1.社會(huì)心理學(xué)理論的價(jià)值體現(xiàn)在( 。。 A.提高人的生活質(zhì)量 B.提高人的智力 C.提高人認(rèn)識(shí)自身的能力 D.滿足研究者的興趣 「答案」AC 2.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的適度規(guī)模原則包括( )。 A.針對(duì)特定問(wèn)題展開(kāi) B.問(wèn)題不要太多 C.避免出現(xiàn)歧義 D.面不要太廣 「答案」ABD 3.社會(huì)心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)描述時(shí)期的主要特點(diǎn)是( )。 A.對(duì)社會(huì)心理學(xué)已做分門別類研究 B.已在哲學(xué)的懷抱里積累起來(lái) C.已做定量的研究 D.已經(jīng)成熟和壯大 「答案」A 4.米德把“影響個(gè)人生活和人格成長(zhǎng)的中心人物”稱為(。。 A.概化他人 B.重要他人 C.一般他人 D.親密他人 「答案」B 5.小華學(xué)習(xí)成績(jī)一向不太好,今天他由于作業(yè)完成較好受到老師當(dāng)著全班同學(xué)面的表?yè)P(yáng),他感到前所未有的振奮,下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。這反映了群體的( )。 A.教育功能 B.歸屬功能 C.認(rèn)同功能 D.支持功能 「答案」D |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽(tīng) | ||
真題?及(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽(tīng) | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽(tīng) | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽(tīng) | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
·2011年心理咨詢社會(huì)心理學(xué)模擬練習(xí)題(8) |
·2011年心理咨詢社會(huì)心理學(xué)模擬練習(xí)題(9) |
·2011年心理咨詢社會(huì)心理學(xué)模擬練習(xí)題(10) |
·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(1) |
·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(2) |
·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(3) |
·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(4) |
·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(5) |
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·2011年變態(tài)心理學(xué)模擬練習(xí)題(7) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(1) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(2) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(3) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(4) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(5) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(6) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(7) |
·三級(jí)心理診斷技能習(xí)題(8) |
·2011年心理咨詢師(三級(jí))基礎(chǔ)知識(shí)模擬訓(xùn)練(1) |
·2011年心理咨詢師(三級(jí))基礎(chǔ)知識(shí)模擬訓(xùn)練(2) |