2018考研英語的各位考生需要了解的一點就是：英語這門科目，無論在任何時候都不會被取消，其重要意義是深遠的�？佳杏⒄Z，對于任何一個考生而言都是逃避不了的科目。幾乎在所有中國的選拔性考試中，對考生英語知識的考查從來不缺席。

　　2018年的考研英語復(fù)習(xí)已經(jīng)開始。我們知道，考研英語往往涉及長難句。為了幫助各位同學(xué)更好地復(fù)習(xí)，在這里，介紹一些閱讀中出現(xiàn)過的相對具有代表性的長難句的分析方法。接下來，介紹一下含有插入語的長難句。

　　The Internet--and pressure from funding agencies, who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it--is making access to scientific results a reality. (2008-Text2)

　　關(guān)于長難句的分析，首先應(yīng)該找到主干。我們看一下，這個句子中兩個破折號之間的內(nèi)容充當(dāng)插入語，閱讀的時候可以直接略過。當(dāng)然，如果題干涉及，另當(dāng)別論。這個句子的主干結(jié)構(gòu)是The Internet is making access (to scientific results) a reality. “網(wǎng)絡(luò)使得科研成果的獲取變?yōu)楝F(xiàn)實”就是這個句子的主要內(nèi)容，也是各位同學(xué)閱讀過程中需要把握的�？紤]到部分同學(xué)英語基礎(chǔ)可能不夠扎實，我們詳細分析一下這個句子。看一下兩個破折號之間，and連接兩個并列成分，即pressure和the Internet并列，from funding agencies介詞短語充當(dāng)后置定語，修飾限定pressure，即“來自基金會的壓力”。接下來，who引導(dǎo)非限定性定語從句，補充說明funding agencies。在這個非限定性定語從句中，why引導(dǎo)賓語從句。整個插入語部分表達的是“這些基金會質(zhì)疑為什么商業(yè)出版商通過限制研究成果的獲取而從政府資助的研究項目中獲利”。

　　Washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the Revolutionary War, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedom in his will. (2008-Text4)

　　這個句子中兩個逗號之間的內(nèi)容也是補充說明成分。整個句子的主干結(jié)構(gòu)是Washington overcame the strong opposition (of his relatives to grant his slaves their freedom in his will).“華盛頓克服了來自親戚的強烈反對，在遺囑中給了他的奴隸以自由。”兩個逗號之間who引導(dǎo)非限定性定語從句，補充說明主語Washington。在這里，題干涉及到了兩個逗號之間的內(nèi)容。

　　40. Washington's decision to free slaves originated from his__________.

　　[A] moral considerations. [B] military experience. [C] financial conditions. [D] political stand.

　　我們看一下這個補充說明成分，“在獨立戰(zhàn)爭中目睹了黑人士兵的英勇之后，華盛頓開始相信人人生而平等”。于是，給了奴隸以自由。因此本題選擇B“軍事經(jīng)歷”。

　　希望以上分析對大家的復(fù)習(xí)有所幫助。各位同學(xué)一定要打好基礎(chǔ)，那么接下來的復(fù)習(xí)將會順利很多。建議大家平時多實踐，多練習(xí)。循序漸進，熟能生巧，從而攻克考研英語閱讀難關(guān)。