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2009年2月9日海事局面試真題

作者:不明   發(fā)布時間:2010-03-12 09:51:59  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  一、2009年2月9日海事局面試真題

  1.企業(yè)破產(chǎn),老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業(yè)給員工補發(fā)工資2400萬,你如何看待這件事?

  2.領(lǐng)導(dǎo)交給你和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和你合作,領(lǐng)導(dǎo)批評了你,你怎么辦?

  3.單位去山區(qū)考察,你負責采購食品,但有位同事有嘔吐病狀,你該如何處理?

  4.現(xiàn)在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動,你該如何組織?

  5.到了一個新的單位,發(fā)現(xiàn)這里檔案很亂,領(lǐng)導(dǎo)因為事務(wù)繁忙沒有重視,這時你該怎么辦?

  解析

  1.企業(yè)破產(chǎn),老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業(yè)給員工補發(fā)工資2400萬,你如何看待這件事?

  【出題思路】

  本題屬于對現(xiàn)實某些社會現(xiàn)象和事件的分析和評論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達能力等。

  【評分參考標準】

  好:論點鮮明且符合實際,論據(jù)充分。論證嚴密,考慮問題有深度且有獨到的見解,言之成理。

  中:有自己的論點,論證、說理基本可行,能自圓其說。

  差:論證、說理不充分;考慮問題沒有深度,泛泛而談、言之無物。

  【答題參考思路】

  對于企業(yè)破產(chǎn),老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業(yè)給員工補發(fā)工資2400萬這件事,我的看法是這樣的:

  第一、在企業(yè)破產(chǎn)、老板逃跑情況下,政府代企業(yè)給員工補發(fā)工資2400萬,說明了我們的政府是一個負責任的政府,我們的黨是時刻關(guān)系民生的,我們政府是為人民謀利益的,連西方媒體對我國政府的高度責任感也曾給予高度贊揚,我也為即將成為其中一員感到自豪。

  第二,企業(yè)沒有良知,缺乏社會責任感,這種行為嚴重違反了法律、法規(guī),這也凸顯了我們政府工作中存在的漏洞,沒有對企業(yè)進行監(jiān)督。同時,對于企業(yè)破產(chǎn),國家可以利用相關(guān)的企業(yè)財產(chǎn)進行抵押,給人民還償部分的工資,同時政府也要不斷完善社會保障制度,設(shè)立社會保障資金,企業(yè)在注冊時要交納一定的保證金,避免老板逃跑欠工人工資現(xiàn)象再發(fā)生。

  第三,從長遠考慮,要建立完善的長效機制,建立欠薪保障資金,政府加強對企業(yè)的監(jiān)管,加大對欠薪老板的處罰和打擊力度,企業(yè)要勇于承擔社會責任,建立和諧的勞資關(guān)系。

  2.領(lǐng)導(dǎo)交給你和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和你合作,領(lǐng)導(dǎo)批評了你,你怎么辦?

  【出題思路】

  本題屬于處理人際關(guān)系能力要素測評試題。主要考查應(yīng)變能力、人際溝通的意識與技巧等。

  【評分參考標準】

  好:能夠自己分析和請別人幫助分析原因,并能及時提出有效的解決方法。

  中:分析較全面,語言表達較清晰。

  差:自己承擔全部工作,或也消極工作。

  【答題參考思路】

  領(lǐng)導(dǎo)交給我和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和我合作,領(lǐng)導(dǎo)批評了我,對此我會這么做:

  首先,對于領(lǐng)導(dǎo)的批評不能有抵觸情緒,領(lǐng)導(dǎo)的批評也是為了大家更好地開展工作,但同時自己要反省,仔細分析是什么原因致使同事工作不積極,是自身的工作方式不恰當,還是工作方法不可行而得不到同事的合作。

  然后,事后主動找同事進行溝通和交流,了解同事工作不積極的原因,及時化解雙方在工作中的誤會,通過雙方的不斷調(diào)整,使工作得以正常進行,同時這也大大提高了大家在工作中的效率,不斷創(chuàng)造一個和諧、高效的工作團隊。

  最后,在今后的工作中要善于和同事交流,向領(lǐng)導(dǎo)匯報和請教,及時發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足,以提高自己的工作能力和團隊的工作效率,作為一名公務(wù)員,要時刻保持良好的心態(tài),在工作中敢于改進,并不斷進步。

  3.單位去山區(qū)考察,你負責采購食品,但有位同事有嘔吐病狀,你該如何處理?

