北外漢碩擬錄取初復(fù)試備考經(jīng)

　　個人情況簡介：

　　嗨，大家好!在剛剛過去的4月初得知自己已經(jīng)被北外漢碩擬錄取了，心理當(dāng)然是非常高興的。我是大連外國語的本專業(yè)學(xué)生，從四月初開始備考。初試專業(yè)一加專業(yè)二共243分，專一125，專二118，政治61，英語72。總分376(復(fù)試分?jǐn)?shù)線是241)。在北外漢碩互助群(扣扣群號272678137)里估計了一下名次，大概就是50左右的名次(除去推免總共錄50人)。復(fù)試面試是81分。最后錄取總分是81分(243/3*50%+81*50%=81)。所以初試分?jǐn)?shù)沒有特別大優(yōu)勢，但是還有一些東西想分享給大家。

　　初試

　　先總的來說一下，北外雖然錄取看專業(yè)課一加專業(yè)二，分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高，但其實沒有那么難……一句話，書吃透了這些都不是問題。

　　一、現(xiàn)漢：

　　就一個字：細(xì)!!!

　　細(xì)到什么地步，就是注釋都要看這種。一段最不起眼的話，都可能出成簡答或者論述題。所以每個字都要看好嘛…

　　現(xiàn)漢總共看了大概有8遍左右吧，我本身大一時現(xiàn)漢學(xué)得就還不錯，所以有一些基礎(chǔ)。但是用來考研肯定是不夠的。

　　第一遍大概瀏覽了一遍，撿起大一時候的記憶。然而并沒有什么卵用。

　　第二遍開始細(xì)看，然后看一節(jié)，背一節(jié)，做一節(jié)課后練習(xí)題，用《教學(xué)與自學(xué)參考》對答案。然后看完這一章，整體復(fù)習(xí)一遍，然后做勤思通關(guān)寶典的章節(jié)題庫。這一遍非常高效，所以做題很重要，發(fā)現(xiàn)很多問題，而且重要的是反思錯誤原因，發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律和陷阱。

　　第三遍：繼續(xù)細(xì)看，加背。查漏補(bǔ)缺，用了北外漢碩互助群里面找的一套現(xiàn)漢練習(xí)題，又來了一遍，理解更深了。

　　第四遍：細(xì)看，加背。然后這遍沒做題，就是回顧錯題了。有點做得麻木了，基本上已經(jīng)掌握了出題規(guī)律。所以不想做題了。

　　第五到七遍：基本沒看太細(xì)致了，就是自己心里有框架了，翻書比較泛。同時做全國高校真題匯編，錯的地方回歸課本。中間甚至有半個月沒碰過現(xiàn)漢書甚至做過題…所以大家根據(jù)自己的實際情況調(diào)整。

　　第八遍：最后一遍細(xì)看書本�？磿�本看到了一種，已經(jīng)看到所有可能出題的地方和題型的地步……感謝我大一的現(xiàn)漢老師……

　　請自動補(bǔ)充201例，每天大概看30頁左右，基本上很快的。初試前大概看了有3遍吧。重要的不是記住所有，而是自己有意識從哪些方面去分析近義詞。你不可能備考到所有題目的~

　　關(guān)于現(xiàn)漢，我就沒看別的參考書了，沒有必要。時間緊迫的可以不用看別的參考書目了，有時間看看《語言學(xué)綱要》，陸儉明的語法教程什么的都可以。做個深入了解。但是沒看的話不用擔(dān)心，我就沒看……

　　二、教育心理學(xué)：

　　這個書比較枯燥無聊，我是比較幸運，大四上我們有這個課，遇到了一個好老師，講的很有意思，而且給撈了很多干貨!!!其實教育心理學(xué)并不是所有東西都要背會的，針對漢碩需要的，只有其中一部分。而且每個學(xué)�？嫉臇|西都差不多，即使書目不一樣，但是考的東西都是有范圍的。記住，千萬不要所有都背~

　　這么厚一本書我看了也有七八遍吧。第一遍盲目瀏覽，第二遍第三遍看的時候，有老師在講，加上老師的講解，理解起來挺有意思，而且重點撈了出來，省了我不少事……第四遍及之后，我就是只背老師給畫的重點了。再結(jié)合北外自己的出題規(guī)律和重點，果然考試是沒有超出我的范圍的……不要問我重點是什么，我在這兒寫不完�？傊畬W(xué)習(xí)心理理論、學(xué)習(xí)動機(jī)還有遷移那一塊好好看啦~

