北師之路
考完研后，一下子從過度的緊張中松弛下來，現(xiàn)在回想起一路的風雨艱辛仍讓人心有余悸�？佳羞@條路，讓走過它的人有撥云見日的欣喜，又讓想要踏上它的人望而生畏。對于我，在經(jīng)歷了從工科（生物醫(yī)學工程）到文科（文化史）一年多的辛苦掙扎后也最終得到了認可。這些天，平靜下來后，我覺得很有必把自己考研的經(jīng)歷要簡單梳理一下，以供后來者鑒。
（一）選學校
我是很輕易的就決定考北師了，當初自己設定供選擇的學校有三所:南京大學、復旦大學和北京師范大學。05年4月初，查找各學校資料時，知道南大和復旦是要考古代漢語的，因為自己一直學的是工科，古代漢語所講的那些平仄、古文字、語法之類的當初就沒學好，四年后更是忘得精光，復習起來是相當困難的，而北師的參考書目里只有《中國史》和《世界史》，沒有古代漢語，我于是就選擇了北師。另外，在查專業(yè)排名的時候，發(fā)現(xiàn)05年歷史排名南大第一，北師居次，我本來打算考排名好一點的專業(yè)來彌補本科的遺憾，但又一直存在這樣一種思想:北師地域上的優(yōu)勢足以彌補其專業(yè)上的些許相對不足，于是就把北師確定為了自己考研奮斗的目標。
（二）復習
確定考北師后，為了早一點復習（自己畢竟是跨專業(yè)考，別說歷史，就是文科我也已扔了四年），我立即開始郵購劃定的參考書。由于路途遙遠，匯款加上郵書足足用了20天，快“五一”的時候書才到。郵書的這段時間本打算到圖書館借些歷史方面的書看一下的，書是借來了，但是大三下學期陡然多起專業(yè)課和實驗讓人忙得不可開交，差不多五月中旬的時候才抽出時間開始看書。
我看書的特點是逐字逐句的讀，這樣雖雜但可以看得較細。十本參考書這樣子看下來差不多是花了將近四個月的時間，到九月中旬的時候才看完。這四個月中有兩個月的暑假，我沒有回家，留在學校復習。暑期堅持復習是需要毅力的，現(xiàn)在自己回想起來一個人在盛夏午后坐在教室里抗衡著瞌睡和惱人的知了看書的情形仍是感到心悸。不過好在是堅持下來了！那時一些同學紛紛放棄，選擇打網(wǎng)游或是出去旅游，但一個假期的舒適最終換來了明年三攣耷櫚摹八佬獺斃�，追徽槳及�?BR>復習之余，我上網(wǎng)下載或郵購了各校歷年歷史考試的卷子，初步分了一下類，打算看完第一遍數(shù)的時候再做。當九月中旬我終于看完的時候，拿起卷子后的感覺是最先看的中國史部分已經(jīng)忘得差不多了。系統(tǒng)的檢索了一下，卷子上的題大部分都是熟悉的，心中有大概的概念，但找不到確切的答案。而且最后還發(fā)現(xiàn)幾道自己毫無印象的題:“簡述格拉古兄弟改革”、“魚鱗圖冊”、“甲申政潮”、“齊行叫歇”等！這于我是相當震驚的，要知道自己是“逐字逐句”的看下來的呀，雖沒有一蹴而就的想法，但所有題目總應該是熟悉吧？但“格拉古”啊、“齊行叫歇”啊什么的根本不曾看到或聽到過！有的找書都找不到！！這下子我一下子傻掉了，看來這樣看書是不行的，反思過后決定改變方法。
這時已是九月底了，離考試還有三個多月。逐字逐句的看書太費時間，而且太廣太雜，抓不到點子上，雖對跨專業(yè)的我是必要的，但所獲甚微。而且有些東西由于教材編撰目的的緣故，收錄得過于簡單或者根本沒有，需要擴充查找資料。這樣，我想既然考試以答題為方式，何不以試題為提綱來指導看書來復習呢？歷史就只那么多事件人物，各校歷年所出的題總該可以都給涵蓋全了吧？！這樣復習不僅能抓住點子，而且也省時間！于是我開始大量搜集所能見到的一切試題，把它們按學校和時期分類。記得有北大、清華、人大、北師、復旦、南開、山大、南開、華中師大、華東師大等很多學校的試題，出法五花八門，內容包羅萬象，自己沒見過得多了。但這時反而并不太荒了，沒見過得越多越能擴展知識面嘛！
之后，我開始按照從中到外、從古到今的順序邊做這些題邊看書。并專門準備了一個筆記本，把個個試題及找到的答案謄抄一遍以備后用。這樣子看下來，大概用了兩個半月的時間，到十一月中旬的時候十本書又看完了一遍。相對以往的速度應該算比較快了，我想這應歸功于第一遍逐字逐句的通看吧？第二遍效果上明顯比第一遍好得多，名詞解釋、簡答題概念內容上記得更清楚了些。論述題，因為多是通歷古今中外的，如“中國輔政制度的變遷”、“比較‘戊戌變法’與‘明治維新’”、“中國地方行政區(qū)劃的沿革”等等，在歸納總結的時候就已經(jīng)記得差不多了。這時，離1月14、15號考試只剩下一個多月的時間了，由于題多，感覺上仍是記了后面的忘了前面的。