1、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

　　惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于3月，是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務(wù)大學專科學生。

　　校素以教育管理嚴格、教師教學嚴謹及文化氣息濃郁著稱，素質(zhì)養(yǎng)成與技能培養(yǎng)相得益彰，形成了“誠信、勤奮、創(chuàng)新、精進”的良好學風和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學習研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風。

　　學校始終堅持“以生為本、以質(zhì)立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念，秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓，確立了既為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養(yǎng)目標，凸顯前瞻性、職業(yè)性、實用性的辦學特色，形成“學校專業(yè)、工廠實業(yè)、學生就業(yè)三業(yè)對接，理論教學與實踐教學雙軌并行，教學、實訓、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營四位一體”的教育教學模式，成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規(guī)律的“43334”治校方略，即堅持辦學理念四句話不動搖，實施“學?？傮w發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的三大戰(zhàn)略不松懈，緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進質(zhì)量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松，推行“班有先進黨員，系有戰(zhàn)斗堡壘;系有精品課程，院有特色專業(yè);系有教學名師，院有創(chuàng)新團隊”的三大實施路徑不改變，把學校發(fā)展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的特色高職院校的辦學四大目標不落空，堅持根植馬安、融入惠州、特色發(fā)展，努力打造“職業(yè)味、企業(yè)味、惠州味”濃郁的“三味”校園。

　　畢業(yè)生就業(yè)率高，社會評價良好。學校與眾多知名企業(yè)簽訂了長期、穩(wěn)定、良好的定向培養(yǎng)和實習實訓就業(yè)協(xié)議，學生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)后有充分的就業(yè)保障。數(shù)年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率均高于全省同類院校平均就業(yè)率，名列全省同類院校前茅。

2、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置

3、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)友評價

　　1.上學期我去那邊找朋友玩，環(huán)境不錯，圖書館藏書眾多，中庭很大。就業(yè)不錯，因為惠州發(fā)展迅猛，人才需求量大

　　2.學院環(huán)境很不錯 有幾個同學在那

　　3.是的。還是不錯的。住宿環(huán)境也很好

　　4.其實惠經(jīng)算是不錯了，我去過，宿舍環(huán)境不錯

　　5.學校教學捉得很嚴，在惠州本地就業(yè)不錯，現(xiàn)在惠州發(fā)展很快

　　6.本人剛剛在那畢業(yè)，學校是不錯的。

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦大學？

1、公辦大學與民辦大學區(qū)別

公辦大學：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學，社會認可度更高，有中央財政或地方財政經(jīng)費支持，學費通常較便宜，一般5000元/年左右。不過公辦大學中也有中外合作等部分高收費專業(yè)，學費通常幾萬元一年，當然中外合作專業(yè)錄取分數(shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學可以考慮。

民辦大學：通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學，需要自籌資金辦學，所以學費一般比較貴，本科通常在0-30000元/年，?？仆ǔ?0000元/年左右。當然民辦大學是受國家認可的，是正規(guī)大學，畢業(yè)證、學位證等都是在學信網(wǎng)可查的。另外公辦大學舉辦的獨立學院是屬于民辦性質(zhì)。

2、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于3月，是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務(wù)大學?？茖W生。

學校始終堅持“以生為本、以質(zhì)立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念，秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓，確立了既為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養(yǎng)目標，凸顯前瞻性、職業(yè)性、實用性的辦學特色，形成“學校專業(yè)、工廠實業(yè)、學生就業(yè)三業(yè)對接，理論教學與實踐教學雙軌并行，教學、實訓、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營四位一體”的教育教學模式，成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規(guī)律的“43334”治校方略，即堅持辦學理念四句話不動搖，實施“學?？傮w發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的三大戰(zhàn)略不松懈，緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進質(zhì)量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松，推行“班有先進黨員，系有戰(zhàn)斗堡壘;系有精品課程，院有特色專業(yè);系有教學名師，院有創(chuàng)新團隊”的三大實施路徑不改變，把學校發(fā)展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的特色高職院校的辦學四大目標不落空，堅持根植馬安、融入惠州、特色發(fā)展，努力打造“職業(yè)味、企業(yè)味、惠州味”濃郁的“三味”校園。

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