化學：難度適當 區(qū)分度良好

評卷人：四川省特級教師 成都市學科帶頭人 全國優(yōu)秀教師 四川省巴蜀“十佳”優(yōu)秀青年教師 郫縣四中高級教師 楊澤國

今年化學學科試題“以能力立意，在考查基礎知識和基本技能的同時，加強了化學學科核心能力和學習潛能的考查”，知識覆蓋面較廣、思維容量較大、難度適當、區(qū)分度良好。

與往年相比，今年選擇題的選項設計更加合理，力求從平時學習的問題中提煉選項，綜合性更強；Ⅱ卷的設問更加科學，層次性更強，能更好地區(qū)分不同層次的考生，有利于高校選拔新生。

今年的化學試題突出化學四大核心能力的考查。如28題，較好地體現(xiàn)了對考生信息獲取、處理能力和自學能力等的考查。

試題加強了對實驗探究過程、方法、能力的考查，如第26題。 同時，以汶川甜櫻桃、汽車動力電池等為材料的命題也貼近社會生活，讓學生們學以致用。

部分試題測試了學生用不同方法解決問題的能力。如26題的實驗設計，有利于引導中學教學注重學生學科綜合素質(zhì)和能力的提高，避免死記硬背，猜題、押題。