MBA考試管理模擬試題（二）(1)

來(lái)源：時(shí)間：2007-06-20 16:32:45

　MBA考試管理模擬試題（二）

　一、簡(jiǎn)述題（每小題4分，共20分）
1．有人說(shuō)："改革就是放權(quán)"，而在實(shí)踐中，常常出現(xiàn)"一管就死，一死就放，一放就亂，一亂就收"的怪圈。請(qǐng)從管理的角度給予解釋。
2．"失之毫厘，謬之千里"說(shuō)明了什么？在管理工作中如何避免這種現(xiàn)象？
3．領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論，列舉了七種有代表性的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，作為管理者你認(rèn)為應(yīng)該怎樣運(yùn)用這些領(lǐng)導(dǎo)模式？具體應(yīng)考慮的因素有那些？
4．有人說(shuō)，"當(dāng)代管理的趨勢(shì)是逐步由以物為中心的剛性管理，走向以人為中心的柔性管理。"作為管理者應(yīng)該怎樣理解這句話？
5．眾所周知，微軟公司成功的秘密就是向未來(lái)進(jìn)軍，不斷創(chuàng)新，連續(xù)創(chuàng)新，那么管理者抓緊時(shí)機(jī)創(chuàng)新發(fā)展主要應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？
二、選擇題（每小題1分，共40分）
1．新加入者是行業(yè)的重要競(jìng)爭(zhēng)力量，它會(huì)對(duì)本行業(yè)帶來(lái)很大的威脅，這種威脅稱為進(jìn)入威脅。進(jìn)入威脅的狀況取決于進(jìn)入障礙和原有企業(yè)的反擊強(qiáng)度。如果進(jìn)入障礙高，原有企業(yè)激烈反擊，進(jìn)入者難以進(jìn)入本行業(yè)，進(jìn)入威脅就小。下述關(guān)于企業(yè)新進(jìn)入行業(yè)的障礙，即進(jìn)入障礙決定因素中，正確的是：
1）規(guī)模經(jīng)濟(jì)
2）產(chǎn)品差異優(yōu)勢(shì)
3）資金需求
4）轉(zhuǎn)換成本
A．1）2） B 1）2）3）
C．1）2）4） D 1）2）3）4）
2．現(xiàn)有兩個(gè)所需代價(jià)相同的方案可供投資。第一方案：若成功可獲利100萬(wàn)元，而失敗則損失10萬(wàn)元；第二方案：若成功可獲利1100萬(wàn)元，而失敗則損失1010萬(wàn)元。如果這兩個(gè)方案實(shí)施成敗可能性都為50％，則你同意下面哪個(gè)觀點(diǎn)？
A．由于這兩個(gè)方案都有50％的可能成敗，所以，均不能獲利
B．第二方案成功時(shí)可獲利1100萬(wàn)元，可見第二方案好
C．這兩個(gè)方案的獲利情況都是45萬(wàn)元，所以這兩個(gè)方案沒有區(qū)別
D．綜合考慮獲利期望與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，可知第一方案優(yōu)于第二方案
3．以下對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方式的論述中哪個(gè)是正確的？
A．不同的組織結(jié)構(gòu)需要不同的領(lǐng)導(dǎo)方式，例如在縱向結(jié)構(gòu)中傾向采用較獨(dú)裁的領(lǐng)導(dǎo)方式，而在扁平結(jié)構(gòu)中使用較民主的領(lǐng)導(dǎo)方式
B．一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)水平高的企業(yè)往往采取較為專制的領(lǐng)導(dǎo)方式，反之，則采用較為民主和參與的領(lǐng)導(dǎo)方式
C．無(wú)論企業(yè)的目標(biāo)怎樣發(fā)生變化，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、方式應(yīng)盡量保持穩(wěn)定不變，以穩(wěn)定企業(yè)的工作環(huán)境和員工的態(tài)度
D．領(lǐng)導(dǎo)方式與企業(yè)所處的外部環(huán)境沒有太大的關(guān)系，故領(lǐng)導(dǎo)者決定其領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)不必考慮環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響
4．都說(shuō)人們不能用設(shè)計(jì)一個(gè)汽車公司的組織結(jié)構(gòu)的辦法來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)小雜貨店；不能用激勵(lì)一個(gè)沒有受過教育的搬運(yùn)工的方法來(lái)激勵(lì)一個(gè)大學(xué)教授；可是一個(gè)軍事指揮家卻奇跡般地領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)科學(xué)家完成了轟動(dòng)世界的曼哈頓計(jì)劃，成功地將人類送上了月球。那么，如下哪種結(jié)論更具有典型性？
