2011年國家公務(wù)員考試常識(shí)判斷熱點(diǎn)之歷史篇7
來源:發(fā)布時(shí)間:2010-11-11 [an error occurred while processing this directive]
民族政策
(一)歷史上的開明民族政策
三國時(shí),諸葛亮注重改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系,鼓勵(lì)少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì),任用少數(shù)民族首領(lǐng)為地方官員,對南中實(shí)行羈康政策。南中地區(qū)實(shí)際上成為民族自治地區(qū)。
北魏孝文帝在位期間,適應(yīng)封建化的趨勢,實(shí)行向先進(jìn)的漢族學(xué)習(xí)的政策,推行一系列漢化措施。結(jié)果既鞏固了統(tǒng)治,緩和了民族矛盾,又促進(jìn)了統(tǒng)治民族的封建化。
唐代,中央政府承認(rèn)周邊各族在政治上的“自治權(quán)”,不直接干涉各族的內(nèi)政,各民族的地方官吏由本族的統(tǒng)治者擔(dān)任。唐政府對少數(shù)民族首領(lǐng)冊封很多。唐朝多次與少數(shù)民族首領(lǐng)和親。
契丹改遼后,決定實(shí)行“蕃漢分治”的政治制度,以國制(遼朝固有的制度)治契丹,以漢制待漢人。實(shí)行遼境內(nèi)南北不同的統(tǒng)治政策。
元朝,對邊疆的行政管理規(guī)范化,在中央設(shè)置宣政院,在西藏設(shè)宣政院轄地,委派官吏,駐扎軍隊(duì),清查戶口,西藏成為元朝的正式行政區(qū)。
清朝,尊重西藏的宗教傳統(tǒng)。順治帝封五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)?rdquo;的封號(hào),康熙帝封五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)。此后歷世達(dá)賴和班禪都須經(jīng)中央冊封。雍正時(shí)設(shè)駐藏大臣,標(biāo)志中央政府對西藏管轄的加強(qiáng)。清朝的統(tǒng)治使西藏地區(qū)保持了穩(wěn)定。
(二)歷史上的民族壓迫政策
西晉王朝對內(nèi)遷各族進(jìn)行殘酷剝削和壓迫,逼迫內(nèi)遷各族人民納稅、當(dāng)兵,甚至將之掠賣為奴隸,不少人破產(chǎn)后淪為流民。
元朝實(shí)行民族分化政策,將全國各族人民分為四等,規(guī)定不同的等級(jí)享受不同的權(quán)利。在民族壓迫下的階級(jí)矛盾異常尖銳。
清兵入關(guān)后才過兩年,政策就突變,開始強(qiáng)制推行一些民族壓迫政策。其中主要有“剃發(fā)、衣冠、圈地、投充、逃人”五事,在戰(zhàn)爭中還多次發(fā)生屠城之事。
(三)民族領(lǐng)袖和民族使者的功績
鮮卑族的杰出政治家、改革家孝文帝,接受漢族地主建議而實(shí)行一系列漢化改革,加速了北方各族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族大融合。
契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī),提倡農(nóng)耕、任用漢族文人制定各項(xiàng)典章制度,并逐步接受中原封建文化,他在位期間,契丹還創(chuàng)制了文字。
黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊,仿照宋朝制度建立官制兵制,并任用一些漢人擔(dān)任重要官職。當(dāng)時(shí)西夏還創(chuàng)制了文字。
女真首領(lǐng)金世宗,利用黃河故道實(shí)行屯田,招募農(nóng)民墾種。有的地區(qū)遇到荒歉,政府便減免當(dāng)?shù)氐淖舛悺=鹗雷趫?zhí)政期間,北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。
西漢張騫出使西域,為促進(jìn)西域各族的發(fā)展、進(jìn)步以及與漢族的融合作出了杰出的貢獻(xiàn)。
東漢班超出使西域,他在西域活動(dòng)了30年,不但幫助西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役,而且密切了西域和內(nèi)地的聯(lián)系。
唐朝文成公主、金城公主入藏,使吐蕃和內(nèi)地的聯(lián)系不斷加強(qiáng),唐朝的許多釀酒、制磨、造紙墨的工匠來到吐蕃,養(yǎng)蠶技術(shù)也傳到那里。這為發(fā)展吐蕃經(jīng)濟(jì)文化、加強(qiáng)唐蕃的聯(lián)系、促進(jìn)漢藏友誼和民族團(tuán)結(jié)作出了重大貢獻(xiàn)。
唐朝鑒真和尚,應(yīng)日本邀請出生入死六次東渡到達(dá)日本,傳播唐朝文化,為中日友好作出了積極貢獻(xiàn)。
唐朝著名僧人玄奘,西游印度,對促進(jìn)中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
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