全國考研輔導機構(gòu)類型多種樣，性質(zhì)各異，有高校公益型，也有社會盈利型，有集體注冊型，也有個人獨辦型，但按照辦學目的，可分為以下類型：

　　一、高校助學型

　　高校助學型，也叫高校對內(nèi)型。高等學校為了幫助本校學生考研，委托本校下屬單位舉辦考研輔導班，不招收校外考生，配備本校老師管理授課，不收取輔導費用。高校助學類型主要任務是為本校學生輔導專業(yè)課程，輔導時間一般定在大三的暑假期間。全國有名的高校助學類有五家：合肥工業(yè)大學、山西財經(jīng)大學、北京師范大學珠海分校、山東曲阜大學、華中科技大學。

　　合肥工業(yè)大學有著全國一流的數(shù)學考研輔導教師，所輔導的學生基本上數(shù)學考研成績個個得高分。山西財經(jīng)大學、山東曲阜大學從大一開始以考研標準開展數(shù)學、政治、英語課程的教學工作，選配優(yōu)秀教師授課，凡是參加考研的學生，比較終人人旗開得勝。北京師范大學珠海分校高度重視學生的考研工作，在建校初期委托公共數(shù)學部舉辦考研輔導班。輔導教師認真負責，對癥下藥，經(jīng)過輔導的學生，大幅度提高數(shù)學考試成績。

　　全國僅有四人正式出版了考研數(shù)學輔導系列叢書，北京師范大學珠海分校就占其中兩個系列，應用數(shù)學學院段文喜編寫的《考研數(shù)學基礎指導》和《考研數(shù)學提高指導》偏重基礎，循序漸進，簡明扼要，是基礎較差學生從低點到高點的比較佳用書;商學院毛綱源(已經(jīng)退休)編寫的考研數(shù)學一、二、三，講解透徹，敘述詳盡，是學生自學的摯愛。北師珠老師編寫的考研輔導教材在編寫內(nèi)容上要比全國其它輔導用書科學和實用。

　　二、依托高校型

　　為了適應國家政策變化的需要，從2008年開始，全國高校的考研輔導部門已轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣�力量辦學機構(gòu)，但轉(zhuǎn)變后的輔導團隊仍然依托于原來高校，即仍然堅持本校老師管理和本校老師上課，適當收取輔導費用。原北京師范大學珠海分校考研輔導已變更為珠海文京教育。由于高校助學類型和依托高校類型輔導的對象主要是本校學生，不面向全國招生，因此，不設置招生網(wǎng)站，不在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳自己的輔導優(yōu)勢。

　　三、集團辦學型

　　集團辦學類型是由社會上的人員合資注冊的培訓機構(gòu)，培訓對象是各高校的學生和社會上的在職人員。目前，全國規(guī)模較大的集團輔導機構(gòu)有：北京文都教育集團(文都考研)、萬學教育集團(海文考研)、海天、新東方、西安學府等。這些教育培訓機構(gòu)每年組織編寫考研輔導書籍，錄制視頻資料，并向全國各地銷售。凡是購買他們輔導資料的集體或個人，都可成為他們的加盟分校，同一旗下所有加盟分校都使用與總部相同的名稱�？偛吭O有網(wǎng)站，全國考生可在互聯(lián)網(wǎng)上看到他們的招生信息和辦學色。

　　這些培訓機構(gòu)在招生中相互制約，相互競爭。文都、海文、海天、新東方在全國平分秋色，西安學府在西北地區(qū)獨霸天下。文都主推陳文登主編的數(shù)學，海文主推李永樂主編的數(shù)學，西安學府主推任汝芬主編的政治。

　　四、民間個體型

　　民間個體類型是指由個人注冊的輔導機構(gòu)，它既不依托高等學校，也不加盟到其它培訓機構(gòu)。這類機構(gòu)沒有自己穩(wěn)定的教學團隊，以購買其它培訓機構(gòu)的錄像視頻，聘請教師上課的方式開展工作。有的民間個體類型沒有在當?shù)毓ど滩块T注冊，沒有固定的辦公場所，他們可以擺脫有關(guān)法律條文的約束，在招生宣傳上比較大膽，在輔導質(zhì)量上比較靈活。

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