進(jìn)入7月份，新的考研大綱的規(guī)定及其與往年大綱的變化漸漸成為廣大考研學(xué)子比較關(guān)心的話題。距離新大綱的出爐還有一段時(shí)間，而考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)也快要進(jìn)入對(duì)歷年真題研讀這一新的階段，在此，我們不妨對(duì)照歷年考試大綱的要求及變化，對(duì)2012的英語(yǔ)考研大綱進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)，以供考生參考，提供復(fù)習(xí)的方向。

　　根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，考研大綱一般每五年左右會(huì)經(jīng)歷一次大的變化，例如2005年增加了新題型，而作文由之前的一篇改為一大一小兩篇；而比較近的一次大的變動(dòng)也就是2010年將英語(yǔ)分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二，并相應(yīng)地將碩士研究生分為學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士?jī)深?lèi)。鑒于2010年的這一重大變革以及2011年的考研大綱相比2010年，除了幾處用詞進(jìn)行變動(dòng)之外幾乎沒(méi)有任何變化，我們可以預(yù)測(cè)，2012年的考研大綱和2011年相比，無(wú)論英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，在考查的范圍和題型模式上會(huì)保持穩(wěn)定，不會(huì)有根本的、徹底的、實(shí)質(zhì)性的改變，但是也不排除有微調(diào)的可能性。具體到英語(yǔ)考查的兩大重要方面——詞匯和語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，預(yù)測(cè)如下：

　　詞匯：按照慣例，考研英語(yǔ)所考查的詞匯量仍然為5500詞左右。而根據(jù)比較近幾年的變化趨勢(shì)，每年都會(huì)有100詞左右的詞匯變化。2012年的詞匯考查也不會(huì)例外。英語(yǔ)一對(duì)于詞匯的要求，除了詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯的基本知識(shí)(詞性、詞形、本義和引申義等)、詞匯之間的關(guān)系(如近義詞、反義詞等)、詞匯之間的搭配(如動(dòng)詞與介詞、形容詞與名詞等)以及詞源信息(如詞根、詞綴等)。而英語(yǔ)二則要求“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義”。詞匯仍然是考研英語(yǔ)考查的重點(diǎn)之一，在新大綱中應(yīng)該會(huì)占到很大的比例。

　　語(yǔ)法：語(yǔ)法的考查不會(huì)有太大的變化。英語(yǔ)一沒(méi)有列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。歷年對(duì)語(yǔ)法的考查集中于三大從句、倒裝、強(qiáng)調(diào)等，主要考查考生對(duì)長(zhǎng)難句的理解及翻譯，以及在寫(xiě)作過(guò)程中對(duì)語(yǔ)法的正確運(yùn)用。英語(yǔ)二則明確規(guī)定了所考查的八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。2012年對(duì)語(yǔ)法的考查也將沿襲這幾個(gè)方面。

　　具體到每個(gè)題型的考查重點(diǎn)，筆者則有如下預(yù)測(cè)：

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用：根據(jù)歷年大綱，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用這一題型主要集中于對(duì)詞匯和篇章的考查。對(duì)詞匯的考查即上文中所提到的詞匯基本含義、基本知識(shí)、詞匯之間的關(guān)系、詞語(yǔ)搭配及詞源信息等方面。對(duì)篇章的考查即考查考生根據(jù)上下文對(duì)文章的綜合理解及語(yǔ)言運(yùn)用能力。根據(jù)近十年真題的分析，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用出現(xiàn)了“重整體、輕獨(dú)立”的趨勢(shì)，即越來(lái)越注重考生根據(jù)上下文的信息確定答案而不是根據(jù)獨(dú)立的某個(gè)語(yǔ)法知識(shí)，而題目的難度近十年基本保持持平，2012年再考查重點(diǎn)和題目難度上都不會(huì)有大的變化。

　　閱讀理解：近些年來(lái)考研英語(yǔ)大綱中對(duì)于閱讀理解部分的敘述基本沒(méi)有什么變化。其主要測(cè)試要點(diǎn)包括“理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等”。可以看出，考查的重點(diǎn)為文章的整篇結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系，對(duì)文章具體信息和概括性、主旨性信息的理解和把握等。由于閱讀理解的考查一直保持穩(wěn)定，因此2012年考研大綱對(duì)閱讀理解部分的規(guī)定也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改變。但是通過(guò)分析歷年真題我們發(fā)現(xiàn)，近幾年閱讀理解越來(lái)越重視對(duì)人文科學(xué)的考查，并且2011年英語(yǔ)二的閱讀理解難度與2010年相比有所增加，這也表明考研英語(yǔ)的命題具有更加成熟的趨勢(shì)，因此2012年仍會(huì)延續(xù)這種趨勢(shì)，閱讀理解的命題有重視人文科學(xué)文章的可能性，并且英語(yǔ)二的難度有略增的可能性。

　　新題型：該題主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型，每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。根據(jù)歷年真題，05，06年考查的是難度相對(duì)較大的完型填段題，而07年則選擇了難度相對(duì)較低的選擇小標(biāo)題。08、09年則繼續(xù)選擇的是完型填段題，10、11年考查的是段落排序題。而歷年新題型考查的難度基本保持穩(wěn)定，因此2012年對(duì)新題型的考查重點(diǎn)依舊是連貫性、一致性和文章的整體把握，題目難度也應(yīng)該與往年持平。

　　翻譯：翻譯題型自1991年起開(kāi)始在考研英語(yǔ)試卷中獨(dú)立出現(xiàn)，十幾年來(lái)考察形式已經(jīng)趨于穩(wěn)定。從題型難度來(lái)看，近些年的翻譯題型呈現(xiàn)出逐漸加難的趨勢(shì)，長(zhǎng)難句出現(xiàn)次數(shù)有所增加。但是，語(yǔ)法難度卻略有下降。2012年的考研大綱對(duì)翻譯題型的要求不會(huì)有大的變動(dòng)，考查的重點(diǎn)仍然是上下文中詞義的選擇和句子的理解以及漢語(yǔ)的表達(dá)。

　　寫(xiě)作：自2005年大綱中增加了小作文(即應(yīng)用文的寫(xiě)作)以來(lái)，盡管大綱中對(duì)應(yīng)用文的考查列出了書(shū)信和告示兩大類(lèi)，但小作文的考查一直集中在書(shū)信的寫(xiě)作；而大作文從95年至今考過(guò)的題材相對(duì)比較多樣化，既出現(xiàn)過(guò)提綱式命題作文，也有圖表類(lèi)命題作文，而在近些年比較常考的題材則是圖畫(huà)類(lèi)命題作文，因此可以說(shuō)圖畫(huà)類(lèi)作文仍是2012年的主流命題。作文所考查的核心要素為正確的語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。該考查重點(diǎn)在12年的考研中仍不會(huì)改變。

　　鑒于英語(yǔ)考綱的穩(wěn)定性，各位考生可以繼續(xù)按照既定復(fù)習(xí)思路和計(jì)劃全心備考。當(dāng)然，千里之行始于足下，各位考生一定要腳踏實(shí)地落實(shí)自己的計(jì)劃，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。