讀技巧、統(tǒng)計(jì)術(shù)語、速算技巧,資料分析主要就是由這三部分組成,每一部分所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)互不相同,在備考時(shí)要根據(jù)每一塊的特點(diǎn)做針對(duì)性的調(diào)整。

    一、閱讀技巧,資料分析的材料主要有四種:文字型材料,核心在于對(duì)關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞的把握,也就是采用圈讀法快速找到數(shù)據(jù),進(jìn)而為下一步計(jì)算做好準(zhǔn)備;表格型材料數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比較清晰,一般來說,考生都可以迅速、準(zhǔn)確找到所需數(shù)據(jù)。因此,表格型材料主要測(cè)查的是考生的速算技巧,在閱讀表格型材料時(shí),著重在表格標(biāo)題及橫縱軸的把握;圖形類材料,常見的圖形樣式有柱狀圖、趨勢(shì)圖和餅狀圖,圖形類資料是所有題目中最為直觀的一種,在閱讀此類材料時(shí)要注意其時(shí)間和單位,然后注意各個(gè)量之間的關(guān)系;混合型材料,這是近幾年考察比較多的類型,混合型材料從本質(zhì)上講并沒有特殊的難度,但是毫無疑問增加了閱讀的難度,不同材料之間的關(guān)系與銜接是考察的重點(diǎn)。

    二、統(tǒng)計(jì)術(shù)語,在之前介紹資料題目解析時(shí)講到,資料題目解析主要考察三方面的基本能力,其中一方面就是統(tǒng)計(jì)術(shù)語的掌握,統(tǒng)計(jì)術(shù)語是資料題目解析題目設(shè)置的中心,統(tǒng)計(jì)術(shù)語也是考生最容易出錯(cuò)的考點(diǎn),因此非常有必要將資料題目解析中?嫉慕y(tǒng)計(jì)術(shù)語以及關(guān)于這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語的考點(diǎn)做一點(diǎn)梳理,進(jìn)而搞清楚這些術(shù)語的意義和用法,對(duì)于快速解題至關(guān)重要。如:

    (一)基期量與現(xiàn)期量

    資料題目解析中,在描述關(guān)于某個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)變化時(shí),經(jīng)常采用的形式是一個(gè)時(shí)期的量與另一個(gè)時(shí)期的量相比發(fā)生了怎樣的變化。此時(shí),作為對(duì)比參照的時(shí)期稱為基期,而相對(duì)于基期的為現(xiàn)期。

    如表述“與2009年相比,2010年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值下降了……”這里的2009年為基期,2010年為現(xiàn)期。“與日本相比,中國(guó)在2010年8月的出口總額增長(zhǎng)了……”這里的日本是基期,中國(guó)是現(xiàn)期。

    描述基期的具體數(shù)值我們稱之為基期量,描述現(xiàn)期的具體數(shù)值我們稱之為現(xiàn)期量。

    考點(diǎn)1、已知現(xiàn)期量求基期量(除法)

    例1、2007年前三個(gè)季度其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資1794元,同比增長(zhǎng)15.6%,則2006年前三個(gè)季度,我國(guó)其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資為(    )。

    A、1452元  B、2074元  C、1552元  D、1172元

    解析:2006年為基期,則2007年為現(xiàn)期,2006年前三季度的平均工資為:1794÷(1+15.6%)。

    考點(diǎn)2、已知基期量求現(xiàn)期量(乘法)

    例2、2007年前三個(gè)季度其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資1794元,同比增長(zhǎng)15.6%,若保持這樣的增長(zhǎng)速度,則2008年前三季度我國(guó)其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資為(    )。

    A、1872元  B、2074元  C、1852元  D、1972元

    解析:2007年為基期,則2008年為現(xiàn)期,2008年前三季度的平均工資為:1794×(1+15.6%)。

    (二)增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率增長(zhǎng)量用來描述基期量與現(xiàn)期量的絕對(duì)變化量,計(jì)算公式為:

    增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量=基期量×增長(zhǎng)率

    增長(zhǎng)率是用描述現(xiàn)期量相對(duì)于基期量的相對(duì)變化量,具體計(jì)算公式為:

    增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量×100%=增長(zhǎng)量÷基期量×100%

    在資料題目解析中,經(jīng)常還會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)速度,增長(zhǎng)幅度這兩個(gè)概念,如沒有特殊說明,增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)速度和增幅表示的同樣的意思,沒有任何區(qū)別,所以當(dāng)提到了增長(zhǎng)快慢時(shí)指的是增長(zhǎng)率的大小比較。

    考點(diǎn)1、增長(zhǎng)量計(jì)算

    例3、據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì),2010年上半年全國(guó)成品油表觀消費(fèi)量10963萬噸,同比增長(zhǎng)12.5%.則2010年上半年,全國(guó)成品油表觀消費(fèi)量同比增加約多少萬噸?( )

    A、1009  B、1218  C、1370  D、1787

    解析、計(jì)算增長(zhǎng)量一般有2種計(jì)算方式,“現(xiàn)期量-基期量”或者“基期量×增長(zhǎng)率”。計(jì)算方式為:(1)10963-10963÷(1+12.5%);(2)10963÷(1+12.5%)×12.5%.

    考點(diǎn)2、增長(zhǎng)倍數(shù)計(jì)算

    例4、2007年前三季度,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為10346元,同比增加3.2%.農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入為3321元,同比增加3.4%.則2007年前三季度,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入高出(。┍。

    A、3.12  B、2.12  C、1.12  D、4.12

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