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項(xiàng)目的持續(xù)性分析 （1）項(xiàng)目的持續(xù)性 ①概念 指在項(xiàng)目建設(shè)資金投入完成后，項(xiàng)目既定目標(biāo)是否還能繼續(xù)，項(xiàng)目是否可以繼續(xù)發(fā)展下去，接受投資的項(xiàng)目業(yè)主是否愿意并可能依靠自己的力量繼續(xù)下去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。 ②要素 技術(shù)、財(cái)務(wù)、環(huán)保、管理、政策等。 [2006年真題] 項(xiàng)目后評(píng)價(jià)中，項(xiàng)目可持續(xù)性分析的要素包括（ ）等。 [答案] ACE �。�2）可持續(xù)性分析 ①進(jìn)行制約因素分析。列出制約項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的主要因素，并分析原因； �、谶M(jìn)行項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的條件分析。根據(jù)上一步的因素分析，分析主要條件，區(qū)分內(nèi)外部條件，并提出合理的建議和要求； �、厶岢霰匾胧┖徒ㄗh。根據(jù)制約因素解決方案，提出完善項(xiàng)目的具體的、詳細(xì)的措施建議，使之具有較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展的能力。建議包括內(nèi)部措施實(shí)施和外部條件創(chuàng)造的具體意見(jiàn)，重點(diǎn)是項(xiàng)目業(yè)主無(wú)法控制的外部條件，例如工藝技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)備改進(jìn)、價(jià)格、收費(fèi)、擴(kuò)建、政策性補(bǔ)助、立法等。 |
| 輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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李述萍 |
40 |
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張立寧 |
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張立寧 |
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劉翠玲 |
40 |
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劉翠玲 |
20 |
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劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
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曹明銘 |
20 |
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成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
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王雙增 陳憲 |
20 |
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王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
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杜 軍 |
20 |
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杜 軍 |
12 |
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| 咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
| 精講班：每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班：每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班：每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
| 套餐：咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元， 新學(xué)員1350元，老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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報(bào)考直通車(chē) |
| 考試簡(jiǎn)介：注冊(cè)咨詢工程師(投資)，是指通過(guò)考試取得 |
| 《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū) |
| 》，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
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| 考試科目： 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
