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09年公務(wù)員考試備考輔導(dǎo):細(xì)節(jié)之中有魔鬼(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2009-08-06 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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  陷阱四:以偏概全

  細(xì)節(jié)推斷題的文段通常包含多種信息,在概念這些信息時需要全面完整。命題者常常命制一些以偏概全的選項(xiàng)。有意思的是,這些干擾選項(xiàng)常常會出現(xiàn)“都”這一詞語。因此,考生對包含“都”或其近義詞的選項(xiàng)應(yīng)該格外注意,分析該選項(xiàng)是否以偏概全。

  【例5】大袋鼠是一種奇特的動物。它們平時在原野、灌木叢和森林地帶活動,靠吃草為生。它們過群居生活,但沒有固定的集群,常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠,然而對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱,幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育。

  下面說法正確的是( )。(2004年國家A類第25題)

  A.有的大袋鼠單獨(dú)行動

  B.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物

  C.威脅大袋鼠最嚴(yán)重的是人們的捕捉

  D.遇到干旱,袋鼠都會死亡

  【分析】文段中“常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個較大的群體”表明了“大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物”,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“有的大袋鼠單獨(dú)行動”與文章中“它們過群居生活”矛盾,故不選。C選項(xiàng)“威脅大袋鼠最嚴(yán)重的是人們的捕捉”與文中“對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱”矛盾,不選。

  值得注意的是,D選項(xiàng)屬于典型的以偏概全。文中已表明,遇到干旱,“幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育”,而D項(xiàng)認(rèn)為袋鼠都會死亡,沒有考慮母大袋鼠的情況,犯了以偏概全的錯誤。

  陷阱五:張冠李戴

  片段閱讀中文章所給的多個信息,常常會涉及多個主體。此時需要考生將各個信息與其相應(yīng)的主體相對應(yīng),對號入座。在設(shè)置干擾項(xiàng)時,命題者常將信息與主體之間對應(yīng)關(guān)系擾亂,誘導(dǎo)考生犯張冠李戴的錯誤。

  【例6】我國是桂花的故鄉(xiāng),西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地,F(xiàn)在各地都有種植。在中國戰(zhàn)國時代,屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞,這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有1700多年歷史,人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。

  從這段文字,我們可以知道的是( )。(2004年國家A類第32題)

  A.我國栽種桂花已有1700多年歷史

  B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

  C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

  D.《九歌》是我國最早的詩詞

  【分析】根據(jù)原文可知,“已有1700多年歷史”的是武侯墓前的兩株桂花,而非我國種植桂花的歷史,故A項(xiàng)不選。最早入詩的是《九歌》中的“桂舟”、“桂酒”等詞,而非“漢桂”,故C項(xiàng)不選。本題中A項(xiàng)、C項(xiàng)都犯了張冠李戴的錯誤。本文并未提及“我國最早詩詞”,而根據(jù)常識可知我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》,與《九歌》無關(guān),故D項(xiàng)不選。

  值得注意的是,根據(jù)原文中“西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地,現(xiàn)在各地都有種植”的信息,是否能直接得出“桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植”的結(jié)論,值得商榷。但相對于其他三個選項(xiàng),這個選項(xiàng)最接近原文意思,故選B項(xiàng)。

  陷阱六:過于絕對

  片段閱讀題的選項(xiàng)有一個規(guī)律:符合常識的未必正確,不合常識的肯定錯誤。在細(xì)節(jié)推斷題中,有一些選項(xiàng)是絕對化的陳述。而過于絕對的陳述通常都是不符合常識,因而是錯誤。因此,在細(xì)節(jié)推斷題中,過于絕對的選項(xiàng)通常都是不符合原文含義的。

  【例7】軟件在長期運(yùn)行和使用中沒有磨損、老化、用舊等問題。任何機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中,其失效率大都遵循U型曲線(即所謂“浴缸曲線”)那是因?yàn)閯傄煌度胧褂脮r各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn),常常容易出問題。經(jīng)一段運(yùn)行,便可以穩(wěn)定下來。而當(dāng)設(shè)備已經(jīng)歷相當(dāng)時期的運(yùn)轉(zhuǎn),便會出現(xiàn)磨損、老化等問題,會使失效率突然提高。這意味著已經(jīng)到達(dá)壽命的終點(diǎn),即將報廢了。

  下列陳述,不符合文意的是( )。(2004年國家B類第34題)