　　三、劉珣的引論、胡文仲的跨文化交際、案例寫作。

　　引論這本書看了七八遍，背了大概四五遍吧。給跪了，一本書都是干貨，背到最后我累得不行……這本書現(xiàn)在北外主要是出一些小題(比如填空，判斷或者選擇)了，大題基本上來自朱勇的案例和爭鳴了。大題本來該是簡答題的，但是北外現(xiàn)在出成了小案例寫作，相當(dāng)于一個大簡答。分值可觀，所以在背會引論的基礎(chǔ)上要看朱勇的那兩本書，畢竟16年的兩個名詞解釋都來自朱勇的書。

　　胡文仲的這本跨文化交際，千萬不要背!就是看，了解其中的例子就行了。就是看到一個案例，你要知道是交際過程中哪一塊出了問題就好了。

　　大案例寫作，要好好準(zhǔn)備。整個寫作其實有一個框架，甚至說是模板，寫作過程中要加入很多專業(yè)名詞，比如跨文化交際、思維定式、文化依附、歧義容忍度等等。要把這些名次寫作時打碎揉進(jìn)案例寫作中注意不要寫成名詞解釋一樣直接放里面。

　　四、中國文化要略

　　我沒臉講中國文化怎么復(fù)習(xí)的啊。。。文化是我永遠(yuǎn)的痛好嘛。。。我本身文化底子就特別弱。但是北外出題喜歡重復(fù)，就是考以前出過的題。所以往年考過的也要背。16年填空我印象中有2-3個就是往年的原題。

　　文化要略這本書我看了也有6-7遍吧，看的時候自己給自己出填空和簡答。在書上標(biāo)出可能出題的地方，分點標(biāo)出簡答題答案�？梢哉f北外每年至少有一個簡答題不在書上，但是16年竟然2個簡答都不是文化要略上的，哭…但是我謅得很好，謅不是瞎謅，而是有技巧的。感覺老師應(yīng)該給了一半分的，不然專二我根本考不了118�？傊�不會寫也不要空著，要把會的、相關(guān)的都寫上去。

　　那別說謅了，自己有可能的話，在背會要略內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還是要擴(kuò)展知識面。北外漢碩互助群里有相關(guān)文檔擴(kuò)充文化知識，大家可以自己去下載。有可能的話，中國古代文學(xué)、外國文化什么的都看看。畢竟之前考過哥特建筑的特征，今年考了新樂府運動。

　　五、初試總結(jié)

　　1.不管拿到一本書有多厚，一定要有計劃，每天堅持看。只要堅持下來，收獲都不一般。

　　2.不要對著書抄筆記，鳥用沒有。不要抄書!!!現(xiàn)漢好好看，看到爛那種;專二直接背，背到自己給自己出題。

　　3.一定好好利用北外真題。規(guī)律重點都在里面。

　　4.重質(zhì)不重量!不要在乎擴(kuò)充了多少書單，而在于給定的書單能不能吃透。我就屬于沒怎么擴(kuò)充書目，但是給定的就吃得比較透的那種。

　　針對初試，我要打個小廣告!!!后面有復(fù)試經(jīng)驗

　　其實經(jīng)驗貼，我不太想寫…一是北外漢碩互助群里很多了，二是我覺得新人并不懂如何把概括性的經(jīng)驗應(yīng)用到具體的課本上。所以我打算開個小課堂，帶學(xué)弟學(xué)妹過知識點，一頁一頁過書，講下每個科目的出題重點、易錯點、出現(xiàn)頻率、如何考、怎么答之類的。

　　我就講我最擅長的：

　　1.現(xiàn)代漢語兩冊(重點重點重點)

　　2.教育心理學(xué)(這個沒有人帶很容易一頭霧水)

　　3.劉珣引論和案例寫作。

　　以上課程不僅僅適用于北外漢語國際教育碩士考研，想考別的學(xué)校的也可以找我～上面三本書的知識都通用噠。

　　堅持一對一上課哈。

　　所有來上我小課堂的同學(xué)，我都附送：

　　1.你們買的所謂的資料…(我也有，包括以前買的學(xué)姐的，全部免費送，幾十個文檔全送)

　　2.各科目所有書復(fù)習(xí)進(jìn)程、技巧、安排。

　　3.英語、政治如何復(fù)習(xí)…(可能有同學(xué)需要)

　　講課方式：微信語音聊天或者視頻聊天均可�？劭�962769000

　　講課費用：就是你平常買資料的錢

　　詳情私信我…買不了吃虧買不了上當(dāng)，從頭到底講一本書不容易啊。但是為啥我要這樣輔導(dǎo)你，因為這樣才有用啊我這樣可以幫你少走彎路畢竟這些都是我自己總結(jié)出來的

