臨近暑期,文學(xué)考研的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作也進入黃金時期。對于如何有效地利用這兩個月的可自由支配時間進行有效的復(fù)習(xí)備考,的備考指導(dǎo)專家們集過去的經(jīng)驗提供一些復(fù)習(xí)建議,希望能對廣大學(xué)子有所助益,幫助大家盡快進入高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
復(fù)習(xí)目標(biāo)
對于文學(xué)類的專業(yè)來說,第一輪的復(fù)習(xí)也就是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段可以視情況適當(dāng)延長至9月。由于這個階段跨越了整個暑期,同學(xué)們將會有大把的時間看書、思考,因而建議同學(xué)們盡量在這輪復(fù)習(xí)中把參考教材全部瀏覽完畢,在對各門專業(yè)課有大體了解的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識,弄清每本書的章節(jié)分布情況,初步建立起整體知識結(jié)構(gòu)構(gòu)架圖。
本階段結(jié)束時考生應(yīng)當(dāng)對各門課程有全面性、系統(tǒng)性的宏觀了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點章節(jié)所在、重要概念、重要理論等,并且如果時間允許的話對這些重點章節(jié)、概念、理論有個綜合的理解就再好不過。
另外,對歷年真題的分析工作也可以從這一階段開始?忌鷤儼颜骖}搜集好以后依照自己的復(fù)習(xí)狀況進行真實演練,簡答題、論述題等一定要自己整理一個答案。做完后對照真題答案,分析自身答題的漏洞,這是一個鍛煉答題思路和技巧的過程。同時還可以提前適應(yīng)考試時的答題節(jié)奏。
演練的步驟完成后就是對真題的分析了。把歷年真題以及答案分科目整理出來,重點在于對考試題目進行分類以便分析歷年考點的側(cè)重點。同時,還需要注意歷年的出題風(fēng)格以及題型、題量等。了解歷年考題的風(fēng)格以及題型、題量有助于考生做到知己知彼,避免在考場上被考試題型打個措手不及。
復(fù)習(xí)進度
文學(xué)的專業(yè)課內(nèi)容主要在于理解背誦,復(fù)習(xí)進度可以按照每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣自由安排,不需要像理科的進度安排那樣定得很死,只需要有個大概的進度安排就可以。例如比較細節(jié)的,可以制定每天看哪些書,大概看哪部分,或者看幾章;或者更籠統(tǒng)更長遠的安排,如這個月看完哪幾本書。這個進度完全可以按照自己的習(xí)慣來。
雖然對復(fù)習(xí)進度沒有細節(jié)上的要求,但是還是要強調(diào)考生在看書的時候一定要有抓住重點的能力。對于教材中專門介紹的作家、作品一定要重點把握,這些知識點都是很容易出簡答、論述題的關(guān)鍵點。這些專門介紹的章節(jié)一定要反復(fù)理解,認(rèn)真體會作家作品的風(fēng)格,形成自己的理解,為回答論述題做準(zhǔn)備。
擴充知識面
在打好理論基礎(chǔ)的條件下,建議考生對相關(guān)的期刊、著作也有適當(dāng)涉獵,尤其是教材中提到的原著。一方面原著作為對教材的補充,通過讀原著可以加深對教材的理解、體會,達到事半功倍的效果,同時在復(fù)習(xí)教材的過程中穿插閱讀原著還可以調(diào)節(jié)狀態(tài),避免單一復(fù)習(xí)教材產(chǎn)生的枯燥厭煩情緒;另一方面,閱讀原著可以讓你上考場時心里有底,即使考題中出現(xiàn)沒有在教材中見過、背過的材料,也可以心中有數(shù),不會兩眼一抹黑沒話可說。
另外,文科類考試拿高分的關(guān)鍵在于新穎的答題思路。建議2012年的考生們在閱讀原著的同時做好讀書筆記,一方面可以鍛煉自己的思維能力、表達能力,另一方面,針對歷年考題中經(jīng)常出現(xiàn)的一些題型,積累一些教材上沒有提到過的思路、例子,才會在答題時有話可說,有據(jù)可憑,而不流于人云亦云。
專業(yè)課復(fù)習(xí)時間
這個階段比較好保持每天不少于6個小時的專業(yè)課學(xué)習(xí)時間。
雖然說復(fù)習(xí)進度可以自由制定,但是對于文學(xué)這類需要進行理解、體會、融會貫通的學(xué)科,持續(xù)性的學(xué)習(xí)是很必要的。俗話說,讀書百遍其義自現(xiàn)。對于需要理解的篇章,只有反復(fù)閱讀體會才可能有更深入的理解。
關(guān)注考試大綱
文學(xué)類的考試內(nèi)容繁雜,緊密關(guān)注考試大綱,了解考試重點、趨勢,尤其是新增及刪減的知識點是很必要的,讓自己的復(fù)習(xí)更有側(cè)重點的同時也可以減少不必要的時間浪費。
天道酬勤,比較后衷心祝愿所有考生考研順利!
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