下面是育路教育網(wǎng)小編為大家整理的一套2011年監(jiān)理工程師三控強(qiáng)化習(xí)題及答案,希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)! 1.鋪底流動(dòng)資金的估算方法可采用( )。 A.擴(kuò)大指標(biāo)估算法 B.系數(shù)估算法 C.資金周轉(zhuǎn)率法 D.分項(xiàng)詳細(xì)估算法 E.比例估算法 2.關(guān)于盈虧平衡點(diǎn)分析,說(shuō)法正確的是( )。 A.盈虧平衡點(diǎn)的含義指企業(yè)的固定成本等于變動(dòng)成本 B.當(dāng)實(shí)際產(chǎn)量小于盈虧平衡點(diǎn)時(shí),企業(yè)虧損 C.盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)量越低,項(xiàng)目抗風(fēng)險(xiǎn)能力越強(qiáng) D.盈虧平衡點(diǎn)產(chǎn)量越高,項(xiàng)目抗風(fēng)險(xiǎn)能力越強(qiáng) E.實(shí)際產(chǎn)量大于盈虧平衡點(diǎn)時(shí),且無(wú)產(chǎn)品積壓,企業(yè)盈利 3.限額設(shè)計(jì)( )。 A.貫穿建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程 B.貫穿設(shè)計(jì)階段的各個(gè)專(zhuān)業(yè)的每一道工序 C.各專(zhuān)業(yè)限額設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)是限額目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要保證 D.限額設(shè)計(jì)可以作為提高設(shè)計(jì)質(zhì)量工作的管理目標(biāo) E.設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)變更發(fā)生得越多越好,以免施工實(shí)施后帶來(lái)更大的損失 4.對(duì)工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化,其目的是使該工程( )。 A.資源強(qiáng)度最低 B.總費(fèi)用最低 C.資源需用量盡可能均衡 D.資源需用量最少E.計(jì)算工期滿(mǎn)足要求工期 5.建設(shè)工程組織依次施工時(shí),其特點(diǎn)包括( )。 A.沒(méi)有充分地利用工作面進(jìn)行施工,工期長(zhǎng) B.如果按專(zhuān)業(yè)成立工作隊(duì),則各專(zhuān)業(yè)隊(duì)不能連續(xù)作業(yè) C.施工現(xiàn)場(chǎng)的組織管理工作比較復(fù)雜 D.單位時(shí)間內(nèi)投入的資源量較少,有利于資源供應(yīng)的組織 E.相鄰兩個(gè)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)能夠最大限度地搭接作業(yè) 1.AD 2.BCE 3.BCD 4.BCE 5.ABD |
輔導(dǎo)科目 |
精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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齊寶庫(kù) 王雙增 |
24 |
齊寶庫(kù) 王雙增 |
20 |
王雙增 |
12 |
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夏立明 |
40 |
夏立明 |
20 |
夏立明 |
12 |
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吳海帆 |
32 |
吳海帆 |
20 |
吳海帆 |
12 |
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杜 軍 |
32 |
王 英 |
20 |
王 英 |
12 |
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劉爾烈 |
32 |
劉爾烈 |
20 |
劉爾烈 |
12 |
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孫玉保 |
40 |
孫玉保 |
20 |
李京玲 |
12 |
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每科學(xué)費(fèi):精講班200元 沖刺班100元 習(xí)題班100元 套餐:精講班+沖刺班+習(xí)題班=300元/科(原價(jià)400元) | ||||||||||
VIP套餐:同科目精講班+沖刺班+習(xí)題班+內(nèi)部課件+教材+在線?迹500元/科 | ||||||||||
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