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2014年考研教育心理學(xué)模擬題及答案(2)

來源:育路考研網(wǎng) 時間:2013-05-31 10:34:44

2014年考研教育心理學(xué)模擬題及答案(2)

  一、填空題(每小題1分,共5分)

  l、心理發(fā)展的生物前提和自然條件是________,沒有了這個前提和條件,相應(yīng)的心理就不能發(fā)展。

  2、技能按其性質(zhì)和特點可分為_________和動作技能兩種。

  3、 __是我們認識世界的第一步,是關(guān)于世界一切知識的比較初源泉。

  4、研究表明,短時記憶的容量大約為_________個組塊。。

  5、吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型把人的智力分為_________、操作和產(chǎn)品三個維度。

  二.名詞解釋(每小題2分,共10分)

  1、適應(yīng)

  2.識記

  3.感覺閾限

  4、激奮水平

  5、意志

  三、簡答題(每小題5分,共30分)

  1、簡述反射弧及其結(jié)構(gòu)。

  2、簡述知覺恒常性的含義及其種類。

  3、什么是工作記憶,它包括哪些成分?

  4、簡述遺忘的原因

  5、簡述思維的品質(zhì)。

  6、簡述性格的形成因素。

參考答案

  填空題

  1、遺傳素質(zhì) 2、智力技能(心智技能) 3、感覺 4、7±2 5、內(nèi)容

  名詞解釋

  1、適應(yīng):同一感受器內(nèi),由于刺激物對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫適應(yīng)。

  2.識記:是獲得事物的映像并成為經(jīng)驗的過程,也就是說是識別和記住事物的過程。

  3.感覺閾限:是指持續(xù)一定的時間并剛剛能引起某種感覺的刺激量,它是對感受性的度量。

  4、激奮水平:人或動物的神經(jīng)系統(tǒng)在高度興奮與高度抑制之間有不同的水平,謂之激奮水平。

  5、意志:是人自覺地確定目的,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)和支配自己行動,克服困難以實現(xiàn)預(yù)定的目的的心理過程。

結(jié)束

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