這場依然在蔓延的全球金融危機,不但讓華爾街那些名校畢業(yè)的MBA精英們充分暴露出人性中的貪婪和社會責(zé)任感的缺失,也讓商學(xué)院教育遭到了社會各界的強烈質(zhì)疑。
面對前所未有的道德拷問,全球各地的商學(xué)院都對MBA教育忽視對學(xué)生商業(yè)倫理道德培養(yǎng)缺位的狀況進行深刻反思,并紛紛加強對MBA學(xué)生的商業(yè)價值觀、社會責(zé)任的教育!
2009年MBA聯(lián)考論文指導(dǎo),引用原文是非常必要的,作為一篇完整的文章,應(yīng)該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的,否則,好像是無病之呻吟,所以,我的思路覺得應(yīng)該,在文章開頭用100字以內(nèi)簡潔的引述原文,拋出自己的觀點!
MBA聯(lián)考分析題的形式是案例分析,即給出一個案例并就案例提出問題,要求考生作出開放式的分析.這種考法一方面給考生提供了更大的發(fā)揮空間,另一方面,也對考生的管理能力提出了更大的挑戰(zhàn)。……
我們MBA邏輯的試題大致上可以分為兩類:第一類我們可以把它叫做“程序化的題目”。這個題目有確定的方法、確定的程序、確定的步驟,它是以邏輯知識,甚至包括一些數(shù)學(xué)知識為背景的。第二類叫做“非程序化題目”。這種題型就要依靠批判性的解題思維能力,悟性到的話,這道題就很簡單了。如果悟性不到的話,你好象永遠也解不了。……
在職研究生考試(如MBA、GCT、MPA等)中邏輯科目的考試從考試者的最初目的看是不要進行考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的,因為考試測試的是基本的計算能力(數(shù)學(xué)),閱讀理解能力(邏輯),寫作表達能力(語文),外語能力,我們從西方國家的相關(guān)考試(GMAT、GRE等)中可以看出來!