暑假已經(jīng)即將接近尾聲了，讓我們抓住這比較后的尾巴，來沖刺一下考研英語的詞匯記憶吧，這個(gè)是很重要的哦。

　　重視合成詞和派生詞

　　在實(shí)際的考題當(dāng)中，許多生詞都是以派生詞的形式出現(xiàn)的，有時(shí)是多個(gè)詞在一起組成的合成詞，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。

　　在考研詞匯大綱的附錄3中列出了常用的前綴和后綴，對(duì)于這些詞綴，大家一定要全部學(xué)會(huì)，不要以為附錄里面的內(nèi)容就不重要，只有學(xué)好了詞綴，才能抓住實(shí)際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過，有些可能還很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

　　重視詞匯分類

　　任何時(shí)候?qū)W習(xí)單詞都要有所區(qū)分，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)于考研英語來說，更為必要，因?yàn)閰^(qū)分單詞有利于我們分清單詞學(xué)習(xí)的輕重緩急，做到心中有數(shù)，做到有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。一般來說，我們習(xí)慣把單詞分為四類。

　　第一類為基本詞(1497個(gè))，指我們已經(jīng)掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。

　　對(duì)于這類詞，我們只需查漏補(bǔ)缺，找出記得還不太牢固的單詞加強(qiáng)記憶即可。

　　第二類為新義詞(72個(gè))，指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經(jīng)掌握，考研詞匯大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air“使通風(fēng)”，fan“激起”，immediate“直接的，比較接近的”，second“贊成，附和”等等。

　　對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人比較偏愛的考點(diǎn)。

　　第三類詞是認(rèn)知詞(1125個(gè))，這類詞指我們以前沒有學(xué)過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點(diǎn)是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。對(duì)于這類詞，要達(dá)到能夠識(shí)記即可，也就是說當(dāng)文章中出現(xiàn)這類單詞時(shí)，我們能夠知道其意思。

　　第四類詞是核心詞(2606個(gè))，也就是復(fù)習(xí)備考中比較重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場(chǎng)合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。

　　對(duì)于這類詞，大家要能認(rèn)得出，聽得懂，寫得對(duì)，用得準(zhǔn)。

　　掌握各種短語和搭配

　　動(dòng)詞是句子的核心，是絕對(duì)不可缺失的部分，同時(shí)在句子中的搭配比較為活躍，其附帶的短語比較多，變化形式比較多;介詞和其他詞的搭配關(guān)系是約定俗成，動(dòng)詞和介詞搭配都是固定的，所以必須牢記，沒有使用規(guī)定的單詞就是錯(cuò)誤，如accuse和of搭配，charge與with一起使用，這一點(diǎn)在寫作中尤其重要。