美國的商學院幾乎席卷高管培訓排名榜上前一半的席位，杜克企業(yè)教育學院連續(xù)第四年榮登榜首；在頭十名中，有8所總部設在美國。中國榜上有名的是香港科技大學。

   英國《金融時報》厄休拉-密爾頓(Ursula Milton)報道

　 定制型高管培訓課程發(fā)展迅猛，也充滿變數(shù)。雖然要重振一個失敗的MBA課程要花好幾年時間，但是高管培訓課程的主管們仍須對客戶不斷變化的需求做出回應，并迅速調整課程的設置。這就意味著，《金融時報》課程排行榜研究生院每年采訪的客戶接受的培訓課程，往往與前一年上榜的課程有很大不同。此外，接受采訪的客戶為數(shù)不多，這就表示定制型培訓課程的排名本身并不穩(wěn)定。盡管如此，每年仍有越來越多的商學院竭力想投入到這塊市場當中。今年共有66所商學院開設了這項課程，上榜的有60所。2005年，開設此課程的有58所，上榜的則有50所。榜單的前幾名基本上沒有什么變動：杜克企業(yè)教育學院(Duke Corporate Education)、洛桑國際管理發(fā)展學院(IMD)和斯坦福商學院(Stanford Graduate School of Business)牢牢地占據著前四張席位中的三張。杜克學院的高管培訓課程已經是第四年榮登榜首了，洛桑管理學院則是第三年排名第二，斯坦佛第二年排名第四。杜克學院和洛桑國際管理發(fā)展學院的客戶對它們褒揚備至。杜克學院的高層經理培訓課程在客戶反饋的11個領域中，有9個都排在前三之列。洛桑國際管理發(fā)展學院則在師資、教材以及教學設施方面排名榜首。并且，看來它們還會招徠源源不斷的回頭客——在未來使用價值方面，它們也獲得了最高的評價。這兩所學院有充分的理由對它們的領先位置感到驕傲。它們在排名中所獲得的分數(shù)遠遠超過其它商學院，要趕上它們，這些商學院非要有飛躍性的進步不可。在地區(qū)性趨勢方面，“定制”榜單與“公開”榜單上的排名展現(xiàn)的情況有很大不同。今年，定制型課程的買方認為，美國的商學院比它們的歐洲同仁做得更好。美國的商學院幾乎席卷了榜單上前一半的席位——前十名中，有8所總部設在美國。共有24所美國商學院上榜。這其中有3所學院和去年榜單上的排名持平，11所的排名有所上升，3所的排名下降。上榜的歐洲商學院數(shù)目與美國相同。其中，只有洛桑國際管理發(fā)展學院和去年的排名持平，另外有4所排名上升，而14所排名下降。

　　在歐洲學院普遍排名下滑的趨勢中，卻有一些例外。巴黎高等商學院(HEC)無疑是榜單上一個強有力的競爭者。它每年的排名都在上升，今年僅有兩所歐洲商學院躋身榜單前10之列，它就是其中之一。不過，2006年的歐洲學院最佳進步獎還是被斯德哥爾摩經濟學院(Stockholm School of Economics)所摘得。在完成與ISL(瑞典一家提供高管培訓課程的機構)的漫長合并之后，新的學院正在收復失地。斯德哥爾摩經濟學院2005年排名第47位，今年已上升到第35位。本文附錄的圖表中顯示，定制型高層經理培訓課程的客戶也發(fā)生了一些有趣的變化。今年，4%的買方企業(yè)規(guī)模在50到499名雇員之內，17%在500到4，999名雇員之內。去年這兩個數(shù)據分別為2%和13%。這說明中小型企業(yè)正逐漸認識到這種管理教育的價值所在�？蛻羲�在的行業(yè)仍和去年類似。在2005年的榜單上，29%的客戶來自工業(yè)/制造業(yè)，15%來自金融業(yè)/銀行業(yè)。這些比例與今年相同。但是，在今年的榜單上，來自零售業(yè)、休閑及消費服務業(yè)的客戶比例超過了IT、軟件和電信行業(yè)的比例。 這些數(shù)據分別為11%和10%，而2005年時則分別為8%和12%。商學院會為不同地區(qū)的客戶打造不同類型的課程，今年我們也展示了有關這方面的數(shù)據。有趣的是，在南美，重點是在高層的戰(zhàn)略課程而不是職能和技術課程上，而在非洲和中東地區(qū)則恰恰相反。

　　在今年60所上榜的學院中，美國和歐洲學院各有24所。中南美洲有4所，澳大利亞3所，南非和加拿大各2所。中國有1所。 今年新上榜的學院有9所。它們來自許多不同的國家，南非的2所學校都是首度上榜。2006年的榜單有5所學校在2004年也曾上榜，但2005年并未參加評選，2006年又再次上榜。這其中包括《金融時報》MBA排行榜上的兩所頂級美國商業(yè)學院——哈佛商學院以及賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)的沃頓商學院(Wharton school)。