　　我已經(jīng)在帶好幾個學(xué)妹了，表示反饋很好，說我講得很細(xì)致哈哈哈

　　我不是講完課就沒影的人…我也當(dāng)了班長，最大特點就是負(fù)責(zé)任。加了我扣扣，以后有什么復(fù)習(xí)上的事都可以找我。哪怕心態(tài)不好，咱也能聊…畢竟需要一個懂你的人支持你

　　最后!!!學(xué)弟學(xué)妹放心，不買我課沒關(guān)系，加我好友我也會幫你，回答你的各種問題!!!我不是那種人哈哈哈

　　復(fù)試

　　先說一下北外的復(fù)試不難，也不是說水，老師的重點在于考察你的心理素質(zhì)適不適合當(dāng)老師。氣場、臨場應(yīng)變能力，都會影響�；�本上面試完你就能感覺出來自己能不能被錄取了，老師想不想留你，你自己是能感覺到的。問了你很多問題，基本上有戲;皺眉頭、或者問你“你還有要補(bǔ)充的嗎”這種就有點懸…但是大家不要糾結(jié)于一道題沒回答好，老師考察整體的。不會用一道題否定你。

　　老師人都脾氣特別好，重點就是你自己別緊張就好了!!!別緊張!!!正常發(fā)揮就OK。

　　說一下，我基本上沒有為復(fù)試備考……因為復(fù)試要用的書我在初試之前就看過兩三遍了，初試完之后心累的不得了，什么都看不下去，我在復(fù)試之前就把朱勇的兩本書、還有201例看了一遍，別的書真的都沒看了。現(xiàn)漢都沒看……我不是說這些書不用看，大家要具體情況具體分析，每個人情況不一樣，知識儲備扎實的話，其實復(fù)試不用特別緊張這塊了。但是自己感覺并沒有很熟悉這些書單，那你就去看�？吹叫睦锾�實。

　　一、復(fù)試內(nèi)容：

　　1.自我介紹，介紹才藝。

　　2.問了我一個關(guān)于本體的問題。

　　沒有問我具體的現(xiàn)漢知識，而是問我看過除了現(xiàn)漢之外的關(guān)于本體的書，其實我沒看過，語言學(xué)綱要和陸儉明的語法教程我都只是知道有這兩本書，我并不知道里面講了什么……我就給謅，說是很好的補(bǔ)充這個樣子。幸好老師沒深入問。

　　3.問我一個語法偏誤。

　　教室走進(jìn)來王老師;教室走進(jìn)來一個人。判斷正誤并說明理由。

　　4.問我了兩個關(guān)于課堂管理的問題，都是朱勇兩本書上面的。

　　一個是經(jīng)典的課堂玩手機(jī)的問題，一個是關(guān)于中國西藏的問題。

　　5.抽題：

　�、僮x出這句話，并寫出拼音。

　　呂方去飯館兒吃飯。

　　好像是這句話，陷阱很多哦。

　�、诮�義詞辨析：一切、所有。

　　我能想起來的就只有這些了，但是!!!等我面試結(jié)束以后，兩個老師問了我：

　　1.簡歷上提到了我自己的西班牙語，但是自我介紹時忘說了，老師問我考級沒有。還問我那個證書的事情。我西班牙語補(bǔ)習(xí)了2年，所以還是有些東西可說的。并表示自己如果有可能讀研的話，準(zhǔn)備考DELE B1，因為非常希望去西班牙教中文。

　　2.另外一個老師跟我嘮嗑，問我大連外國語現(xiàn)在這個專業(yè)的發(fā)展怎樣。我就跟老師大概講了講我們學(xué)校的情況。

　　所以在老師問了上面兩個問題以后，我基本上就能確定自己會錄取了，雖然初試分不高……這就是對你感興趣的表現(xiàn)(別打我)…….

　　二、注意：

　　1.才藝?yán)蠋煕]讓展示，只是問有些什么。所以大家不一定專門費心去準(zhǔn)備，因為復(fù)試的人太多了，老師基本上沒時間讓你展示。你可以準(zhǔn)備書法、剪紙什么的，但是帶著就行了，然后可以給老師看。才藝這個東西，只能是加分項，但絕對不會因為沒有去扣你的分。

　　2.不緊張，HOLD住全場，微笑望向老師，敢于和老師對視，目光不要閃躲，讓老師知道你不怯場，你不害怕表達(dá)自己。It’s enough.

　　最后，這是我敲了一晚上的字，如果能幫到你很開心，如果覺得不能，就加我扣扣細(xì)問啊~就是別再問專業(yè)一考什么，專業(yè)二考什么了好嘛…哭… 我最近在帶課(想買個票回家從大連飛回家)，因為一對一，所以有時候可能會回復(fù)得慢一些，但是我都會回復(fù)的，放心么么噠~