  A.軟件在運(yùn)行和使用中不遵循U型曲線(即所謂“浴缸曲線”)

  B.任何機(jī)械、電子設(shè)備剛一投入使用時各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn),但是越用越好用。

  C.軟件和機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中的表現(xiàn)有很大的不同

  D.軟件不像機(jī)械、電子設(shè)備那樣運(yùn)行一段時間便可以穩(wěn)定下來

  【分析】原文指出“任何機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中,其失效率大都遵循U型曲線”,而B選項(xiàng)將“大都”去掉,成了一種絕對化的敘述,不合常識,也不合文意,故選。

  陷阱七:照抄原文

  細(xì)節(jié)推斷題除了考查考生對細(xì)節(jié)真?zhèn)蔚呐袛嘁酝猓袝r還要求考生根據(jù)已知信息作出推斷。所謂推斷即為根據(jù)已知信息推出未知信息。如果有的選項(xiàng)所給信息是原文明確給出的,則不屬于推斷出的信息。因而,對于推斷題而言,符合原文的選項(xiàng)應(yīng)該是推斷出來的正確信息,兩個條件缺一不可。

  【例8】賓夕法尼亞大學(xué)的研究人員已經(jīng)確定,癌細(xì)胞的存活可以歸結(jié)為一種稱作pim-2的關(guān)鍵酶。這項(xiàng)即將刊登在《基因和發(fā)展》雜志上的發(fā)現(xiàn)意味著研究人員對于理解癌細(xì)胞在形成腫瘤以前為什么能在人體內(nèi)存活(對抗體內(nèi)自然的免疫系統(tǒng))取得重要進(jìn)展。在許多腫瘤中,這種酶的濃度都非常高。

  從這段文字中可以推出的是( )。(2004年國家B類第29題)

  A.發(fā)現(xiàn)了一種被稱作pim-2的關(guān)鍵酶

  B.這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)即將刊登在《基因和發(fā)育》雜志上

  C.在許多腫瘤中,這種酶的濃度都非常高

  D.pim-2對癌細(xì)胞的存活起著關(guān)鍵的作用

  【分析】文段介紹了一個研究發(fā)現(xiàn),即“癌細(xì)胞的存活可以歸結(jié)為一種稱作pim-2的關(guān)鍵酶”,而并非對“pim-2的關(guān)鍵酶”本身的發(fā)現(xiàn),因而不選A。選項(xiàng)B和C都是原文本身,不屬于推斷出來的信息。而D項(xiàng)可由“癌細(xì)胞的存活可以歸結(jié)為一種稱作pim-2的關(guān)鍵酶”推斷出來,故選D。

  陷阱八:過度推斷

  細(xì)節(jié)推斷題中的推斷需要緊扣原文,適度推斷,不能隨意發(fā)揮,推得過遠(yuǎn)過深。命題者常常會設(shè)置一些過度推斷的干擾選項(xiàng),考生應(yīng)該排除其干擾。

  【例9】經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢往往造就文化強(qiáng)勢,文化強(qiáng)勢則借助經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢向經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)輻射,這是文化傳播的一個規(guī)律。在這一過程中,會存在泥沙俱下的問題,把一些不好的東西也學(xué)了過來。

  根據(jù)這段話,可以知道( )。(2006年國家二卷第15題)

  A.經(jīng)濟(jì)狀況影響文化傳播的方向

  B.經(jīng)濟(jì)上有優(yōu)勢文化也就先進(jìn)

  C.經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)會擇善而從

  D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑

  【分析】文中闡明了一個文化傳播的規(guī)律,即:經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢——文化強(qiáng)勢——文化向經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)輻射。概括而言,經(jīng)濟(jì)狀況影響文化傳播的方向,故選A。選項(xiàng)B屬于過于絕對的陳述,不合文意,不選;選項(xiàng)C的信息原文并未提及,屬于無中生有,不選。值得注意的是,選項(xiàng)D“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn),毫無疑問,其內(nèi)容本身是正確的。但原文只是介紹了一個文化傳播的規(guī)律,并未論及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系,因而選項(xiàng)D屬于過度推斷,不選。

  以上介紹了細(xì)節(jié)推斷題中常見的八種陷阱?忌趶(fù)習(xí)備考細(xì)節(jié)推斷題的過程中,應(yīng)始終牢記上述八種陷阱,努力避免陷入命題者的圈套中,這樣才能輕松做好細(xì)節(jié)推斷題,笑傲考場。

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