知道還是看得太少，還不熟練的結果。論述題知道主旨大概就可以了，可是名詞解釋和簡答題卻得背了，尤其是時間和外國的名字最是難記。這一個多月的時間里，我摒棄人寰，狂背前一階段總結的筆記。說實話，難得很！復習以來最深刻地感受到當喜好變成任務時的痛苦！到考試前一天我將將背完。這次復習的效果與歷次一樣，就像古代中國文化向外傳播一樣，以中原為中心向四周輻射式發(fā)散，漸遠漸淡。最先背的中國古代史部分忘得最多，其次是中國近現(xiàn)代史，之后中華人民共和國史，再后世界上古史、世界中古史、世界近現(xiàn)代史、世界當代史分排而下。不過最后也沒有時間再背就匆忙上了考場了。對于考試，無論是中考、高考還是這回研究生考試，一直以來我就像一個邋遢的士兵，在還沒有準備好自己武器的時候就匆忙走上了戰(zhàn)場。之所以能夠僥幸活下來，大概只能歸于運氣了。呵呵。
初試考完中國歷史之后我狂郁悶！本來，可能是因為建國以來許多歷史問題都還沒有確切的定論，各校歷年試題中《中華人民共和國史》都不是重點，最多也不超過10%，一些考過研的人都認為就其所占的一點點分數(shù)與其本身的龐大厚重的比例而言，《中華人民共和國史》這本書都可以不看的。誰曾想今年北師竟出了兩道8分名詞解釋和一道20分的問答題，比例超過20%！復習時遵循教誨的我只有憑著些許印象亂吹了，下來后的感覺就是分數(shù)超不過學校要求得最低分，郁悶得我都不想去考下午的世界歷史了。
后來痛定想了一下，可能考試也與實事有關？05年不是抗日戰(zhàn)爭六十周年嗎，所以考了20分的“論述中國抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義”？那05年世界上的大事主要就是歐盟憲法遭否決、紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年和聯(lián)合國成立六十周年了，世界史大概會出這方面的問題。于是借著中午的時間狂看，果真下午考試的時候看到了名詞解釋中有“歐洲共同體”一題，我不禁竊喜。看來歷史復習時也要非常聯(lián)系現(xiàn)實才行呢！
（三）復試
初試考完后，由于中國史的原因我心灰意懶，根本沒有去準備復試的念頭。復試的書是等到第二學期開學后才郵的。書到的時候初試分數(shù)已經(jīng)下來，離復試也只有十幾天了。復試看書主要是大概的了解，但我積習難改，仍按照自己的方法逐字逐句的讀，《中國文化史》是看完了，而《西方文化史》只看了古代希臘羅馬、中世紀時期、文藝復興和啟蒙運動時期的部分考試就開始了，于是我又一次在沒有準備好武器的時候匆忙踏上了戰(zhàn)場，又一次幸運的躲過了槍林彈雨。筆試部分出的是三道中國和一道古希臘的試題，這部分我都看過！天吶��！
復試的最后一關是面試，這是復試中最具決定性的一環(huán)，導師完全可以決定誰被錄取誰被淘汰。文化史方向的競爭相當激烈，我們四個人中要被刷掉兩個。面試中我發(fā)揮得比較好，這主要是由于導師的問題都是在我所知的范圍內提出的。面試時導師一般都會讓學生提出一個自己思考的所考專業(yè)方面的問題，我們應該學著讓以后的問題都圍繞自己所提出的問題展開，這樣才能讓導師的問題都在自己所知的范圍內提出。我提的是一個我思考了很久并因之而決定轉專業(yè)學習歷史的有關中國傳統(tǒng)文化傳承的問題，并列舉了自己總結的關于中國傳統(tǒng)文化傳承不如人意的多方面原因。因為跨專業(yè)，可能導師對我能提出這樣的問題感到很驚異，或是由于我列舉的原因與別人有些不同，總之，這以后所有的問題都圍繞著中國傳統(tǒng)文化的傳承問題展開！而這正是我思考已久的，于是多能比較流利而有條理的說出自己的想法，并最終讓導師選定了我作為06年文化史方面的研究生（歷史方面，即使在你不具備豐富知識的時候，答案也要十分有條理和邏輯，因為歷史的論證就是去證明自己的觀點讓別人信服）。
導師宣布我被公費錄取的那一刻，我竟不敢相信自己的耳朵，下意識的重復問了一遍。一直擔心進不了初試的我最終堅持著走到了終點并取得了成功！也許是因為長久以來堅持得太累了，驟然的松弛讓我的長期緊繃的精神有些失重，下來后坐在公園里不禁感到有些虛幻。當夜幕降臨，一切都平靜下來的以后，腦海中總是響著同學祝賀時的一句話“天道酬勤啊”。我想也許是吧，一路走來雖然幸運的事情不少，也的確幫了我大忙，但自己奮力堅持著走下來的努力應該也是有幫助的吧？我想應該是有的。