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建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價的管理程序包括以下幾個環(huán)節(jié): 編制環(huán)境影響評價大綱→編制環(huán)境影響報告書(表)→評估環(huán)境影響報告書(表)→審批環(huán)境影響報告書(表)。 與管理程序相對應(yīng),環(huán)境影響評價的工作程序可以分為三個主要階段,即準(zhǔn)備階段、正式工作階段和環(huán)境影響報告編制階段。 1.準(zhǔn)備階段 環(huán)境影響評價第一階段,主要完成以下工作內(nèi)容。首先是研究有關(guān)文件,包括國家和地方的法律法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃和環(huán)境功能區(qū)劃、技術(shù)導(dǎo)則和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)項(xiàng)目依據(jù)、可行性研究資料及其他有關(guān)技術(shù)資料。之后需進(jìn)行初步的工程分析,明確建設(shè)項(xiàng)目的工程組成,根據(jù)工藝流程確定排污環(huán)節(jié)和主要污染物,同時進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查。結(jié)合初步工程分析結(jié)果和環(huán)境現(xiàn)狀資料,可以識別建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響因素,篩選主要的環(huán)境影響評價因子,明確評價重點(diǎn)。來源于考試大。最后確定各單項(xiàng)環(huán)境影響評價的范圍和評價工作等級。如果是編制環(huán)境影響報告書的建設(shè)項(xiàng)目,該階段的主要成果是編制完成環(huán)境影響評價大綱,將以上這些工作的內(nèi)容和成果全部融入其中;如果是編制環(huán)境影響報告表的建設(shè)項(xiàng)目,無需編制環(huán)境影響評價大綱。 2.正式工作階段 環(huán)境影響評價第二階段,主要工作是做進(jìn)一步的工程分析,進(jìn)行充分的環(huán)境現(xiàn)狀 調(diào)查、監(jiān)測并開展環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價,之后根據(jù)污染源強(qiáng)和環(huán)境現(xiàn)狀資料進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響預(yù)測,評價建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響,并開展公眾意見調(diào)查。最重要的,是要根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等的要求以及公眾的意愿,提出減少環(huán)境污染和生態(tài)影響的環(huán)境管理措施和工程措施。若建設(shè)項(xiàng)目需要進(jìn)行多個廠址的比選,則需要對各個廠址分別進(jìn)行預(yù)測和評價,并從環(huán)境保護(hù)角度推薦最佳廠址方案;如果對原選廠址得出了否定的結(jié)論,則需要對新選廠址重新進(jìn)行環(huán)境影響評價。 3.環(huán)境影響報告編制階段 環(huán)境影響評價第三階段,其主要工作是匯總、分析第二階段工作所得的各種資料、數(shù)據(jù),從環(huán)境保護(hù)的角度確定項(xiàng)目建設(shè)的可行性,給出評價結(jié)論和提出進(jìn)一步減緩環(huán)境影響的建議,并最終完成環(huán)境影響報告書或報告表的編制。 環(huán)境影響評價的工作程序可用下圖表示。 |
環(huán)境影響評價師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測班 |
報名 |
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課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
10 |
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丁淑杰 |
10 |
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環(huán)境影響評價技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | 10 | |||
環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | 10 |
環(huán)境影響評價師論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:韓志霞 糾錯】 |
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報考直通車 |
考試簡介:環(huán)境影響評價工程師是指取得《中華人民共 |
和國環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格證書》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試時間:2010年考試時間預(yù)計為5月22、23日。 |
成績管理:《環(huán)境影響評價相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評價技術(shù)案例分析》4個科目。 |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選匯總 |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選(12) |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選(11) |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選(10) |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選(9) |
·環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題精選(8) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題匯總 |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題(13) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題(12) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題(11) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題(10) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題(9) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境影響評 |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境影響評 |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境現(xiàn)狀調(diào) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境現(xiàn)狀調(diào) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境現(xiàn)狀調(diào) |
·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):聲環(huán)境匯總 |