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第八章 聲環(huán)境影響預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià) 第二節(jié)、聲環(huán)境影響評(píng)價(jià)基礎(chǔ)(掌握) (1)聲音三要素聲源、介質(zhì)、接收器。 (2)噪聲級(jí)的相加 公式法 ①公式法 對(duì)數(shù)換算: 能量加和: 合成聲壓級(jí): 合成聲壓級(jí):L1+2=10lg(10L1/10+10L2/10)(重點(diǎn)) 例題1:L1=80dB , L2=80dB.求L1+2=? L1+2=10lg(1080/10+1080/10)=3+80=83 例題2 L1=100dB , L2=98dB.求L1+2=? L1+2=10lg(10100/10+1098/10)=102.1 ②查表法 記住聲壓級(jí)差( L1-L2)dB,0對(duì)應(yīng)增值△L為3,6對(duì)應(yīng)為1 例題。某工廠機(jī)器噪聲聲源附近測(cè)得噪聲聲壓級(jí)為67dB,背景值為60 dB,機(jī)器的噪聲是()dB. 解析:方法一是公式法,直接帶入公式。方法二就是查表法,但需要記住兩個(gè)數(shù)字,聲壓級(jí)差( L1-L2)dB,0對(duì)應(yīng)增值△L為3,6對(duì)應(yīng)為1.所以兩聲壓級(jí)差為6時(shí),增值1dB,從題干可知C符合條件。 (3)噪聲級(jí)的相減 第三節(jié)噪聲隨傳播距離衰減 (1)點(diǎn)聲源隨傳播距離增加引起的衰減(掌握) 式中 ΔL-一距離增加產(chǎn)生衰減值,dB; r——點(diǎn)聲源至受聲點(diǎn)的距離,m. ①無(wú)指向性點(diǎn)源幾何發(fā)散衰減的基本公式 式中 L(r),L(r0)——r,ro處的聲級(jí)。 ②具有指向性聲源幾何發(fā)散衰減的計(jì)算式 (2)線聲源隨傳播距離增加引起的衰減(掌握) ΔL——距離增加產(chǎn)生衰減值,dB; r——線聲源至受聲點(diǎn)的距離,m; l——線聲源的長(zhǎng)度,m. ①無(wú)限長(zhǎng)線聲源 ②有限長(zhǎng)線聲源 當(dāng)r>l0 且r0 >lo時(shí) LP(r)= LP(r0)-20lg(r/ r0) 當(dāng)r<l0/3 且r0 <lo/3時(shí) LP(r)= LP(r0)-10lg(r/ r0) 當(dāng)l0/3 <r<l0且lo/3<r0 <lo時(shí) LP(r)= LP(r0)-15lg(r/ r0) (3)噪聲從事內(nèi)向室外傳播的聲級(jí)差計(jì)算 TL——一隔墻(或窗戶)的傳輸損失;L1,L2——靠近開口(或窗戶)處室內(nèi)和室外的聲級(jí); LW1-一某個(gè)室內(nèi)聲源在靠近開口(或窗戶)處產(chǎn)生的倍頻帶聲功率級(jí); r——某個(gè)室內(nèi)聲源在靠近開口(或窗戶)處的距離; R——房間常數(shù); Q方向性因子。 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測(cè)班 |
報(bào)名 |
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課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
10 |
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丁淑杰 |
10 |
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環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | 10 | |||
環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析 | 馮老師 | 40 | 10 |
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考試簡(jiǎn)介:環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師是指取得《中華人民共 |
和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格證書》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試時(shí)間:2010年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
成績(jī)管理:《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)案例分析》4個(gè)科目。 |
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