A．現(xiàn)實(shí)中存在某種共同性的管理原理和方法，只是這些原理和方法需要在具體實(shí)踐中加以靈活應(yīng)用，而這種應(yīng)用能力的高低就反映了組織領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的差別。
B．現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在某種普遍適用、放之四海而皆準(zhǔn)的最好的管理原理與方法
C．現(xiàn)實(shí)中并不存在適用于多種管理實(shí)踐的一般性管理原理和方法，軍事指揮家指揮曼哈頓計(jì)劃取得成功只是一個(gè)特例
D．組織領(lǐng)導(dǎo)者需要培養(yǎng)自己靈活處理各種問題的能力，這點(diǎn)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過掌握一般性的管理理論一
5.某國(guó)營(yíng)公司職員H畢業(yè)于一所著名的師范大學(xué)外語(yǔ)系，在上大學(xué)期間深受校、系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的好評(píng)；可是自分配到該公司以來(lái)，一直得不到領(lǐng)導(dǎo)的重用，以至于對(duì)他未來(lái)的發(fā)展不抱希望，毅然辭職到了一家合資企業(yè)。這一事例最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了：
A．馬斯洛的需要層次理論關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要
B．赫茲伯格的雙因素理論關(guān)于激勵(lì)因素的內(nèi)容
C．弗隆的期望理論關(guān)于期望值的說(shuō)法
D．B＋ C
6．某國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是典型的獨(dú)裁主義分子，對(duì)員工的任務(wù)分配常常采用行政壓力，而且對(duì)員工的學(xué)習(xí)、生活漠不關(guān)心，更讓員工氣憤的是他本人經(jīng)常玩忽職守。進(jìn)人市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代后，經(jīng)過更高一層領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和廣大員工的監(jiān)督，他一改過去的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，非常注意體諒員工，但對(duì)本職工作仍然我行我素。你認(rèn)為這位領(lǐng)導(dǎo)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)按管理方格論分別屬于:
A．任務(wù)型、貧乏型 B．任務(wù)型、俱樂部型
C．貧乏型、俱樂部型 D．任務(wù)型、中間型
7.假如你是一家企業(yè)的經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)近來(lái)企業(yè)的各項(xiàng)工作開展都沒有創(chuàng)業(yè)階段時(shí)的有聲有色，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)員工沒有不滿情緒，但對(duì)工作并不滿意，為此，你認(rèn)為可以采取以下哪項(xiàng)措施？
A．給工人提供更多的升遷機(jī)會(huì)
B．改善工人的工作條件
C．增加工人的工資
D．以上均不可行
8．最近某大學(xué)分房排隊(duì)，年輕的骨干教師想法頗多，認(rèn)為工資太低，分房無(wú)望且不公平，教學(xué)沒有積極性，結(jié)果有的在外兼職，有的干脆辭職下海。你認(rèn)為這一現(xiàn)象可以用什么理論來(lái)解釋？
A．公平理論
B．赫茲伯格的雙因素理論
C．期望理論
D． A+B+C
9．美國(guó)法學(xué)家莫非曾研究提出："任何事情，只要能往壞的方向發(fā)展，就一定往那個(gè)方向發(fā)展"。這就是他的定律，它告訴人們："與其對(duì)事情盲目樂觀，到不如事前對(duì)困難估計(jì)得充分些，并為此做些必要的準(zhǔn)備。"從管理的角度看，你認(rèn)為下面哪項(xiàng)措施不正確？
A．盡量把問題與困難估計(jì)得嚴(yán)重些
B．制定實(shí)施計(jì)劃方案要周密詳盡，切實(shí)可行
C．預(yù)先掌握決定成敗的關(guān)鍵因素，當(dāng)然對(duì)一些"不問題"可忽視
D．預(yù)先準(zhǔn)備好替代方案或補(bǔ)救措施
10.喬瑟亞是一個(gè)行事古板的經(jīng)理。他從一開始就告誡員工，最好嚴(yán)格按規(guī)章行事，否則他們的工作難保。誰(shuí)出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳就會(huì)立即被解雇。辛內(nèi)德與他相反。她強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)，員工表現(xiàn)好，就有可能加薪、提升，獲得額外的假期或補(bǔ)助。

共7頁(yè): 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)