題型介紹

　　研究生英語考試中的翻譯是從一篇400字左右的文章中劃出5個句子，要求考生在30分鐘內將其翻譯成中文，分值10分。考綱上關于翻譯部分的規(guī)定是：“能將一般難度的英語短文譯成漢語，理解基本正確，譯文達意。”也就是說，翻譯是一項對考生綜合能力要求比較高的題型，它不僅要求考生對詞匯、語法、語篇以及文化知識等有較好的掌握，還要求考生有很強的語言組織能力。

　　從近年的考研翻譯真題可以看出，文章的題材大多是有關政治、經濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內容，文體以議論文為主，說明文為輔，結構嚴謹，邏輯性強。除此之外，長難句較多，這給考生在規(guī)定時間內準確地完成翻譯增加了難度。

　　明確了考研英語翻譯的特點之后，我們有針對性地來談一下翻譯技巧。在此之前，我們必須明確翻譯的標準和過程。

　　翻譯標準

　　在我國近現代，比較有影響的翻譯標準是嚴復的“信、達、雅”。就考研英語翻譯而言，由于主要是自然科學和社會科學類的文章，加上時間有限，我們無法在“雅”這一標準上做文章。“達”，即通順，譯文必須通順且符合漢語的語言習慣，這是一個重要的評分標準。“信”，即忠于原文，是翻譯的比較高標準。由于要翻譯的5個句子是從一篇文章中截取出來的，因而譯文必須和上下文表達的意思一致。如果歪曲了原文的意思，那么該句的得分不得超過0.5分。舉一個非常典型的例子：

　　The importance of English language in communication cannot be overestimated.

　　剛看到這個句子時，很多考生可能馬上會翻譯成：“英語語言在交流中的作用不能被過高估計。”但是，根據上下文來理解，這個翻譯是不對的。事實上，這個英語句子本身就有歧義，有兩種截然相反的理解方式，這時，考生要根據上下文的提示，認識到這個句子應當是講英語的重要性，必須翻譯成：“英語在交流中的重要性，怎么高估也不過分。”所以，翻譯不能扭曲原意，這是考研翻譯的基本標準。我們這里強調的“信”和“達”，實際上也是我國翻譯界普遍認可的標準：即忠實和通順。

　　翻譯過程

　　很多學者對翻譯過程都有過著名的表述，比如沃吉林的循序漸進翻譯方法：①逐詞對譯；②整理成符合譯語規(guī)范的句子；③刪除多余及不搭配的成分；④增添譯文所需的成分；⑤語言加工。奈達則把翻譯分成三階段：①找核心句；②譯核心句；③由核心句生成譯語表層句。由于考研英語翻譯大部分句型都是長難句，這一過程顯得尤為重要。簡而言之，首先要找出句子的主干部分，然后再處理其余的細枝末節(jié)，如修飾成分之類的。考試中，考生應該先略讀全文，從大體上把握文章的意思，然后分析需要翻譯的句子，找出主干，并明確代詞如it、this、that、these等所指代的內容。接著，進一步分析句子在整篇文章中的作用及整體意思，分析完后開始翻譯，使語句盡量通順，并與上下文意思相符合。比較后是檢查，看拼寫有無錯誤，時態(tài)是否正確，標點符號是否正確，數字、年份有無錯誤，以及有無自己的主觀增減。

　　翻譯技巧

　　1.直譯和意譯

　　所謂直譯，是既忠于原文意思又保留原文形式的翻譯；所謂意譯，是不受原文詞語的限制，不拘泥于原文句子的結構，用不同于原文的表達方式，把原文意思表達出來。在考研英語翻譯中，由于題材基本上是關于自然科學和社會科學的文章，所以我們遵循的方法是：能直譯就直譯，既能直譯又能意譯的以直譯為主，不能直譯的采用意譯，一般情況下直譯與意譯相結合。

　�。�1）能直譯就直譯

　　例：In dealing with a challenge on such a scale， it is no exaggeration to say，“ United we stand， divided we fall ”。（2006年真題）

　　譯文：在應付一個如此規(guī)模的挑戰(zhàn)過程中，我們可以毫不夸張地說，“團結，我們就會站起來；分裂，我們就會倒下去”。

　　（2）不宜直譯就意譯

　　例：The talk about raising taxes was a red flag to many voters.

　　譯文：關于增稅的談論激怒了許多選民。

　　分析：原文表層信息——關于增稅的談論對選民來說是一面紅旗（紅旗對中文讀者來說象征著革命）。

　　原文深層信息——a red flag是令人生氣的事物，源于西班牙的斗牛民俗。斗牛場上，人們用紅布來激怒牛。

　�。�3）直譯與意譯相結合

　　例：The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won't end if you don't pass a test. So don't worry excessively about a single test.

　　譯文：考試的目的在于顯示你對某一科目的掌握程度。一次考試不及格天是不會塌下來的。因此不必為一次考試過分擔心。

　　另外，我們不能忽視詞語詞組的翻譯應以適應上下文為主要標準。例如“work”，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”；作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應當翻譯成“研究成果”。這是考研翻譯的一些具體要求和得分點之所在。

　　2.增譯

　　作為翻譯的一個普遍原則，譯者不應該對原文的內容隨意增減。不過，由于英漢兩種語言文字之間存在著巨大差異，在實際翻譯中，為了忠于原文，不能減損意思的表達。例如1994年真題中有這樣一個詞組“great man of genius”，許多考生翻譯成了“天才”或者“偉人”，只取其一，都被酌情扣分，譯文應是“天才（的）偉人”，這樣才算忠于原文。又如2001年真題中出現的“doll”，不能翻譯成“玩具”，而必須翻譯成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻譯中，不妨奉行“只加不減原則”，當然也不要加得太多，把一句簡單的“I can't sleep”翻譯成“長夜漫漫，無心睡眠”就萬萬不可。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必須“只加不減”。例如1998年真題出現的這個句子：“It's the farthest that the scientists can see into the past.”就必須翻譯成：“這是科學家看到的比較遠的過去（的景象）。”又如這句：“We don't retreat， we never have and never will.”就翻譯成：“我們不后退，我們從沒有后退過，將來也決不會后退。”所以，為了在保證信息覆蓋率的基礎上，使譯文通順流暢，符合漢語的表達習慣，一般都采用“只加不減”原則。