  【出題思路】

  本題屬于應(yīng)變能力測評試題。主要考查應(yīng)變能力、綜合分析能力、自主解決問題能力、言語表達能力等。

  【評分參考標準】

  好:客觀,熱情,很快找出應(yīng)變措施予以解決,并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)。

  中:知道承擔責任,但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。

  差:不能找到措施,不負責任,不是自己的事不管,或處理措施不當。

  【答題參考思路】

  首先要馬上聯(lián)系當?shù)刈罱尼t(yī)院,及時將同事送往醫(yī)院,防止同事病情的惡化,如果因為山區(qū)偏僻聯(lián)系不到當?shù)蒯t(yī)院的,要馬上匯報上級部門,請求援助。

  在聯(lián)系的同時要對同事進行自救,采采取相應(yīng)的措施,并停止繼續(xù)食用。

  從其他同事對該同事近幾天飲食等情況的反映中,了解該同事嘔吐的原因,盡快查明原因,以便查明病因是否與食品有關(guān);

  有條件可將食品拿回去化驗,事后進行總結(jié)反思,在今后的工作中要更加謹慎和細心。

  4.現(xiàn)在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動,你該如何組織?

  【出題思路】

  本題屬于計劃、組織和協(xié)調(diào)能力測評試題。主要考查計劃組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力等。

  【評分參考標準】

  好:考生有表達的欲望,態(tài)度積極,并能從計劃、準備、正式活動等組織協(xié)調(diào)方面,做較為深入的表述。思路清晰,計劃周密。

  中:考生有表達的欲望,并能夠抓住大的環(huán)節(jié),表現(xiàn)出一定的組織能力,但在計劃方面缺乏預(yù)見性,忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節(jié)。

  差:考生表達欲望不十分強烈,某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉,一些細節(jié)重復(fù)表述,明顯缺乏基本的計劃與組織協(xié)調(diào)能力。

  【答題參考思路】

  紀念黨的十一屆三中全會召開30周年,就是要充分認識改革開放的重大意義和偉大成就,深刻總結(jié)改革開放的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗,堅持黨的十一屆三中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學發(fā)展觀,在中國特色社會主義道路上,繼續(xù)把改革開放偉大事業(yè)向前推進。對于這次針對青少年“改革開放30年”的活動,我會組織如下:

 。1)在組織活動之前,可深入到廣大青少年中進行調(diào)查,了解通過哪種方式可以使他們更好地了解改革開放30年來我們國家發(fā)生的巨大變化和取得的舉世矚目的成就,同時要制定出可行的活動計劃來,并將相關(guān)的經(jīng)費預(yù)算等報上級部門審批,通過后則實施。

 。2)此次活動可通過舉辦文藝晚會、圖片展、觀看電影、發(fā)宣傳冊、現(xiàn)場講座等形式進行,以多種形式深入到廣大青少年中去,在他們學習、生活的各個方面讓他們?nèi)チ私猓審V大青少年深刻體會到做為一名中國人的驕傲和自豪,同時活動中要不斷激勵廣大青少年要積極學習知識,將來也投入到祖國的建設(shè)中去。

  (3)活動結(jié)束后,及時匯報領(lǐng)導(dǎo),并向領(lǐng)導(dǎo)請教,認真總結(jié)活動策劃、組織過程中所存在的一些問題,加以分析,以便不斷提高自己的工作能力,在以后組織類似這種活動的工作中能做得更好。

  5.到了一個新的單位,發(fā)現(xiàn)這里檔案很亂,領(lǐng)導(dǎo)因為事務(wù)繁忙沒有重視,這時你該怎么辦?

  【出題思路】

  本題屬于處理人際關(guān)系能力要素測評試題。主要考查應(yīng)變能力、人際溝通的意識與技巧等。

  【評分參考標準】

  好:能夠自己分析和請別人幫助分原因,并能及時提出有效的解決方法。

  中:分析較全面,語言表達較清晰。

  差:不能找到措施,不負責任,不是自己的事不管,或與領(lǐng)導(dǎo)溝通方式不當。

  【答題參考思路】

  在單位中,領(lǐng)導(dǎo)由于工作繁忙的原因沒有顧及檔案很亂也是可以理解的,但是作為一名新成員,對于單位的工作,不必計較個人工作中的干多干少,都要積極主動去做,不怕苦不怕累,有吃苦耐勞的精神。

  首先調(diào)查檔案亂的原因,形成一套合理可行的檔案管理方案,并向相關(guān)人員請教,力求將方案制定地更加合理、更加標準,在選擇適當?shù)臅r間呈上領(lǐng)導(dǎo),等待領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

  在得到領(lǐng)導(dǎo)批準后,主動承擔起這份工作,做到認真落實,并不斷向領(lǐng)導(dǎo)請教,使本項工作可以得到很好實施,完善單位的檔案管理機制,從而提高單位的整體工作效率。
 

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